A gyermekekbe való befektetés az ország jövőjébe való befektetés.

Pham Minh Chinh miniszterelnök beszédet mond a Hanoiban működő Fogyatékkal Élő Gyermekek Otthonában.

A miniszterelnököt elkísérte Dao Ngoc Dung munkaügyi, rokkantügyi és szociális ügyekért felelős miniszter, Tran Sy Thanh, a Hanoi Népi Bizottság elnöke, valamint számos központi és helyi minisztérium és ágazat vezetője.

A Hanoi Városi Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Ügyek Minisztériumának közszolgálati egységeként a Fogyatékkal Élő Gyermekek Gondozásáért felelős Központ jelenleg 130 súlyosan fogyatékos gyermek – köztük 62 siketnéma, 44 értelmi fogyatékos, 7 mozgáskorlátozott és 17 autista és hiperaktív gyermek – gondozását, nevelését, rehabilitációját, valamint kulturális és pályaválasztási tanácsadását biztosítja számukra.

Jelenleg a Központ 11 kulturális foglalkozást szervez (9-15 gyermek/osztály), beleértve 8 kulturális foglalkozást hallássérült gyermekek és 3 foglalkozást értelmi fogyatékos gyermekek számára.

A gyermekek a város szabályozása szerint 1 760 000 VND/tantárgy/hónap és 350 000 VND/tantárgy/hónap összegű nevelési rendszerre jogosultak egyéb költségekre.

Általánosságban elmondható, hogy a siket-néma gyermekek a Központból való távozásuk után képesek beilleszkedni a közösségbe és önállóvá válni az életben. A különösen súlyos fogyatékossággal élő gyermekek nem tudnak visszailleszkedni a közösségbe, amikor már túl idősek ahhoz, hogy a Központ jelentkezzen a Minisztériumnál, hogy áthelyezzék őket egy másik központba élethosszig tartó gondozásra.

A miniszterelnök beszélgetett, valamint tanulási és játékos tevékenységekben vett részt a Központban tanuló fogyatékkal élő gyermekekkel.

„Senkit sem hagyunk hátra”

Pham Minh Chinh miniszterelnök itt beszédében örömét és meghatottságát fejezte ki, amikor ellátogatott a Központ tanáraival és diákjaival, találkozott és beszélgetett velük – egy olyan helyen, amely gondoskodik a kevésbé szerencsés diákokról, akik társaikhoz képest számos hátrányban vannak.

A párt és az állam vezetői nevében, Nguyễn Phu Trong főtitkár nevében a miniszterelnök meleg érzésekkel küldi a tanároknak, kádereknek, köztisztviselőknek, közalkalmazottaknak, az oktatási szektorban dolgozóknak, valamint általában az ország minden diákjának és gyermekének, különösen a különleges helyzetben lévő diákoknak és gyermekeknek a legmelegebb üdvözletemet, üdvözletemet és jókívánságaimet; minden diáknak boldog, biztonságos, tartalmas és kellemes nyári vakációt kívánok családjával, rokonaival, tanáraival és barátaival.

„A nyár első napjainak hangulatában, kabócák és vörös főnixvirágok hangjával egy izgalmas, élményekkel és hasznos, vonzó tevékenységekkel teli nyári vakáció vár Önökre” – mondta a miniszterelnök.

A miniszterelnök hangsúlyozta, hogy a gyermekek minden család boldogságát és az ország jövőjét jelentik. A gyermekek gondozása, oktatása és védelme stratégiai és hosszú távú kérdés, amely jelentősen hozzájárul az emberi erőforrások felkészítéséhez és minőségének javításához az iparosodás, a modernizáció és a nemzetközi integráció érdekében, egy erős és virágzó Vietnam felépítéséhez, valamint a vietnami nép egyre boldogabbá és virágzóbbá tételéhez. A gyermekekbe való befektetés az ország jövőjébe való befektetés, a hosszú távú, fenntartható, gyors és rendkívül hatékony fejlődésbe való befektetés. Ennek jól viteléért minden szintű pártbizottságnak, a hatóságoknak, a szervezeteknek, a családoknak, az iskoláknak és az egész társadalomnak felelőssége.

Az évek során Pártunk és Államunk mindig különös figyelmet fordított a gyermekek védelmére és gondozására, megteremtve a legjobb feltételeket a gyermekek teljes körű fejlődéséhez, biztonságos és egészséges életkörülményeihez; tiszteletben tartva, meghallgatva, figyelembe véve és reagálva a gyermekek véleményére és kívánságaira; ne alkalmazzon diszkriminációt, és a kapcsolódó döntésekben biztosítsa a gyermekek érdekeinek érvényesülését; ezt stratégiai és hosszú távú kérdésnek tekintve.

