Dao Nguyễn Tuc őrnagy elismerő oklevelet kapott az oktatási és képzési minisztertől.
A „zöld egyenruhás” tanár fényt hoz a falusiaknak.
Ahogy leszáll az est, a Tam Chung község On falujában található 30 mong etnikai nő számára fenntartott „írás-olvasás és újra-írás” tanfolyam fényesen kivilágítva zajlik.
Báo Thanh Hóa•23/06/2026Dao Nguyen Tuc őrnagyot, a Tam Chung határőrség felderítő csapatának tisztjét követve felmentünk a Tam Chung községben található On faluba, ahol személyesen tart írás-olvasás tanfolyamot. On faluban 114 háztartás él, 768 lakossal, akik mindannyian mong etnikaiak. Mivel azonban a diákok többsége napközben dolgozó alapvető munkás, a szervezők úgy intézték, hogy az órákat esténként, hetente háromszor tartsák, három hónapon keresztül.
A Linh Son hegyvidéki közösségében született és nevelkedett, egy sok nehézséggel küzdő családban, Dao Nguyen Tuc őrnagy megértette az írástudás értékét. 2003-ban, határőrség katonájaként magával hozta a vágyat, hogy a felföld fiaként tegyen valamit. Miután sok évet töltött a közösségben dolgozva, különösen mióta áthelyezték a Tam Chung határőrséghez, mélyen megértette, hogy sok felföldi faluban a szegénység és az elmaradottság nemcsak a zord természeti körülményeknek, hanem a tudás hiányának is tudható be. Tam Chung közösségben, ahol egysége állomásozik, főként a mong etnikai csoport él, a háztartások többsége katolikus és protestáns. Az emberek élete továbbra is nagyon nehéz, a háztartások több mint 80%-át szegénynek minősítik. Miután napokat töltött az emberekkel együtt étkezve, élve és dolgozva, rájött, hogy az írástudatlanság sok nehézséget okoz nekik az életben. Mivel nem rendelkeznek ismeretekkel a tudomány és a technológia termelésben való alkalmazásáról, gátlástalan egyének könnyen kihasználhatják és manipulálhatják őket... Ezen aggodalomtól vezérelve azt tanácsolta a pártbizottságnak és az egységparancsnokoknak, hogy működjenek együtt a Tam Chung Község Népi Bizottságával, hogy írástudási tanfolyamokat nyissanak a környékbeli mong nép számára.
Lehet, hogy ez is tetszik
Amikor egy vizsga élet-halál teherré válik az indiai fiatalok számára.Az indiai orvosi felvételi vizsgákhoz köthető öngyilkosságok aggodalmat keltenek a diákokra nehezedő hatalmas nyomás miatt a világ egyik legversenyképesebb oktatási rendszerében.
2026–2027-es tanév: Sokszínű politikák a diákok támogatására.Jelenleg az egyetemek és főiskolák felülvizsgálják a felvételi információkat és nyilvánosan közzéteszik a 2026-2027-es tanév tandíjait. Az előző tanévhez képest minden oktatási intézményben egységesen felfelé módosították a tandíjakat. Ebben a tanévben az állam és az Oktatási és Képzési Minisztérium ösztöndíjpolitikája is úttörő, és az oktatási intézmények igyekeznek különböző megoldásokat találni a diákok támogatására.
Az állami középiskolai felvételi vizsga sikeres letételének vagy megbukottnak a története: „Az élet nem egyetlen vizsga alapján ítél meg valakit.”A gyermekeik vizsgaeredményei miatti vegyes öröm és szomorúság érzése teljesen normális, de egyes szülők hibát követnek el, amikor gyermekük megbukik a 10. osztályos felvételi vizsgán, hogy sietve leszidják őket, vagy úgy tekintenek a kudarcra, mint ami az életük végét jelenti.
Visszaemlékezve azokra a kezdeti napokra, amikor bajtársaival kampányolt, hogy a falusiakat írás-olvasás tanfolyamokra ösztönözze, Tuc őrnagy önkéntelenül is nyugtalannak érezte magát. A faluban élő írástudatlanok többsége családja fő kenyérkeresője volt. Sokszor gyötörték a falusiak őszinte, ártatlan kérdései: „Vehetünk-e motort vagy rizst enni, ha megtanulunk írni és olvasni?”
