A Ca Lo-ban betűket vetett személy története

TP - Miután elvégezte a Hai Duong Pedagógiai Főiskolát, Ly Thanh Tram visszatért szülővárosába, a Cao Bang tartománybeli Bao Lac körzetbe, hogy terjessze az igét. 6 évnyi „embernevelés” után az 1991-ben született tanárnőt a Bao Lac-i Khanh Xuan Etnikai Bentlakásos Iskola Ca Lo iskolájába osztották be. Ca Lo egy távoli falu, a civilizáció még nem kopogtatott az ajtaján, nincs áram, nincs víz, nincs térerő...

TP - Miután elvégezte a Hai Duong Pedagógiai Főiskolát, Ly Thanh Tram visszatért szülővárosába, a Cao Bang tartománybeli Bao Lac körzetbe, hogy terjessze az igét. 6 évnyi „embernevelés” után az 1991-ben született tanárnőt a Bao Lac-i Khanh Xuan Etnikai Bentlakásos Iskola Ca Lo iskolájába osztották be. Ca Lo egy távoli falu, a civilizáció még nem kopogtatott az ajtaján, nincs áram, nincs víz, nincs térerő...

Tram akkoriban 26 éves volt, egy kétéves kisfiú édesanyja. Gyermekét biológiai szüleire hagyta, és motorral felment a hegyre a dao gyerekekkel, akik még nem tudtak folyékonyan mandarinul.

Néha sírok, mert elkeseredettnek érzem magam.

A Cao Bang tartománybeli Bao Lac kerület vezetői ellátogattak a Ca Lo iskolába. Fotó: NVCC

Tram háza Xuan Truong községben található. A Xuan Truong és a Ca Lo iskola közötti távolság 18 kilométer. A városban ez a távolság nem jelent akadályt, de a hegyvidéki környezetben nagy kihívást jelent, még annak is, aki hozzászokott a nehézségekhez, mint például Ly Thanh Tram általános iskolai tanárnő. Azt mondta: „Az utat megnyitották, de még mindig nagyon nehéz közlekedni. A főúton 8 kilométer viszonylag könnyű, a fennmaradó 10 kilométert motorkerékpár tolásával kell megtenni. Ezért nem tudok reggel iskolába menni, és este hazamenni, hanem az iskolában kell maradnom, a tanárok irodájában.” Így folytatta: „Ca Lo a Khanh Xuan község legnehezebb helye. A község központjától Ca Lo-ig több mint 30 kilométer van. Itt néhány nő írástudatlan. A férfiak írástudók és képzettebbek, így néhányan bérmunkára járnak. A nők otthon maradnak, hogy zöldséget szedjenek, disznókat neveljenek, tűzifát gyűjtsenek és kukoricát termesztsenek. A Ca Lo-i dao nép főként kukoricát fogyaszt. Cölöpházakban élnek, és a saját nyelvükön kommunikálnak egymással.”

A Ca Lo iskolában 2 tanterem van, az osztályok össze vannak vonva, a diákok ritkák. Tram bemutatkozott: „Idén az 1. osztályban csak 5 tanuló van. A 2. osztályban 2 tanuló van. A 3. osztályban 5 tanuló van. A 4. osztályban 8 tanuló van.” Bár sokéves tapasztalattal rendelkezik az összevont osztályok tanításában, továbbra is azt tapasztalja, hogy: „Az összevont osztályokban nehéz a tudást átadni, az 1. osztály tanítása közben a 2. osztályos tanulók nem koncentrálnak, a saját munkájukat végzik, vagy körülnéznek, és fordítva.” A Ca Lo iskola igazgatója aggódik, hogy jövőre az 1. osztály létszáma csökkenhet, mert ha csak 1 tanuló jön iskolába, az osztály nem nyitható meg. Ilyenkor a szülőknek, akik iskolába akarják küldeni gyermekeiket, egy másik iskolát kell választaniuk, de az messze van az otthonuktól.

Ly Thanh Tram tanárnő.

