Az „emberi erőforrások ápolásának” ügyéért való gondoskodás

Az ország többi részével együtt ma, szeptember 5-én a város minden évfolyamának diákjai lelkesen kezdik meg az új, 2025-2026-os tanévet. Az előző tanévekhez képest ez a tanév számos újdonságot és különlegességet tartogat.

Először is, ez az első év, hogy az óvodától a középiskoláig országszerte mentesülnek a tandíj alól; minden gyermeknek joga van az oktatáshoz.

Ezután, a 2025-2026-os tanév előestéjén To Lam főtitkár aláírta és kihirdette a Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú határozatát az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről; célul tűzve ki egy új vietnami generáció felnevelését, amely hazafias és nemzeti büszkeséggel rendelkezik, és kellő bátorsággal, intelligenciával, kompetenciával, képzettséggel és egészséggel rendelkezik ahhoz, hogy megfeleljen a nemzetépítés és -fejlesztés követelményeinek.

A 71-NQ/TW számú határozatban amellett, hogy kimondja, hogy az oktatási és képzési költségvetésből származó ismétlődő kiadásoknak az állami költségvetés teljes kiadásának legalább 20%-át kell biztosítaniuk, a tanárok legnagyobb örömét a tanári kar számára biztosított különleges és kiemelkedő kedvezményes politika adja.

Konkrétan az óvodai és általános oktatási intézményekben tanító tanárok kedvezményes juttatása legalább 70%-ra emelkedik a tanárok, legalább 30%-ra az alkalmazottak esetében; valamint 100%-ra a különösen nehéz helyzetben lévő területeken, a határ menti régiókban, a szigeteken és az etnikai kisebbségek lakta területeken tanító tanárok esetében.

A fent meghatározott kedvezményes juttatásoknak köszönhetően az oktatási intézményekben dolgozó tisztviselők, tanárok és alkalmazottak életszínvonala jelentősen megváltozott és javult.

Az alföldi területeken dolgozó, frissen végzett tanárok, akik 2,34-es fizetési együtthatót kapnak, 70%-os kedvezményes juttatással, közel 10 millió VND-t fognak keresni havonta. Eközben a hegyvidéki és szigeti területeken dolgozó tanárok, akik 100%-os juttatással rendelkeznek, ennek a dupláját fogják keresni.

Egy ilyen kezdőfizetéssel a tanárok kényelmesen megélhetnek a jövedelmükből, ami lehetővé teszi számukra, hogy munkájukra koncentráljanak, és a „jövő generációinak gondozása” nemes céljának szenteljék magukat.

Másrészről a 71-NQ/TW számú határozat kiemelkedő ösztönző mechanizmusa tehetséges és elkötelezett egyéneket vonz majd a tanárképző főiskolákra, hozzájárulva az oktatás és a képzés minőségének javításához.

Az „emberi erőforrások gondozásának” feladata mindig is különös figyelmet kapott a párt és az állam részéről, mivel ez a társadalmi fejlődés erőforrása és az alapja annak, hogy az ország vállvetve állhasson a világ vezető hatalmaival.

Da Nang városában a városvezetés számos kiemelkedő kedvezményes politikát hajtott végre, és különös figyelmet fordított az oktatásra és a képzésre. Különösen a 2021–2025 közötti időszakra vonatkozó Iskolák építésére, korszerűsítésére és bővítésére vonatkozó projektet erőteljesen végrehajtották, biztosítva a meghatározott ütemterv betartását, az iskolai létesítmények szabványosítására, korszerűsítésére és szinkronizálására összpontosítva.

Figyelemre méltó, hogy a 2021-2022-es tanévtől kezdődően Da Nang egyike azon kevés településeknek országszerte, amelyek az óvodától a középiskoláig a diákok tandíjának 100%-át elengedték, azzal a céllal, hogy minden diák a lehető legjobb oktatásban részesüljön.

Emellett az iskolák prioritásként kezelik a tehetséges diákok képzését, számos kiemelkedő teljesítményt nyújtó diák városi és országos szinten is számos díjat nyert országos és nemzetközi versenyeken, valamint díjakat nyert tudományos és technológiai területen.

Miután egyesült Quang Nam tartománnyal, az új Da Nang város jelentősen kibővült iskolahálózattal rendelkezik, 971 állami iskolával és 212 magániskolával; 21 920 osztállyal, összesen 670 744 diákkal.

Az iskolai infrastruktúra megerősítése és a diákok jobb tanulási körülményeinek biztosítása érdekében a város azonnal megkezdte az általános és középiskolai bentlakásos iskolák építését a határ menti településeken és a távoli területeken.

Ugyanakkor szervezetek és magánszemélyek aktívan nyújtottak pénzügyi támogatást, taneszközöket, jegyzetfüzeteket, tollakat stb. az iskolák tanárainak és diákjainak, azzal a céllal, hogy jó tanulási feltételeket biztosítsanak az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok számára a távoli területeken.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium a 2025–2026-os tanév témáját a „Fegyelem – Kreativitás – Áttörés – Fejlődés” címmel jelölte meg.

Az elmúlt évek kiemelkedő oktatási és tanulási eredményeire építve a város oktatási és képzési szektora a 2025-2026-os tanévre a következő célokat tűzte ki: az oktatás minőségének folyamatos megújítása és javítása; a tanulók minőségi oktatáshoz való hozzáférésének egyenlőségének biztosítása; egy olyan tanári és adminisztratív csapat létrehozása, amely megfelel az oktatási és képzési reform követelményeinek; az állami költségvetés felhasználásának hatékonyságának javítása és beruházási források mozgósítása az infrastruktúra megerősítése érdekében; az információs technológia hatékony alkalmazásának előmozdítása az oktatásban és az irányításban, ezáltal számos pozitív fejleményre számítva a jövőben.

Forrás: https://baodanang.vn/cham-lo-su-nghiep-trong-nguoi-3301076.html