A miniszterelnököt elkísérte Dao Ngoc Dung munkaügyi, rokkantügyi és szociális ügyekért felelős miniszter, Tran Sy Thanh, a Hanoi Népi Bizottság elnöke, valamint számos központi és helyi minisztérium és ügynökség vezetője.
A Hanoi Munkaügyi, Háborús Rokkantsági és Szociális Ügyek Minisztériumának alárendelt közszolgálati egységként a Fogyatékkal Élő Gyermekek Gondozásáért Központ jelenleg 130 súlyosan fogyatékos gyermek, köztük 62 siketnéma, 44 értelmi fogyatékos, 7 mozgáskorlátozott és 17 autista és ADHD-s gyermek számára nyújt gondozást, nevelést, rehabilitációt és oktatást, valamint szakképzést.
Jelenleg a központ 11 kulturális foglalkozást működtet (9-15 gyermekkel foglalkozásonként), ebből 8 hallássérült és 3 értelmi fogyatékos gyermekek számára fenntartott foglalkozást.
A gyermekek havi 1 760 000 VND juttatást kapnak gyermekenként, és havi 350 000 VND-t gyermekenként egyéb kiadásokra, a város által meghatározottak szerint.
Általánosságban elmondható, hogy a siket és néma gyermekek, miután elhagyják a Központot, képesek beilleszkedni a közösségbe és önállóan élni. A különösen súlyos fogyatékossággal élő gyermekek esetében, akik a korhatár elérése után nem tudnak visszailleszkedni a közösségbe, a Központ az Egészségügyi Minisztériumnak jelent, és áthelyezi őket más központokba élethosszig tartó gondozásra.
„Senkit sem hagyunk hátra”
Az eseményen Pham Minh Chinh miniszterelnök örömét és meghatottságát fejezte ki a Központ látogatása, a velük való találkozás és beszélgetés miatt – egy olyan helyé, amely gondoskodik a hátrányos helyzetű diákokról, akik társaikhoz képest számos hátrányt szenvedtek el, oktatja őket , és pályaválasztási tanácsadást nyújt nekik.
A párt és az állam vezetői, valamint Nguyễn Phu Trong főtitkár nevében a miniszterelnök szívből jövő szeretettel küldi legmelegebb üdvözletét, baráti üdvözletét és jókívánságait az oktatási szektor minden tanárának, tisztviselőjének, köztisztviselőjének és alkalmazottjának, valamint országszerte minden diáknak és gyermeknek, különösen a különleges helyzetű diákoknak és gyermekeknek; minden diáknak örömteli, biztonságos, tartalmas és izgalmas nyári vakációt kíván családjával, rokonaival, tanáraival és barátaival.
„A kora nyári napok hangulatában, kabócák hangjával és a pompás fa vörös virágaival egy pezsgő nyári vakáció várja a gyerekeket, tele gazdagító és vonzó tevékenységekkel” – mondta a miniszterelnök.
A miniszterelnök hangsúlyozta, hogy a gyermekek minden család boldogságát és az ország jövőjét jelentik. A gyermekek gondozása, oktatása és védelme stratégiai, hosszú távú kérdés, amely jelentősen hozzájárul az emberi erőforrások felkészítéséhez és minőségének javításához az iparosodás, a modernizáció és a nemzetközi integráció ügyének szolgálatában, egy erős és virágzó Vietnam felépítésében, valamint a vietnami nép boldogságának és jólétének biztosításában. A gyermekekbe való befektetés az ország jövőjébe való befektetés, a hosszú távú, fenntartható, gyors és rendkívül hatékony fejlődésbe való befektetés. E munka jó elvégzése a pártbizottságok, a kormányzati szervek, a tömegszervezetek, a családok, az iskolák és az egész társadalom felelőssége.
Az évek során a vietnámi párt és állam mindig különös figyelmet fordított a gyermekek védelmére és gondozására, megteremtve a lehető legjobb feltételeket átfogó fejlődésükhöz, és biztosítva számukra a biztonságos és egészséges életkörülményeket; tiszteletben tartva, meghallgatva, figyelembe véve és reagálva a gyermekek véleményére és törekvéseire; biztosítva a megkülönböztetésmentességet és a gyermekek érdekeinek védelmét minden kapcsolódó döntésben; és ezt stratégiai és hosszú távú kérdésnek tekintve.