Azt mondta, hogy Ca Lo-ban a gyerekek gyakran egyedül járnak iskolába, mert az iskola csak körülbelül 1 kilométerre van otthonról. De 7 évvel ezelőtt, amikor a Tram először érkezett Ca Lo-ba, a diákok nagyon vonakodtak iskolába járni. A 9x-es tanárnő így emlékezett vissza az első zavaros napokra: „A gyerekek étkezési ideje otthon és az iskolában egészen más. Például a reggeli az iskolában általában 6:30 és 7:00 óra között kezdődik. Otthon 10:00-kor reggeliznek. Az ebéd 14:00-kor van. A vacsora 21:00-kor van. Ezért 10:00-kor a gyerekek hazamennek enni és elbújni, délután pedig nem hajlandók iskolába menni. Voltak időszakok, amikor sírtam, mert elcsüggedtem. Veszélyes úton mentem ide a gyerekekkel, de ők nem voltak hajlandók iskolába menni. Mivel az iskola vezetésével bíztak meg, minden családhoz el kellett mennem, hogy rábeszéljem a szülőket, hogy hozzák vissza a gyerekeket az iskolába. De ez nem mindig sikerült. Rögtön az első próbálkozásra kudarcot vallottam.” Mikor szünteti meg Ca Lo az éhezést és a szegénységet, ha a gyerekek nem hajlandók iskolába járni? Ez az aggodalom miatt az általános iskolai tanár sok éjszakát alszik ki. Végül Tram megoldást talált: megszervezte az ebédet a gyerekeknek az iskolában. Ennek a megoldásnak köszönhetően a diákok hozzáállása azonnal pozitív irányba változott. Elemzése szerint: „Ha a gyerekek hazamennek ebédelni, délután kihagyják az iskolát, ami fokozatosan ahhoz vezet, hogy kimaradnak az iskolából. Az iskolai ebéd segít a tanárok és a diákok közötti szorosabb kapcsolat kialakításában. Evés után a gyerekek egy ideig az udvaron játszanak, majd délután visszamennek az iskolába. Nincs több kifogás az iskola kihagyására.”

Ly Thanh Tram tanárnő a pódiumon.

Azoknál a gyerekeknél, akik olyan családban élnek, ahol a családtagok csak a saját nyelvükön kommunikálnak, a tanároknak türelmesebbnek kell lenniük, és ismerniük kell a saját nyelvüket. A Ca Lo-i diákok dao nyelvűek. Ly Thanh Tram tay nyelvű. Bao Lac egy olyan körzet, ahol sok etnikai kisebbség él együtt. Általános iskolai tanárként Tram kénytelen egyes etnikai csoportok nyelvét tanulni és tanulmányozni. Az osztályban a tanárok „kétnyelvűen” tanítanak, mind a közös nyelvet, mind a dao nyelvet beszélik. Ha a diákok nem értik a közös nyelvet, a tanárok azonnal átváltanak a dao nyelv használatára. A tanárok addig alkalmazzák a „kétnyelvűséget”, amíg a diákok folyékonyan nem tudnak figyelni és beszélni a közös nyelven. A tay nyelvű tanár dicsekszik: „Most már nemcsak a diákok beszélik a közös nyelvet, hanem egyes szülők is, bár a szókincsük még mindig nagyon korlátozott.” A dao emberek kommunikációjában Ca Lo-ban ma nemcsak a dao nyelvet használják, hanem a közös nyelvet is. Ez az eredmény részben azoknak a tanároknak köszönhető, akik a szegény, távoli területeken, mint Tram, maradnak.

A gyerekek tanítása mellett Tramnek és az itteni általános iskolai tanároknak az élet apró dolgaira is meg kell tanítaniuk őket. Vannak vicces történetek, amelyekre mindig emlékezni fog: „Vannak gyerekek, akik nyáron mentőmellényt viselnek, de télen vékony inget. Megkérdeztem: Nem fáztok, amikor ezt télen hordjátok? Azt válaszolták: Nem fáztok. Mondták is, de didergett a testük. Emlékeztetnem kellett őket, hogy nyáron vékony inget, télen pedig meleg inget viseljenek. Most már nem csinálják az ellenkezőjét.” A határvidéken a tél gyakran hideg, a Ca Lo-ban 7 évig tartó kellemes tél alatt Tramban háromszor esett hó.

Ca Lo gyerekek

Csak azt szeretném, ha a tanár maradna.

