A Hanoi Nemzeti Egyetem első alkalmassági vizsgáján részt vevő jelöltek 2024-ben - Fotó: NGUYEN BAO
Miután számos jelöltről érkezett jelentés, akik különböző helyszíneken „betanítóiskolákban” vettek részt alkalmassági és kritikai gondolkodási vizsgákon, Nguyen Tien Thao úr, a Hanoi Nemzeti Egyetem Vizsgaközpontjának igazgatója hangsúlyozta, hogy a vizsgára való felkészülés elengedhetetlen, és a jelölteknek komoly tanulási tervvel kell rendelkezniük minden vizsgára. A vizsgafelkészítő tanfolyamok azonban csak meghatározott témájú vizsgákhoz, vagy azokhoz, amelyek csak egy vagy két mintakérdést tartalmaznak, alkalmasak.
Ami a szabványosított teszteket, mint például a kompetenciaméréseket és a kritikai gondolkodást mérő teszteket illeti, a kérdések formátuma és száma a középiskolai tanterv tanulási eredményeihez igazodik, korlátozások vagy hiányosságok meghatározása nélkül.
A vizsga arányos felépítésű, a 12. évfolyamosok 70%-a, a 11. évfolyamosok 20%-a, a 10. évfolyamosok pedig 10%-a teljesít. A vizsga biztosítja a tesztben megjelenő kérdések szerkezetét, mátrixát és arányát. Ezért, ha a diákok csak bizonyos témákra koncentrálnak, vagy csak meghatározott tantárgyakat tanulnak, nehezen tudják majd teljesíteni a standardizált tesztek követelményeit.
„A vizsgára való felkészülés rendkívül kiszámíthatatlan; lehet, hogy egy diáknak sikerül ez a feladat, de legközelebb megbukik, vagy az egyik diáknak sikerül, míg a másiknak nem.”
„Az alkalmassági tesztnek nincs egységes képlete minden jelölt számára, míg a tesztre készülő emberek többsége egy közös képletet, egy közös formátumot és egy közös sablont tanul meg” – magyarázta Mr. Thao.
Thao úr azt tanácsolta a jelölteknek, hogy szánjanak időt tudásuk áttekintésére és rendszerezésére. Mintatesztek, tesztszerkezetek és az alkalmassági tesztek részletes vázlatai mind megjelentek; a jelölteknek legalább el kell olvasniuk ezeket, hogy azonosítsák a gyengeségeiket, és ennek megfelelően összpontosítsák az átdolgozást.
„A jelölteknek időt kell szánniuk a célzott tanulásra, és elsőre magas pontszámot kell célozniuk. A vizsga többszöri letétele nem változtatja meg az eredményt; csak pszichológiai problémákat old meg. Ha egy jelölt úgy gondolja, hogy először egy próbavizsgát, másodszor pedig egy igazi vizsgát tesz, az eredménye akár alacsonyabb is lehet, mintha eltökélte volna, hogy elsőre az igazi vizsgát teszi le” – mondta Thao úr.
A szülők megvárják, amíg gyermekeik teljesítik az alkalmassági vizsgát - Fotó: NGUYEN BAO
Ezenkívül sok jelölt sietve jelentkezett az alkalmassági vizsgára anélkül, hogy előbb utánajárt volna a kérdésnek. Thao úr szerint ez egy olyan hiányosság, amelyet a jelölteknek újra kellene gondolniuk.
Thao úr azt tanácsolta a jelölteknek, hogy amikor vizsgázni szeretnének, alaposan tájékozódjanak a vizsga felépítéséről, a kérdések formátumáról, a vizsga tartalmáról, és arról, hogyan méri fel a képességeiket… csak így tudnak proaktívan felkészülni és magas eredményeket elérni.
Ne feledkezzünk meg a többi felvételi módszerről sem.
2024-ben körülbelül 90 felsőoktatási intézmény fogja felhasználni a Hanoi Nemzeti Egyetem középiskolai kompetenciafelmérő tesztjének (HSA) eredményeit az egyetemi felvételi eljárás során, és idén először fordul elő, hogy 17 katonai iskola is ezeket a teszteredményeket használja.
Thao úr szerint a HSA tesztet használó egyetemek száma az egyetemi felvételi eljárásban körülbelül 20-szal nőtt a tavalyi évhez képest, de a kompetenciaértékelésen alapuló felvételek aránya egyetemenként változó lesz, egyesek 5, 10 vagy akár 30%-ot is kiosztanak...
„A legtöbb egyetem, amely alkalmassági teszteket és kritikai gondolkodást mérő módszereket használ, még mindig viszonylag nagy százalékot szán az érettségi vizsgára.”
„A középiskolai érettségi vizsgaeredményeken alapuló felvételi arány minden évben nagyon magas, ezért a jelölteknek oda kell figyelniük, és el kell kerülniük, hogy csak az alkalmassági tesztre koncentráljanak, miközben elhanyagolják a többi felvételi módszert, ami a lehetőségek elmulasztásához vezethet” – mondta Thao úr.
[hirdetés_2]
Forrás
Hozzászólás (0)