A Párt és az Állam tökéletesíti a gyermekek védelmére és gondozására vonatkozó intézményeket, mechanizmusokat és politikákat, biztosítva a zökkenőmentes, összehangolt és átfogó végrehajtást a központi szinttől a helyi szintig, mozgósítva minden erőforrást, és befektetve a létesítményekbe, tanárokba és tantervekbe, hogy a diákoknak – beleértve a gondozásban és oktatásban részesülő fogyatékkal élő gyermekeket is – lehetőségük legyen tanulni, esélyük legyen a nehézségek leküzdésére és képességeik teljes körű fejlesztésére.
A kormányzat minden szintje, az ágazatok, a helyi önkormányzatok, a társadalmi szervezetek, az egyesületek és az emberek mindig is törődtek a gyermekek, különösen a szegény gyermekek, a különleges nehézségekkel küzdő gyermekek, a fogyatékkal élő gyermekek és az árva gyermekek oktatásával, védelmével és egészségügyi ellátásával, befektettek ebbe és gondoskodtak róla.
A miniszterelnök megerősítette, hogy ez a figyelem és gondoskodás nagyon pozitív eredményeket hozott, a fogyatékkal élő gyermekek különös figyelmet kapnak, összhangban a „senkit sem szabad magára hagyni” szellemiségével, anélkül, hogy a pusztán gazdasági növekedés érdekében feláldoznák a fejlődést, az egyenlőséget és a társadalmi jólétet, az embert helyezve a középpontba, mint alanyt, mint célt, mint hajtóerőt és mint a fejlődés erőforrását.
A fogyatékkal élő gyermekek gondozására szánt forrásokat mind az állami költségvetésből, mind az egyének, a vállalkozások és a társadalom egészének nagylelkű hozzájárulásaiból mozgósítják.
Sok település, nevezetesen Hanoi, nemcsak teljes mértékben és haladéktalanul végrehajtja a különleges nehézségekkel és fogyatékossággal élő gyermekekre vonatkozó mechanizmusokat és politikákat az általános szabályozásokban foglaltak szerint, hanem proaktívan kiadja a hatáskörébe tartozó konkrét politikákat is ezen gyermekek jobb ellátása érdekében.
Számos szakiskola és szakképző intézmény épült és működött a fogyatékkal élő gyermekek tanulási körülményeinek és életminőségének javítása érdekében, a tanárok elkötelezettségének, szeretetének és áldozatvállalásának köszönhetően.
A fenti eredményekhez hozzájárul a Hanoi Fogyatékkal Élő Gyermekek Gondozó Központjának szerepe, amely 130 fogyatékkal élő diák fogadásáért, gondozásáért, neveléséért, rehabilitációjáért, oktatásáért és pályaválasztási tanácsadásáért felelős.
A Központ vezetőségének jelentése alapján a miniszterelnök örömmel értesült arról, hogy a számos nehézség és kihívás ellenére, különösen a létesítményekkel és az oktatási eszközökkel kapcsolatban, a tanárok és a diákok nagy erőfeszítéseket tettek a jó tanítás és tanulás érdekében.
A tanulmányok mellett a gyerekek számítógépes ismereteket is tanulnak, szakmai tanácsadásban részesülnek (jelenleg kézművesek tanítják őket agyagvirágok készítésére), valamint életvezetési és öngondoskodási készségeket tanulnak, hogy könnyebben beilleszkedhessenek a közösségbe. Ezenkívül jó gondoskodásban részesülnek, lehetőségük van játszani, és számos hasznos és élvezetes sport- és fizikai tevékenységben részt venni.
„Elmondható, hogy 46 évnyi megalakulása és fejlődése után a Központ a diákok és a gyermekek közös otthonává, a tudás és a szeretet menedékévé vált.”
Ez a meleg otthon az, ahol a tanárok valóban apákká és anyákká váltak, mindig kitartóak, toleránsak, önzetlenek, empatikusak és türelmesek, tanítanak és nevelnek, tudást adnak át, irányítják, vigasztalják, bátorítják őket, és osztoznak a gyermekek nehézségeiben és hátrányaiban.
„Ez az otthon az, ahol erőt adunk és inspiráljuk a gyerekeket, segítjük őket abban, hogy folyamatosan törekedjenek és kitartsanak, akaraterővel és elszántsággal győzzék le a nehézségeket, hogy jól tanuljanak, jól képezzék magukat, jó gyerekekké, jó diákokká, Ho bácsi jó unokáivá váljanak, és gyorsan beilleszkedjenek a közösségbe” – mondta meghatódva a miniszterelnök.
A miniszterelnök nagy örömmel értesült arról, hogy miután a központban gondozták és nevelték őket, egyes gyerekeket családjuk küldött középiskolai tanulmányaik folytatására, másokat pedig vállalatok és vállalkozások fogadtak szakképzésre és foglalkoztatásra, havi 3 és 10 millió vietnami dong közötti jövedelemmel.