Ugyanezek a szavak motiválták arra, hogy egy praktikusabb és könnyebben elérhető módot találjon az emberekkel való kapcsolattartásra. Türelmesen magyarázta: „A társadalom megváltozott, és az embereknek írni-olvasni kell, ha meg akarnak szabadulni a következő étkezésük miatti aggodalomtól. Az írástudással tudni fogják, hogyan termeszthetnek kukoricát és rizst kártevők és betegségek nélkül, hogyan érhetnek el magas hozamot; hogyan nevelhetnek gyorsan szarvasmarhákat, sertéseket és csirkéket; hogyan oktassák gyermekeiket; és ami a legfontosabb, hogyan kerüljék el a gátlástalan emberek általi megtévesztést.”
A helyzettől függően rugalmasan használta mind a standard vietnami nyelvet, mind a helyi dialektust az emberek meggyőzésére. Elkötelezettségének és őszinteségének, csapattársai és a helyi hatóságok erejének köszönhetően a „lassan és biztosan győz a verseny” megközelítése hatékonynak bizonyult. Meggyőző és ésszerű szavai meggyőzték a falusiakat, hogy együtt vegyenek részt az órákon.
Az írás-olvasás órák tartása mellett Major Tuc kitartóan támogatja a megélhetést, segítve az embereket fokozatosan kitörni a szegénységből. Rendszeresen meglátogatja az egyes falvakat és háztartásokat, hogy megértse a körülményeiket, és konkrét támogatási terveket vázoljon fel minden család számára. Azoknak a háztartásoknak, amelyeknek nincs tőkéjük, palántáik, állataik vagy gazdálkodási tapasztalataik, mindig a fizetésének egy részét palánták és állataik vásárlására fordítja a szegények támogatása érdekében. Az anyagi támogatáson túl Major Tuc mindig szorosan együttműködik az emberekkel, arra ösztönzi őket, hogy változtassanak termelési szemléletükön, arra ösztönzi őket, hogy higiénikus állatszállásokat építsenek, takarmányt halmozzanak fel az állatok számára a téli időszakban, valamint megfelelően oltsák be és gondoskodjanak az állatokról.
Lehet, hogy ez is tetszik
A tanulók online környezetben való fejlődésének védelme és támogatása.(GLO) – A Gia Lai tartomány oktatási szektora a „Gyermekek fejlődésének védelme és támogatása az online környezetben, 2026–2030” programot valósítja meg, amelynek célja a diákok digitális készségekkel való felvértezése; egy támogató hálózat kiépítése, amely segíti őket a digitális környezetben való biztonságos tanulásban, kommunikációban és fejlődésben.
A Vietnam Australia International School (VAS) élőben közvetített felvételi tanácsadást tart: „Minden akadály kibogozása az új tanév kezdete előtt”A Vietnam Australia International School (VAS) online felvételi tanácsadási élő közvetítést szervez "Minden akadály kibogozása az új tanév előtt" címmel, 2026. június 24-én 11:30-kor a VAS hivatalos oldalain: Facebook VAS és TikTok VAS.
A helyi önkormányzatok mindkét szinten új lendületet adnak a fejlődésnek.Miután Hanoiban egy évig működött a kétszintű helyi önkormányzati modell, a városi szinttől a helyi szintekig terjedő közigazgatási apparátus fokozatosan stabilizálódott, pozitív változásokat eredményezve a közigazgatási reformban, javítva a helyi kormányzás hatékonyságát és elősegítve a társadalmi-gazdasági fejlődést.
2025-ben Dao Nguyễn Tuc őrnagyot kitüntették a Vietnami Ifjúsági Unió Központi Bizottsága által az Oktatási és Képzési Minisztériummal és a Thien Long Csoporttal együttműködve szervezett „Megosztani a tanárokkal” programban. Ez elismerése volt csendes hozzájárulásának a határ menti régióban a „tudásterjesztés” útján. A programon az oktatási és képzési miniszter elismerő oklevelét vehette át az oktatáshoz és a fiatalabb generáció gondozásához való jelentős hozzájárulásáért, valamint a tanárok pozitív értékeinek terjesztéséhez való hozzájárulásáért az emberi erőforrások ápolása érdekében.
Szöveg és fotók: Tien Dat
Forrás: https://baothanhhoa.vn/thay-giao-quan-ham-xanh-nbsp-mang-anh-sang-ve-cho-dan-ban-291434.htm
![[Fotó] Le Minh Hung miniszterelnök elnököl a tudomány és a technológiai fejlődés, valamint az innováció előmozdításáról szóló tematikus ülésen.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/23/1782207872934_ndo_br_dsc-1724-jpg.webp)
