A 23 éves Nguyen Phuong Ngan 2025-ben lett a Hanoi Gyógyszerészeti Egyetem búcsúvizsgája 3,81/4-es átlaggal. Öt évvel ezelőtt ugyanennek az egyetemnek a felvételi vizsgáján is ő volt a búcsúvizsgázó. Ngan úgy véli, hogy ennek a „teljesítménynek” a fenntartásához a fegyelem a legfontosabb.

snapedit_1760882163879.jpeg
Nguyen Phuong Ngan, a Hanoi Gyógyszerészeti Egyetem tanára. Fotó: Az interjúalany készítette.

Phuong Ngan a Nguyen Du Középiskola (Thanh Oai, Hanoi) egykori diákja. Középiskolai évei alatt Ngan sokszor nyert első és második díjat a tehetséges tanulók kerületi és városi szintű fizikaversenyein.

Ezenkívül a diáklány nagy szeretettel szereti a kémiát, és érdeklődik az egészségüggyel kapcsolatos tanulmányi területek iránt, mert ezeket nemcsak rendkívül hasznosnak tartja, hanem gyakorlati értéket is képvisel számára, családja és a közösség számára.

Családjában senki sem folytatott orvosi vagy gyógyszerészeti pályát, de amikor Ngân megosztotta vele a vágyát, hogy ezen a területen tanuljon, szülei nagyon támogatták. 2020-ban Ngân letette az A00-s vizsgát, és 29,3 pontot ért el, ezzel a Hanoi Gyógyszerészeti Egyetem felvételi vizsgájának legjobb eredményt elért hallgatója lett.

„Amikor megtudtam, hogy én lettem a felvételi vizsgán a legjobb eredményt elért diák, meglepődtem, de büszke is voltam, de soha nem tűztem ki célul, hogy én legyek a legjobb végzős” – mondta Ngan.

Valójában, amikor először beléptek az iskolába, a női hallgatók is „túlterheltek” voltak, mivel ez a szak sok olyan diákot vonzott, akik erős tudományos háttérrel és a természettudományok iránti erős érdeklődéssel rendelkeztek. Ezek a diákok nagyon szorgalmasak is voltak, aktívan kerestek és olvastak nemzetközi anyagokat, és már fiatal koruktól kezdve tudományos kutatásokat végeztek.

„Az elején úgy éreztem, hogy sokkal lassabb a kiindulópontom, mint a társaimnak. Ezért folyamatosan emlékeztettem magam, hogy mindenkinek megvannak a saját erősségei. Nem az a fontos, hogy másokhoz hasonlítsam magam, hanem az, hogy mennyit fejlődtem ma a tegnapihoz képest” – mondta Ngân.

Így a diáklány célul tűzte ki, hogy minden nap fenntartja a fegyelmet, az önismeretet, a kitartást és az erőfeszítést.

a2362ad7 d8ed 45f4 8020 8cfe23d7990e.jpeg
Ngan a diplomaosztó napján. Fotó: Az interjúalanyunk közvetítésével.

Ngan ötéves egyetemi tanulmányai alatt végig következetesen megőrizte ezt a szellemiséget. Bár nem tartotta magát kivételesen intelligensnek, Ngan hitt a kitartás erejében. „Mindig is szokásommá tettem, hogy tanulmányi terveket készítsek, rendszeres ismétlőüléseket ütemezzek be, előre olvassak új anyagokat, és személyes jegyzeteket írjak… Számomra nincs hatékonyabb tanulási módszer, mint a kemény munka és a kitartás.”

Volt egy időszak, amikor a női hallgatók akár napi 16 órát is tanultak, különösen vizsgák előtt vagy tudományos dolgozatok írására való felkészüléskor.

Ngan általában gondolattérképek segítségével jegyzi meg a dolgokat, de ahelyett, hogy papírra írná őket, elképzeli őket a fejében, kapcsolatokat vonva a tudáselemek között, vagy összekapcsolva azokat a való életben található dolgokkal.

Például anatómia és élettan tanulmányozása során Ngan a test szerveinek szerkezetére és működésére gondolt. Vagy a farmakológia és farmakokinetika tanulmányozása során, amelyek a gyógyszerek metabolizmusával és hatásával kapcsolatosak, a női hallgató a gyógyszer saját testében történő keringésére, valamint a pulzusszámra vagy a vérnyomásra gyakorolt ​​hatásaira gondolt.

Amikor új és zavarba ejtő ismeretekkel szembesül, Ngan gyakran készít fényképeket, és elmenti azokat a telefonjára, hogy bármikor áttekinthesse és elmélkedhessen rajtuk, például ébredéskor, lefekvés előtt, vagy akár a buszra várva is.

snapedit_1760882101035.jpeg
Ngan tudományos kutatásait az egyetem harmadik évében kezdte. Fotó: Az interjúalany tájékoztatása szerint.

Harmadéves korában Ngan tudományos kutatásokban vett részt az egyetem Gyógyszerészeti Szintézis Laboratóriumában. Kezdetben számos nehézséggel szembesült, például a reakciók során nem sikerült termékeket előállítani, a szennyeződések nehezen tisztíthatók voltak, és a kísérletek napokig tartottak eredménytelenül…

„Voltak időszakok, amikor annyira elkeseredtem, hogy legszívesebben feladtam volna. De amikor higgadtan áttekintettem a folyamatot, rájöttem, hogy minden hibának oka volt. Innentől kezdve beállítottam az oldószereket és a katalizátorokat, és fokozatosan kijavítottam a hibákat” – emlékezett vissza Ngan.

A diáklány társszerzője a „HDAC6 és szelektív HDAC6-gátlók áttekintése rákellenes hatások szempontjából” című tanulmánynak, amely a Scientific Research and Development folyóiratban jelent meg. Emellett Ngan kutatócsoportja második díjat nyert a 22. Ifjúsági Tudományos és Technológiai Konferencián az Egészségügyi Szektorban.

Kutatásai során Ngant lenyűgözte a saját szintézisfolyamatainak megtervezése új vegyületekhez, majd ezek megvalósíthatóságának megvitatása témavezetőjével. „Amikor az ötletet elfogadták, személyesen is megvalósíthattam a laboratóriumban. Ez az érzés igazán különleges volt” – mondta Ngan.

Miután kiemelkedő eredménnyel végzett a Hanoi Gyógyszerészeti Egyetemen, Ngan azt tervezi, hogy mesterképzést is folytat ugyanazon az egyetemen, és folytatja tudományos kutatásait a Gyógyszerészeti Szintézis Laboratóriumban.

„Remélem, hogy hozzájárulhatok olyan új vegyületek felfedezéséhez, amelyek potenciálisan segíthetnek a rákkezelésben. A kutatási út hosszú és fáradságos lehet, de hiszem, hogy szenvedéllyel mindig örömet találunk” – mondta Ngan.

A fiatalember kétszeres búcsúbeszéddel fejezte be tanulmányait, miután félbehagyta kétéves külföldi tanulmányi programját. Miután két évet töltött jogászként Kínában, Quang Minh úgy döntött, hogy irányt vált, újra felvételi vizsgát tesz Vietnámban, és később a legjobb végzős lett.

Forrás: https://vietnamnet.vn/co-gai-hai-lan-thanh-thu-khoa-hoc-toi-16-gio-ngay-2454341.html