Ezek nagyon biztató jelek, amelyek tükrözik nemzetünk gyönyörű kultúráját és humanista hagyományait, lehetőséget adva a hátrányos helyzetű gyermekeknek, hogy érvényesítsék magukat és hozzájáruljanak a társadalomhoz; világos és élénk bizonyítékai szeretett elnökünk, Ho Si Minh tanításainak: „Semmi sem nehéz / Csak a kitartás hiányától való félelem / Hegyeket ásni és tengereket feltölteni / Elszántsággal bármit el lehet érni.”
A kormány nevében a miniszterelnök nagyra értékelte és méltatta minden szint, ágazat, település, szervezet, magánszemély és vállalkozás közös erőfeszítéseit és hozzájárulását, különösen az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Minisztérium szerepét a gyermekek általános védelmében és gondozásában, különösen a fogyatékkal élő és különleges körülmények között élő gyermekek esetében.
A miniszterelnök tisztelettel méltatta és dicsérte a Központ tanárainak, diákjainak és alkalmazottainak erőfeszítéseit és eredményeit; különösen a tanárok különleges szerepét, szeretetét, együttérzését, önzetlenségét, kitartását és áldozatvállalását a diákok iránt.
Őszinte, szívből jövő és tartalmas gondoskodás, védelem és oktatás a fogyatékkal élő gyermekek számára.
A miniszterelnök kijelentette, hogy a fejlődés új szakasza számos új nehézséget és kihívást jelent a gyermekekkel kapcsolatos munka, különösen a fogyatékkal élő gyermekek oktatása terén. A fogyatékkal élő gyermekek egyenlő és minőségi oktatáshoz való hozzáférését akadályozó tényezők folyamatos figyelmet és megoldást igényelnek. „Nem számít, mennyire nehéz vagy kihívásokkal teli, meg kell tennünk” – hangsúlyozta a miniszterelnök.
A miniszterelnök hangsúlyozta, emlékezve és mélyen magáévá téve szeretett elnökünk, Ho Si Minh tanításait: „Tíz év hasznára ültessetek fákat; száz év hasznára műveljétek az embereket”; e kihívások leküzdéséhez nagyobb elszántságra, nagyobb erőfeszítésre, határozottabb és gyakorlatiasabb cselekvésre, valamint több erőforrásra van szükségünk ahhoz, hogy az elkövetkező időben jobban gondoskodhassunk, oktassuk és védhessük a gyermekeket.
„Legyen minden család valóban szerető otthon, ahol a gyerekek gondoskodást, biztonságot, boldogságot és egyenlő bánásmódot éreznek! Legyen minden iskola boldog otthon, ahol „minden nap az iskolában öröm”, ahol a gyerekek tanulhatnak, képezhetik magukat, interakcióba léphetnek, növekedhetnek és fejlődhetnek! Cselekedjen egész közösségünk és társadalmunk a gyakorlatban a legnagyobb felelősségtudattal; a legszorosabb és legszeretetteljesebb érzésekkel; teljes szívünkkel és szerető lelkünkkel! Legyünk szilárd támasz, egy hely, ahol a gyerekek rábízhatják hitüket, szeretetüket és bizalmukat a jövőjükbe!” – osztotta meg a kormányfő.
A konkrét feladatokat és megoldásokat illetően a miniszterelnök több kulcsfontosságú prioritást is megemlített, mindenekelőtt a gyermekek védelmét és gondozását általában, és különösen a gyermekek oktatását szolgáló mechanizmusok és politikák folyamatos hatékony végrehajtását.
Konkrétan a hangsúly számos probléma hatékony kezelésén van, mint például: az oktatási létesítmények hiánya, különösen a nagyvárosokban és az ipari övezetekben; a helyi tanárhiány és -felesleg; a tanárok gyermekekkel szembeni nem megfelelő viselkedése, erőszak vagy bántalmazása; a tankönyvek hiányosságai; az ideiglenes iskolaépületek; a távoli iskolai helyszínek; valamint a tanárok és diákok nehéz élet-, tanítási és tanulási körülményei távoli területeken, határ menti régiókban és szigeteken.
Emellett felmerülnek a mosdók, a tiszta víz, a táplálkozás és az élelmiszerbiztonság biztosításának kérdései az iskolai menzákon; olyan veszélyek, mint a kábítószer-fogyasztás az iskolákban, a fulladás, az erőszakos játékok és a sérülések; valamint a biztonságos és hasznos szabadidős helyek hiánya, különösen nyáron, amelyek megakadályoznák és blokkolnák az interneten található káros és nem megfelelő információkat, az idegen kultúrákat és a nem megfelelő gyakorlatokat.
