Az orvosképzők nem helyezhetik előtérbe a mennyiséget a minőséggel szemben.

Az egyre szigorúbb orvosképzési szabályozások közepette a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem orvosképzési és hagyományos orvosi képzések megnyitására vonatkozó terve vegyes véleményeket váltott ki. Az a tendencia, hogy számos egyetem vesz részt az orvosképzésben, sürgetővé teszi a minőségellenőrzést a betegek biztonságának és bizalmának garantálása érdekében.

Egyre több iskola csatlakozik az orvosképzésért folyó versenyhez.

A Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem (HCMUT) nemrégiben bejelentette 2026-os felvételi tervét, amely két új program megnyitását is magában foglalja: orvosképzés és hagyományos orvoslás. Ez sok vitát váltott ki, különösen a magánegyetemek által kínált orvosi képzésre vonatkozó szigorúbb szabályozások kontextusában.

Dr. Nguyễn Quốc Anh, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem rektorhelyettese elmondta, hogy az egyetem 2026-ban 61 rendes alapképzési programba tervez beiratkozni hallgatókat az információs technológia és mesterséges intelligencia, a mérnöki tudományok – technológia, az üzleti és menedzsment, a kommunikáció – design – művészet, a jog – nyelv – társadalomtudományok , valamint az egészségtudományok területén.

Ez három új szakot foglal magában: a kiberbiztonságot, valamint két egészségtudományi szakot: az orvostudományt és a hagyományos orvoslást. „Ezek olyan területek, ahol nagy az emberi erőforrás iránti igény, és összhangban vannak az ország új korszakának modern társadalmi -gazdasági fejlődési trendjeivel. A két felvételre tervezett szak, az orvostudomány és a hagyományos orvoslás esetében az egyetem három felvételi kombinációt alkalmaz, beleértve a matematika-kémia vagy a matematika-biológia kombinációkat, hogy biztosítsa a természettudományi ismeretek megalapozását az egészségtudományi csoport számára” – tájékoztatott Dr. Nguyễn Quốc Anh.

A Vietnam Women's Newspaper egyik riporterével nyilatkozva Nguyen Thi Xuan Dung, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem Kommunikációs Központjának igazgatója elmondta: „Az orvosi és hagyományos orvoslási programok idei megnyitása szerepel a 2026-os beiratkozási tervben. Az orvosi képzési programok csak az irányító testület hivatalos jóváhagyását követően indíthatók el; ezért az egyetem a képzés minőségének biztosítására vonatkozó feltételeket teljes körűen bejelenti, amint megkapja az engedélyt a programok megnyitására.”

Valójában a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem nem egyedülálló eset. Az elmúlt években a vietnami orvosképzés területén az a tendencia figyelhető meg, hogy számos oktatási intézmény egyidejűleg új képzési programokat nyit. A részt vevő képzési egységek számának gyors növekedése tükrözi a társadalom nagy igényét az egészségügyi személyzet iránt, miközben a hallgatók felsőoktatáshoz való hozzáférési lehetőségeit is bővíti.

A szakértők szerint azonban ez a növekedés komoly aggodalmakat is felvet, mivel a képzés mértéke a „felfúvódás” veszélyével jár, miközben a minőségbiztosítási feltételek – az oktatóktól és a gyakorlati létesítményektől kezdve az orvosi képzési ökoszisztémáig – nem biztos, hogy lépést tartanak. Ebben az összefüggésben számos vélemény az orvosi képzés szigorúbb irányítását és akkreditációját szorgalmazza.

Fotó: DNU

Az orvosi képzés két fő eleme.

Pham Van Hoc úr, a Hung Vuong Orvosi Rendszer igazgatótanácsának elnöke és vezérigazgatója szerint az orvosképzésben nem az a kérdés, hogy állami vagy magániskoláról van-e szó, hanem két kulcsfontosságú tényező.

Először is , ott van az állam irányítási trendje és perspektívája: az orvosi képzést speciális egészségügyi intézményekben kell végezni. Az a tény, hogy egyes nem szakosított iskolák további orvosi képzési programokat nyitnak , ellentétes az orvosi szakma egyedi jellegével.

Másodszor , a képzés akkreditációjára és minőségbiztosítására vonatkozó követelmények vonatkoznak, beleértve: a szabványosított képzési programokat, a szakmai gyakorlattal rendelkező oktatókat, a kórházak/jogi központok rendszerét a hallgatói szakmai gyakorlatokhoz, valamint a független akkreditációt. Ha az akkreditációs rendszert komolyan és hatékonyan alkalmazzák, akkor mind az állami, mind a magániskoláknak minőségi szempontból egyenértékű eredményeket kellene produkálniuk. Az orvosi képzés azonban magasan specializált, mivel az orvosképzéshez egy teljes és szinkronizált „ökoszisztéma” szükséges, a képzési programtól és az oktatóktól a gyakorlati környezetig.

„Az orvosok oktatóinak mind az elméletet kell tanítaniuk, mind közvetlenül részt kell venniük a klinikai vizsgálatokban és kezelésekben. Egy professzionális orvosi iskola – legyen az állami vagy magán –, amely kizárólag az egészségügyi területeken dolgozók, például orvosok, ápolók, technikusok és szülésznők képzésére összpontosít, és rendelkezik kísérő kórházak rendszerével, magasabb minőséget fog biztosítani, mint a gyakorlati környezet nélküli multidiszciplináris képzőintézmények” – hangsúlyozta Mr. Hoc.

Ebből a szempontból Pham Van Hoc úr a következőket nyilatkozta: „ Azoknak az oktatási intézményeknek, legyenek azok államiak vagy magánok, amelyek nem az egészségügyi képzésre szakosodtak, nem szabadna engedélyezni orvosképzési programok indítását .”

Szerinte az orvosképzés akkreditációjának és szabványosításának eszközei és jogi keretei mára viszonylag teljesek; a fennmaradó kérdés a végrehajtás megszervezése és az akkreditációs folyamatban részt vevő ügynökségek és személyek felelősségi körének egyértelmű meghatározása.

„ Az orvosképzés irányítását tovább kell szigorítani, hogy kielégítsük az orvosi személyzet iránti keresletet , valamint biztosítsuk a szakmai hozzáértést és a betegbiztonságot” – erősítette meg Pham Van Hoc úr.

A Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem orvosképzési programjának terve tükrözi a szocializált oktatás és az orvosi területen elérhető tanulási lehetőségek bővülésének trendjét. Az orvosi képzés minőségével kapcsolatos fokozott aggodalmak összefüggésében azonban a program megnyitásának össze kell kapcsolódnia a nemzeti egészségügyi munkaerő-fejlesztési stratégiával, és nem alapulhat kizárólag a piaci keresleten. Az orvosképzés nem helyezheti előtérbe a mennyiséget a minőséggel szemben; a betegbiztonságnak és a bizalomnak kell a legfontosabbnak lennie.

Forrás: https://phunuvietnam.vn/dao-tao-bac-si-khong-the-chay-theo-so-luong-238260105171759427.htm