A csoportos megbeszélés során Nguyễn Tuan Anh, a Can Tho városi nemzetgyűlési küldöttség vezetője javaslatokat tett az egyetemi szervezeti modellre vonatkozóan. Tuan Anh úr megjegyezte, hogy a vietnami egyetemi rendszer kezdetben egyetemekből állt, amelyeket később akadémiák egészítettek ki (szintén egyetemek, de más nevekkel). A felsőoktatási törvény a közelmúltban további egyetemi típusokat vezetett be: nemzeti egyetemeket és regionális egyetemeket.
Már nem releváns
Országszerte három regionális egyetem működik: a Thai Nguyen Egyetem, a Da Nang Egyetem és a Hue Egyetem. Körülbelül 25 évnyi bevezetés után a kétszintű modell hiányosságokat tárt fel szervezeti felépítésében. Egy egyetemen belül van egy igazgatótanács, a képzést kiszolgáló egységek és tagiskolák. Ezek a tagiskolák viszont hasonló szervezeti felépítéssel rendelkeznek. Például, ha egy egyetemnek 10 tagiskolája van, és az egyetemnek van egy Képzési Osztálya, akkor a másik 10 tagiskolának is 10 képzési osztálya lesz.
Nguyễn Tuan Anh képviselő azzal érvelt, hogy ennek a modellnek a szervezeti felépítése túl nehézkes, túl sok pénzt emészt fel, és a költségek racionalizálása érdekében még a hallgatói létszám növelését is megköveteli. Azt javasolta, hogy a felsőoktatásról szóló (módosított) törvénytervezet ne említse konkrétan a regionális egyetemeket (jelenleg a 11. és 12. cikk szabályozza őket). A képviselő elemzése szerint a szervezeti felépítés egyszerűsítése és a tartományok összevonása után a jelenlegi regionális egyetemek „regionális” jellege már nem megfelelő, különösen mivel a nemzeti kormányzásban digitális transzformációt valósítunk meg.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium több tucat egyetemet igazgat. Ezért nem szükséges három regionális egyetem csak néhány társult tagegyetem működtetéséhez. Tuan Anh képviselő elmondta, hogy a nemrégiben kiadott 71. számú határozat előírja a köztes szintek megszüntetését, az apparátus korszerűsítését és különösen az egyetemek átszervezését. A legújabb irányvonal az egyetemek – beleértve a területen található központi kormányzati szervek vagy a helyi önkormányzatok által irányított egyetemeket is – átszervezése, a hallgatók toborzásának, valamint az erőforrások és létesítmények közös használatának megkönnyítése érdekében. A 71. számú határozat szellemében, ha a regionális egyetemekre vonatkozó szabályozásokat fenntartják, az egyetemek átszervezése ezeken a településeken minden bizonnyal nehéz lesz, mivel az átszervezés korlátozott lesz, vagy később kell elvégezni. A regionális egyetemeket a törvény szabályozza, így azokat nem lehet átszervezni vagy átalakítani.
Nguyễn Tuốn Anh képviselő több megoldást is javasolt. Először is, a törvénynek ki kellene kötnie, hogy a felsőoktatási rendszeren belül nem lehetnek kétszintű egyetemek; csak egyszintű egyetemek létezhessenek (mint például a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem, a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem, a Can Tho Egyetem, a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem stb.). Vietnámban csak olyan egyetemek legyenek, amelyek bizonyos területeken mélyreható szakképzést kínálnak, valamint olyan egyetemek, amelyek multidiszciplináris képzést kínálnak.
Abban az esetben, ha az 1. opciót nem hagyják jóvá, Tuan Anh úr azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium értékelje újra a helyzetet, és állapítsa meg, hogy a jelenlegi regionális egyetemek – amennyiben nincsenek hallgatóik és nem nyújtanak képzést – csupán középszintű intézmények-e. Ha középszintűek, akkor határozottan meg kell szüntetni őket.