A miniszterelnök kérte a fogyatékossággal élő személyeket, köztük a fogyatékos diákokat és gyermekeket érintő politikák és irányelvek végrehajtásának felgyorsítását. Az Oktatási és Képzési Minisztériumnak meg kell erősítenie az együttműködést az illetékes minisztériumokkal és ügynökségekkel, hogy a fogyatékossággal élők speciális oktatási intézményeinek rendszerére és az inkluzív oktatás fejlesztését támogató központok rendszerére vonatkozó 2021–2030-as időszakra vonatkozó tervezés befejezésére összpontosítson, 2045-ig kitűzve a jövőképet, miközben a beruházások megvalósítása szakaszosan történhet, az egyes szakaszokban rendelkezésre álló erőforrásoknak megfelelően.
A helyi önkormányzatoknak minden szinten meg kell erősíteniük a köz- és magánszféra közötti partnerségeket, és társadalmi forrásokat kell vonzaniuk a speciális oktatási és tanulási létesítményekbe és eszközökbe, például a Braille-írásba, a hallássérültek, látássérültek, autista és értelmi fogyatékos diákok számára készült segédeszközökbe való befektetéshez. Emellett továbbra is teljes mértékben végre kell hajtaniuk a különleges körülmények között élő diákokra vonatkozó politikákat.
A Hanoi Népi Bizottság felgyorsítja a „Hanoi Fogyatékkal Élő Gyermekek Gondozóközpontjának felújítása és korszerűsítése” projekt előrehaladását, amelynek célja a központban élő gyermekek életkörülményeinek, tanulási és szabadidős tevékenységeinek javítása. Ugyanakkor továbbra is erőfeszítéseket tesz annak biztosítására, hogy a különleges körülmények között élő és fogyatékkal élő gyermekek gondozása, oktatása és szakképzése egyre mélyebbé, hatékonyabbá és tartalmasabbá váljon.
A miniszterelnök reméli, hogy a speciális iskolák rendszerében általában, és különösen a Központban dolgozó tanárok folyamatosan törekedni fognak a nehézségek és kihívások leküzdésére, és továbbra is megosztják egymással a dolgokat, együttéreznek velük, szeretik, tanítják és irányítják a diákokat, hogy jó és a társadalom számára hasznos állampolgárokká váljanak.
A miniszterelnök megismételte, hogy a szeretett Ho Si Minh elnök élete során négy verses sorral fejezte ki a gyermekekbe vetett hitét:
„A nagybácsi reméli, hogy ti, gyerekek, „jók lesztek”.”
A jövőben meg fogjuk őrizni Lac és Hong földjét.
Hogy híressé válj, mint Égi Sárkány,
„Adjunk becsületet a vietnami gyerekeknek.”
A miniszterelnök reméli, hogy a gyerekek továbbra is törekedni fognak, kitartanak, elszántak és ellenállóak lesznek; mindig ápolják és dédelgetik álmaikat, vágyaikat és égő vágyaikat, hogy legyőzzék a nehézségeket, kiváló tudásra és készségekre tegyenek szert, és jó, a társadalom számára hasznos állampolgárokká váljanak.
„Gyermekek, legyetek mindig optimisták és magabiztosak, ne érezzétek magatokat kisebbrendűnek a fogyatékosságaitok miatt, hanem törekedjetek még keményebben tanulmányaitokban és képzésetekben, fejlesszétek intellektuális és fizikai képességeiteket; ugyanakkor teremtsetek motivációt és inspiráljatok hasonló helyzetben lévő társaitokat, hogy aktívan részt vegyenek hazánk méltóságteljesebb és szebb jövőjének építésében, ahogyan szeretett Ho nagybátyánk mindig is kívánta. Mindig emlékezzetek arra, hogy a párt, az állam, a családotok, a társadalom, a tanáraitok, az iskolátok, a barátaitok és a társadalom mindig veletek van, támogatnak benneteket, elvárnak bennetek és bíznak bennetek” – mondta a miniszterelnök.
Ez alkalommal a miniszterelnök nagyra értékelte, őszintén megköszönte és remélte, hogy a belföldi és nemzetközi szervezetek, magánszemélyek és filantrópok továbbra is elkísérik, megosztják és gyakorlati, hatékony, őszinte és érdemi támogatást nyújtanak a fogyatékkal élő gyermekek gondozásához, védelméhez és oktatásához, együttműködve azon, hogy szeretetet és boldogságot hozhassanak nekik az életben.
[hirdetés_2]
Forrás: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html
Hozzászólás (0)