A Pártnak és az Államnak tökéletesítenie kell a gyermekvédelemmel és -gondozással kapcsolatos intézményeket, mechanizmusokat és politikákat, meg kell szerveznie a zökkenőmentes, szinkron és átfogó végrehajtást a központi szinttől a helyi szintig, mozgósítania kell az összes erőforrást, be kell fektetnie a létesítményekbe, a tanárokba és a tantervbe, hogy a diákoknak olyan tanulási feltételek legyenek, amelyekben a fogyatékkal élő gyermekekről gondoskodnak és oktatják őket, lehetőségük legyen leküzdeni a nehézségeket és kibontakoztatni legjobb képességeiket.

Minden szint, ágazat, település, társadalmi szervezet, szakszervezet és ember mindig figyelmet fordít a gyermekek, különösen a szegény gyermekek, a különösen nehéz helyzetben lévő gyermekek, a fogyatékkal élő gyermekek, az árvák oktatására, védelmére és egészségügyi ellátására, befektet beléjük és gondoskodik róluk...

A Központ létesítményeit meglátogatva a miniszterelnök örömmel nyugtázta, hogy a számos nehézség és kihívás ellenére – különösen a létesítmények és az oktatási eszközök tekintetében – a tanárok és a diákok nagy erőfeszítéseket tettek a jó oktatás és tanulás érdekében.

A miniszterelnök megerősítette, hogy az ilyen figyelem és gondoskodás nagyon pozitív eredményeket hozott, a fogyatékkal élő gyermekek különös figyelmet kapnak, összhangban a „senkit sem szabad hátrahagyni” szellemiséggel, nem feláldozva a haladást, a méltányosságot és a társadalmi biztonságot a puszta gazdasági növekedés érdekében, az embert tekintve a fejlődés középpontjának, alanyának, céljának, hajtóerejének és erőforrásának.

A fogyatékkal élő gyermekek gondozására szánt forrásokat mind az állami költségvetésből, mind az emberek, a vállalkozások és a társadalom egészének jóakaratából mozgósítják.

Sok település, jellemzően Hanoi, nemcsak teljes mértékben és haladéktalanul végrehajtja a különleges nehézségekkel küzdő és a fogyatékkal élő gyermekekre vonatkozó mechanizmusokat és politikákat az általános szabályozásoknak megfelelően, hanem proaktívan kiad konkrét politikákat is, hogy kiterjeszthessék hatáskörüket ezen gyermekek jobb ellátása érdekében.

Számos iskola és szakképző intézmény épült és helyeztek üzembe a fogyatékkal élő gyermekek tanulási körülményeinek és életminőségének javítása érdekében, a tanárok szívével, szeretetével és áldozatával.

A fenti eredményekhez hozzájárul a Hanoi Fogyatékkal Élő Gyermekek Gondozó Központjának szerepe, amelynek feladata 130 fogyatékkal élő diák fogadása, gondozása, nevelése, rehabilitációja, kulturális oktatása és pályaválasztási tanácsadása.

A Központ vezetőinek beszámolóján keresztül a miniszterelnök örömmel nyugtázta, hogy a számos nehézség és kihívás ellenére, különösen a létesítmények és az oktatási eszközök tekintetében, a tanárok és a diákok nagy erőfeszítéseket tettek a jó oktatás és tanulás érdekében.

A kultúra tanulmányozása mellett a gyerekek informatikát is tanulnak, pályaválasztási tanácsadásban részesülnek (jelenleg kézművesek tanítják őket agyagvirágok készítésére), valamint életvezetési és önkiszolgáló készségeket tanítanak nekik, hogy könnyebben beilleszkedhessenek a közösségbe. Emellett a gyerekek jól gondoskodnak róluk, jól érzik magukat, és számos hasznos és érdekes sport- és egészségfejlesztő tevékenységben vesznek részt.

„Elmondható, hogy 46 évnyi megalakulása és fejlődése után a Központ a diákok és a gyermekek közös otthonává, a tudás és a szeretet meleg otthonává vált.

Ez az otthon az, ahol a tanárok valóban apákká és anyákká váltak, akik mindig kitartóak, rendíthetetlenek, toleránsak, megbocsátóak, együttérzőek, türelmesek, tanítanak, oktatnak, tudást adnak át, tanácsot adnak, vigasztalnak, bátorítanak, és osztoznak a gyermekek nehézségeiben és hátrányaiban.

„Ez a menhely az a hely, ahol támogatni, inspirálni és segíteni lehet a gyerekeket abban, hogy folyamatosan törekedjenek és próbálkozzanak, akarattal és elszántsággal győzzék le a nehézségeket, jól tanuljanak, jól gyakoroljanak, jó gyerekekké, jó diákokká, Ho bácsi jó unokáivá váljanak, és gyorsan beilleszkedjenek a közösségbe” – mondta meghatódva a miniszterelnök.

