Digitális technológia: Ne félj a mesterséges intelligenciától, értsd meg önmagad.

GD&TĐ - A mesterséges intelligencia (MI) gyors fejlődése sok végzős középiskolás diákot elgondolkoztatott a szakválasztáson.

Sok diák aggódik amiatt, hogy az informatikai (IT) iparág egyre stresszesebbé, kiélezettebbé válik a verseny, és könnyen felváltja majd a mesterséges intelligencia.

A diákok szorongásai a mesterséges intelligencia „hullámával” kapcsolatban

A technológia iránti szenvedélye ellenére Nguyen Minh Khang, a Nguyen Huu Huan Középiskola (Thu Duc kerület, Ho Si Minh-város) 12. osztályos tanulója habozott jelentkezni informatikai képzésekre, mivel attól tartott, hogy a mesterséges intelligencia a jövőben felváltja a programozókat.

A férfi hallgató elmondta, hogy legnagyobb aggodalma az volt, hogy olyan szakterületet válasszon, amely a diploma megszerzése után nem válik elavulttá. „Szeretem a technológiát, de a szoftverfejlesztés, a számítástechnika és a kiberbiztonság között vacillálok. Attól tartok, hogy néhány éven belül, ha a mesterséges intelligencia túl gyorsan fejlődik, nem sok munkalehetőség marad a szakterületemen” – osztotta meg Khang.

Hasonlóképpen, Tran Khanh Vy, a Gia Dinh Középiskola (Thanh My Tay kerület, Ho Si Minh-város) diákja azt mondta, hogy a legnagyobb nyomás jelenleg nemcsak a szakválasztás, hanem az egyetemválasztás is.

Vy úgy véli, hogy sok diák hajlamos a magas felvételi pontszámmal rendelkező, technológiára fókuszáló egyetemekre, például a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem rendszerébe, beleértve a Műszaki Egyetemet, a Természettudományi Egyetemet vagy az Információs Technológiai Egyetemet, beiratkozni, mert attól tartanak, hogy más környezetben a tanulás megnehezíti majd a munkahelyekért való versenyt.

„Sok kortársam úgy gondolja, hogy egy top egyetemre járni az egyetlen módja annak, hogy később könnyen munkát kapjak, ezért elég nagy nyomás alatt érzem magam” – mondta Vy.

Informatika szakos hallgatók védik diplomamunkájukat a Van Lang Egyetemen. Fotó: VLU.

Eközben Le Hoang Nam, a Trung Vuong Középiskola (Saigon kerület, Ho Si Minh-város) tanulója elmondta, hogy családja kezdetben ellenezte a szoftvermérnöki szakra való beiratkozását, mert úgy vélték, hogy a mesterséges intelligencia ma már nagyon gyorsan tud kódot írni.

„A bátyám azt mondta, hogy sok külföldi tech cég létszámleépítéseket hajt végre, így a szoftverek elsajátítása mostanában elég kockázatos. Ez eléggé aggaszt” – osztotta meg Nam.

Nemcsak az egyetemi felvételi vizsgára készülők, hanem számos, a mesterséges intelligencia, a digitális marketing vagy a multimédiás kommunikáció iránt érdeklődő, de egyetemre felkészítő tanulmányokat nem folytató diák is aggódik a karrierlehetőségek miatt, ha technológiai területen folytat tanulmányait.

Válaszd a megfelelő készségeket ahelyett, hogy a "forró" területeket kergetednéd.

A technológiai területen tapasztalható karriertrendekről beszélve Nguyen Thi Dieu Anh asszony, a Van Hien Egyetem Információs Technológiai Karának vezetőhelyettese elmondta, hogy a gyorsan növekvő készségcsoportok jelenleg a mesterséges intelligencia, a big data, a számítógépes hálózatok, a kiberbiztonság és az alkalmazott technológiai képességek.

Dieu Anh asszony szerint számos pozíció, például a big data specialista, a fintech mérnök, a mesterséges intelligencia/gépi tanulás specialista, a szoftverprogramozó vagy a biztonsági szakértő, várhatóan 2030-ig továbbra is erős növekedést fog mutatni. A lényeg azonban nem az, hogy egy „forró” területet válasszunk, hanem az, hogy megértsük, melyik szerep illik hozzánk a technológiai világban a legjobban.

Lehet, hogy ez is tetszik

Egy jó kórház a mesterséges intelligencia korszakában: Kiváló szakértelem, erős technológia és rendíthetetlen bizalom.A mesterséges intelligencia korában egy magas színvonalú kórház az, amely az emberi szakértelmet ötvözi a technológia biztonságos, hatékony és humánus felhasználásának képességével.