Egy szakértő azzal érvelt, hogy a regionális egyetemi modell fenntartása csak rövid távú előnyökkel járna, de hosszú távon károsítaná a nemzeti érdekeket. Ezért egyetértett a regionális egyetemi modell megszüntetésére, az egyetemi adminisztráció bürokratikus terheinek minimalizálására és a köztes szintek megszüntetésére irányuló javaslattal. Az egyetemi adminisztrációt korszerűsíteni kell; ennek elmulasztása a felsőoktatás minőségbiztosításának problémáját hatástalanná teszi.
Jelöltek keresnek információt az egyetemi felvételi eljárásról a 2025-ös egyetemi felvételi tanácsadási vásáron. Fotó:
Korábban, amikor az Oktatási és Képzési Minisztérium véleményt kért a felsőoktatási törvény módosításának tervezetéről, Bui Xuan Hai professzor, a Hai Phong Egyetem rektora kijelentette, hogy a kétszintű egyetemi modell ("egyetemek az egyetemeken belül" nélkül) szinte nem létezik világszerte. Ez megakadályozza a tagegyetemek fejlődését, és "kettős kötöttségbe" sodorja őket, mivel mind az egyetem vezetésének, mind az állami irányító ügynökségnek alá vannak rendelve.
Átállás az integrált egyetemi modellre.
Ha a kétszintű egyetemi modellt jogszabályi előírások alapján megszüntetjük, akkor módosítanunk kell a felsőoktatási és tanárképző intézményhálózat 2021-2030 közötti időszakra vonatkozó tervezéséről szóló 452. számú kormányhatározatot, 2050-ig kitűzve a jövőképet.
Vietnám jelenleg többféle felsőoktatási modellel rendelkezik, mint például a kétszintű egyetemek, az egyetemeken belüli egyetemek (Nemzeti Egyetem, regionális egyetemek); az egyszintű egyetemek, az egyetemeken belüli iskolák (Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem, Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem, Ho Si Minh-város Gazdaságtudományi Egyetem stb.); akadémiák; egyetemek; és kutatóintézetek (posztgraduális képzés). A módosított felsőoktatási törvény hatásának értékelése azt mutatja, hogy a tagegyetemekkel rendelkező egyetemek szervezésére vonatkozó szabályozás (kétszintű modell) számos hiányossággal rendelkezik, különösen az autonómia mechanizmusának végrehajtása során.
Trinh Thi Tu Anh, a Nemzetgyűlés képviselője a sajtónak nyilatkozva megerősítette, hogy a kétszintű modell eltörlése, vagy legalábbis a nemzeti/regionális egyetemi szint irányítási szerepének csökkentése segíteni fogja a tagegyetemeket abban, hogy a független egyetemekkel egyenértékű autonómiával rendelkezzenek. Ez összhangban van a módosított felsőoktatási törvény irányával, amely az elszámoltathatósághoz és a minőségbiztosításhoz kapcsolódó autonómiát hangsúlyozza.
Ez a változás összhangban van a nemzetközi trendekkel is. Az „egyetem az egyetemen belül” modellről az integrált egyetemi modellre való áttérés, amelyben az iskolák/főiskolák nem rendelkeznek különálló jogi státusszal, segíteni fogja Vietnamot abban, hogy jobban integrálódjon a fejlett felsőoktatási rendszerekbe. Ez elősegíti a nemzetközi együttműködést és befektetéseket vonz ezekbe az egyetemekbe.
A 452-es határozat értelmében a Kormány 2030-ig felvázolta az egyetemi hálózat fejlesztését és elosztását, konkrétan: két nemzeti egyetem fejlesztése Ázsia vezető felsőoktatási intézményévé; a Hue Egyetem és a Da Nang Egyetem fejlesztése nemzeti egyetemekké; a Thai Nguyen Egyetem fejlesztési terének korszerűsítése és bővítése az Észak-Közép-Angliában és a hegyvidéki régióban; valamint további regionális egyetemek korszerűsítése és fejlesztése az Észak-Közép, Dél-Közép, Közép-felföld és a Mekong-delta régiókban.
Forrás: https://vtcnews.vn/dai-hoc-vung-den-luc-het-vai-role-ar983405.html
Hozzászólás (0)