Amikor Tet ünnepe érkezik, a Ca Lo iskolában a gyerekek nem mutogatják az új ruháikat. Ly Thanh Tram ezt mondta: „A gyerekek azt viselik, amit a szüleik engednek nekik, mindenféle követelés nélkül. Nincsenek új ruhák, a régi ruhák szakadtak, mert a szüleik csak néhány évente vesznek új ruhát a gyerekeiknek különleges alkalmakra. Amikor először jöttem Ca Lo-ba, annyira sajnáltam a gyerekeket, hogy néhány jótékonysági szervezettől kértem ruhákat nekik. Tram egy jótékonysági szervezettel is kapcsolatba lépett, hogy Tet ünnepséget szervezzenek Ca Lo lakóinak. Azt mondta: „Nem minden Ca Lo-i Dao családnak van banh chungja Tet ünnepén. Csak a tehetős családok készítenek néhány banh chungot a gyerekeiknek. Miután megettek néhány banh chungot, vége a Tetnek.”

Ca Lo diákok iskolai étkezései.

Bár Ca Lo-ban rendkívül nehéz az élet, elzárva a külvilágtól , mégis meleg és emberi. Tram elmondta, hogy amikor a tanárok segítséget kértek, a szülők mindig összefogtak. Készek voltak segíteni az iskolának a tantermek felújításában és a padló kiegyenlítésében, hogy konyhát alakítsanak ki. A szülők és a tanárok közötti kapcsolat szinte családias. Ly Thanh Tramot nemrégiben áthelyezték egy otthonukhoz közelebbi iskolába, ahol van áram, térerő és internet. Búcsúzáskor a szülők megfogták a tanárnő kezét, és azt mondták: "Nem akarom, hogy sehova menjen, csak azt akarom, hogy itt maradjon." A tanárnőnél nemrégiben egészségügyi problémákat fedeztek fel, így nem tudott tovább maradni. Több mint 7 év távollét után Tram fia tinédzserkorba lépett. Tramnak közelebb kell lennie a fiához, mert egyszerre tölti be az apa és az anya szerepét. "Szakítottam a fiam apjával, amikor még kicsi volt. Az én hibám is volt, nem tudtam gyakran otthon maradni, hogy gondoskodjak a családról és a gyerekeimről, mint egy normális feleség és anya" - vallotta be.

Ca Lo Hamlet.

Ly Thanh Tram bevallotta: Voltak idők, amikor összetört a lelke, el akarta hagyni Ca Lo-t, a Dao gyerekeket, hogy visszatérhessen a családjához. De a szülei bátorították: "Csak hagyd itt a gyereket, mi segítünk gondoskodni róla. A dolgok nem tarthatnak örökké nehéznek, Ca Lo útjai jobbak lesznek, az élet jobb lesz." Szülei bátorítására hallgatva Tram továbbment. Az élet nem lehet hit és remény nélkül. Ahogy Xuan Truong községben is, ahol Tram született és nevelkedett, több mint 40 évvel ezelőtt nem volt autóút, nem volt áram, a marhakarámot közvetlenül a cölöpház alá építették. Most más a helyzet, Xuan Truongban van áram, internet, és egyben turisztikai célpont is, ahová messziről is sokan jönnek a bájos táj miatt.

Miután 7 évet töltött a Ca Lo iskolában, Tram mélyen megérti az itt élő emberek nehézségeit. Elmondta: „Nincs itt csapvíz, nincs vízforrás, csak az időjárásra várunk, amikor esik az eső, sok vizet gyűjthetünk, hogy legyen hosszú távú szükségletünkre. De ha nem esik, minden házban hiány lesz a mindennapi vízszükséglethez. Például most nem esik az eső, csak köd van, az embereknek nincs vízük. Ahhoz, hogy legyen vízünk, messzire kell mennünk érte.” A Ca Lo iskola tanárai számos intézkedést tesznek a víz megtakarítása érdekében, amennyire csak lehetséges: „A rizsmosás után nem öntjük ki a vizet, hanem felmelegítjük, hogy elmosogassuk. A fürdés és a takarítás gyors és egyszerű. Ha tisztán és kényelmesen akarunk fürödni, meg kell várnunk a hétvégét, amikor a diákoknak szabadnapjuk van, és a tanárok hazamehetnek.” A vízhiány problémájának némileg enyhítése érdekében Tram jótékonysági szervezetekkel lépett kapcsolatba, hogy víztartályokat kérjenek. A Ca Lo-i emberek évek óta áram nélkül élnek, most napenergiából nyernek áramot. Éjszaka minden házban van egy kis fény, bár nem elég ahhoz, hogy eloszlassa a sötétséget.

Forrás: https://tienphong.vn/chuyen-nguoi-geo-chu-o-ca-lo-post1702974.tpo