Hanoi irányelveket adott ki az állami középiskolákba való beiratkozás megerősítésére június 25-től.VTV.vn - A hanoi állami középiskolák 10. osztályába felvett diákoknak június 25. és 27. között kell megerősíteniük beiratkozásukat; ellenkező esetben elveszítik a beiratkozási jogukat, és nem vehetik figyelembe őket pótfelvételin.

A Meta bemutatta új termékét, amely "felforgatja" az okosszemüvegek piacát.A Meta okosszemüvegei lehetővé teszik a felhasználók számára, hogy fényképeket készítsenek, videókat rögzítsenek, zenét hallgatjanak, hívásokat kezdeményezzenek, és interakcióba lépjenek a beépített mesterséges intelligencia asszisztenssel, beleértve az élő fordítást 14 nyelven.

„Ha a diákok szeretnek termékeket, weboldalakat, alkalmazásokat vagy szoftverrendszereket fejleszteni, választhatják az informatikát vagy a szoftvermérnökséget. Ha érdekli őket a mesterséges intelligencia, az algoritmusok és az intelligens modellek, akkor a számítástechnikát érdemes megfontolniuk. Azok számára, akik élvezik az adatelemzést, a trendelőrejelzést és a döntéstámogatást, az adattudomány a megfelelő irány” – osztotta meg Dieu Anh asszony.

A rendszerbiztonság és a kibertámadások megelőzése iránt érdeklődő hallgatók választhatják az információbiztonságot vagy a kiberbiztonságot. Eközben azok, akik kreatív hajlammal rendelkeznek a vizuális művészetek, a játékok és a multimédia iránt, digitális tervezést, játéktervezést vagy multimédiás kommunikációt tanulhatnak technológia segítségével.

A Vietnámi Nemzeti Egyetem (Ho Si Minh-város) hallgatói az AI Hackathon versenyen.

Figyelemre méltó, hogy az interdiszciplináris technológiai trendek olyan területeken is virágoznak, mint az oktatástechnológia , az orvostechnológia és a médiatechnológia.

„A mesterséges intelligencia korában az informatikus hallgatóknak nem elég csak megtanulniuk egy eszköz használatát, hanem az alkalmazkodóképességet is. Az eszközök nagyon gyorsan változhatnak, de a problémamegoldó készség, a rendszerszemléletű gondolkodás, az új technológiák elsajátításának képessége és a valós projekteken való munka hosszú távú kompetenciák” – hangsúlyozta Dieu Anh asszony.

A szakértő szerint a versenyképesség növelése érdekében a diákoknak komolyan kell befektetniük egyetemi tanulmányaik során, erős alapokat kell kiépíteniük, fejleszteniük kell angol nyelvtudásukat, klubokban és versenyeken kell részt venniük, korán szakmai gyakorlatokat kell végezniük, személyes portfóliót kell készíteniük, és folyamatosan frissíteniük kell a mesterséges intelligencia technológiával kapcsolatos ismereteiket.

Azzal az aggodalommal kapcsolatban, hogy a mesterséges intelligencia felváltja a programozókat, Dieu Anh asszony kijelentette, hogy a mesterséges intelligencia csak egy támogató eszköz, és nem helyettesítheti teljesen a szoftvermérnökök szerepét.

„A vállalkozásoknak továbbra is szükségük van olyan emberekre, akik képesek problémákat elemezni, rendszereket tervezni, megérteni a felhasználókat, ellenőrizni az adatbiztonságot és csapatban együttműködni. A jövő legértékesebb emberei nem azok, akik a leggyorsabban kódolnak, hanem azok, akik tudják, hogyan kell a mesterséges intelligenciát a problémák leghatékonyabb megoldására használni” – jelentette ki Anh asszony.

Informatikai szakos hallgatók, Informatikai Egyetem (Vietnami Nemzeti Egyetem, Ho Si Minh-város). Fotó: UIT.

A főiskolai szintű képzés szempontjából Nguyen Duy Tien, a Ho Si Minh-városi Műszaki Főiskola felvételi és hallgatói ügyekért felelős vezetője kijelentette, hogy a legtöbb területen – a mesterséges intelligenciától, az adattudománytól és a szoftvertechnológiától a kiberbiztonságon át a kommunikációig és a digitális üzletig – zajló erős digitális átalakulás kontextusában ezek a területek továbbra is jelentős érdeklődést váltanak ki a jelöltek körében a 2026-os felvételi szezonban.

Az iskola idén körülbelül 3000 diákot toboroz főiskolai szintű mérnöki, technológiai, közgazdasági és nyelvi képzésekre, hogy kielégítse a munkaerőpiacon a magas színvonalú humánerőforrás iránti keresletet.

„A digitális technológia jelenleg a nemzeti digitális transzformációs stratégia gerincét alkotja. Az emberi erőforrások iránti kereslet ezen a területen nagyon gyorsan növekszik, és az előrejelzések szerint az elkövetkező években is tovább fog növekedni” – mondta Mr. Tien.

Ahelyett, hogy kizárólag a szaktudásra összpontosítanának, sok szakképző intézmény ma már erőteljesen elmozdul a gyakorlati képzés felé, szorosan összekapcsolva a vállalkozások tényleges igényeivel.

A Ho Si Minh-városi Műszaki Főiskola hallgatói.

Lehet, hogy ez is tetszik

Can Tho városa végrehajtja a középiskolai beiratkozási folyamatot a 2026-2027-es tanévre.(CTO) - A 2026-2027-es középiskolai felvételi vizsgán a város két felvételi módszert alkalmaz egyszerre: a felvételi vizsgát és a tanulmányi eredmények alapján történő kiválasztást. A felvételi vizsga 2026. június 28. és július 1. között zajlik.

Az okostelefonok és a mesterséges intelligencia átalakítják India vidéki területeit.Uttar Pradesh, egy hatalmas és elszegényedett észak-indiai állam mércéjével mérve Nagepur egy viszonylag jómódú falu, mivel sok háztartásban van WC, folyóvíz, villany, sőt internet-hozzáférés is. Az okostelefonok, amelyek egykor ritkaságnak számítottak Nagepurban, ma már mindennaposak, és hozzájárultak a lakosok életének javításához.

28 riporter és szerkesztő részesült a 2026-os Fiatal Írók Díjában.A 2026-os Fiatal Írók Díjával kitüntetett 28 riporter és szerkesztő olyan személyek, akik számos eredményt értek el munkájuk során, aktívan részt vettek az Ifjúsági Unió tevékenységeiben, és jelentős mértékben hozzájárultak szervezeteikhez és a társadalomhoz.

A Ho Si Minh-városi Műszaki Főiskolán számos technológiai területen bevezetik a „duális képzési” modellt. Ennek megfelelően a hallgatók nemcsak a főiskolán tanulnak, hanem a fő tantervük részeként egy üzleti szakmai gyakorlaton is részt vesznek.

Ebben a félévben a hallgatók közvetlenül a vállalkozásoknál tanulnak, és a technikai személyzettől kapnak útmutatást a gyakorlati szakmai készségek terén. „A szakmai gyakorlati félév után sok diáknak még a diploma megszerzése előtt felajánlanak munkát a vállalkozások” – mondta Mr. Tien.

Az iskola képviselői szerint az egyetem jelenleg több mint 150 partnervállalkozással rendelkezik, amelyek részt vesznek a technológiai, mérnöki és gazdasági területeken folytatott képzésekben és toborzásban. Ez az egyik előny, amely segíti a hallgatókat abban, hogy a diploma megszerzése után növeljék munkalehetőségeiket.

A munkalehetőségek mellett a rövid képzési idő is sok diák számára érdekes. Tien úr szerint a jelenlegi főiskolai program körülbelül két évig tart, ami segíti a diákokat abban, hogy hamarabb belépjenek a munkaerőpiacra.

A legjobb egyetemek hiányával és a potenciális versennyel kapcsolatos aggodalmakra reagálva Dieu Anh asszony azzal érvel, hogy az egyetem neve nem az egyetlen tényező, amely meghatározza a technológiai hallgatók sikerét. Míg egyes egyetemek az akadémiai kutatásban és az alapos algoritmusokban jeleskednek, sok más a gyakorlati alkalmazásokra, a valós forgatókönyvekre és az üzleti alkalmazkodóképességre összpontosít. A hallgatók korán megismerkedhetnek a valós projektekkel, a szakmai készségekkel, a mesterséges intelligenciával, az adatokkal, az alkalmazásprogramozással és a kiberbiztonsággal.

„Sok diák, aki nem járt élvonalbeli egyetemekre, mégis kiváló programozóvá, mesterséges intelligencia-mérnökké vagy kiberbiztonsági szakértővé válik, mivel nagyon proaktív tanulók, és már kiskoruktól kezdve számos projekten dolgoznak” – mondta Anh asszony.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-so-dung-so-ai-hay-hieu-minh-post782610.html