A miniszterelnök nagy örömmel hallotta, hogy miután a központban nevelkedtek és gondoskodtak róluk, egyes gyerekeket családjuk elküldött középiskolai tanulmányaik folytatására, míg másokat vállalatok és vállalkozások fogadtak szakképzésre és állásokra, havi 3 és 10 millió vietnami dong közötti jövedelemmel.

Ezek nagyon biztató jelek, amelyek nemzetünk kultúráját és kiváló humanista hagyományait mutatják, segítve a hátrányos helyzetű gyermekeket abban, hogy érvényesülhessenek és hozzájárulhassanak a társadalomhoz; világos és élénk bizonyítékai a szeretett Ho bácsi tanításainak: „Semmi sem nehéz / Csak az állhatatosság hiányától való félelem / Hegyeket ásni és tengereket feltölteni / Az elszántság fogja elérni.”

A kormány nevében a miniszterelnök nagyra értékelte és méltatta minden szint, ágazat, település, szervezet, magánszemély és vállalkozás együttműködését és hozzájárulását, különösen az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Minisztérium szerepét a gyermekek általános védelmében és gondozásában, valamint különösen a fogyatékkal élő és különleges helyzetben lévő gyermekek védelmében és gondozásában.

A miniszterelnök nagyra értékelte és méltatta a Központ tanárainak, diákjainak, alkalmazottainak és dolgozóinak erőfeszítéseit és eredményeit; különösen a tanárok diákok iránti különleges szerepét, szeretetét, együttérzését, önzetlenségét, kitartását, állóképességét és áldozatvállalását.

A miniszterelnök ajándékokat ad át a központban tanuló gyerekeknek - Fotó: VGP/Nhat Bac

Őszintén, őszintén, őszintén gondoskodunk a fogyatékkal élő gyermekekről, védjük és oktatjuk őket

A miniszterelnök rámutatott, hogy az új fejlődési szakasz számos új nehézséget és kihívást jelent a gyermekek általános munkája, és különösen a fogyatékkal élő gyermekek oktatása szempontjából. Tovább kell foglalkozni a fogyatékkal élő gyermekek egyenlő, minőségi oktatáshoz való hozzáférésének akadályaival. „Bármilyen nehéz vagy kihívásokkal teli is, meg kell tennünk” – hangsúlyozta a miniszterelnök.

A miniszterelnök hangsúlyozta, emlékezve és magáévá téve szeretett Ho Si Minh elnök tanításait: „Tíz év javára fákat kell ültetnünk, száz év javára embereket kell nevelnünk”; e kihívások leküzdéséhez elszántabbnak kell lennünk, nagyobb erőfeszítéseket kell tennünk, drasztikusabb és gyakorlatiasabb lépéseket kell tennünk, és több erőforrást kell fordítanunk a gyermekek gondozására, oktatására és védelmére az elkövetkező időben.

„Legyen minden család valóban meleg, szeretettel teli otthon, ahol a gyermekekről gondoskodhatnak, ahol biztonságban és boldogan érezhetik magukat, és ahol egyenlőséget érezhetnek! Legyen minden iskola boldog otthon, hogy »minden nap az iskolában öröm legyen«, hogy a gyerekek tanulhassanak, gyakorolhassanak, kapcsolatba léphessenek egymással, érhessenek és fejlődhessenek! Egész közösségünk és társadalmunk cselekedjen a gyakorlatban a legnagyobb felelősséggel; a legszorosabb és legszeretetteljesebb érzésekkel; teljes szívünkkel és szeretetünkkel! Legyünk szilárd támasz, egy hely, ahol a gyermekek bizalmukat, szeretetüket és bizalmukat a jövőjükbe vethetik!” – osztotta meg a kormányfő.

Számos konkrét feladattal és megoldással kapcsolatban a miniszterelnök számos kulcsfontosságú pontot említett, mindenekelőtt a gyermekek védelmét és gondozását általában, és különösen a gyermeknevelést célzó mechanizmusok és politikák hatékony végrehajtásának folytatását.

Különösen számos probléma hatékony megoldására összpontosítva, mint például: az oktatási létesítmények hiánya, különösen a nagyvárosokban és az ipari övezetekben; a helyi tanártöbblet és -hiány; a tanárok gyermekekkel szembeni nem megfelelő viselkedésének, erőszakosságának, bántalmazásának jelensége; nem megfelelő tankönyvek, ideiglenes iskolák, távoli iskolai helyszínek, nehéz élet-, tanítási és tanulási körülmények a tanárok és diákok számára a távoli, határ menti és szigeti területeken.

Emellett felmerül a WC-k, a tiszta víz, a táplálkozás és az iskolai konyhákban az élelmiszerbiztonság biztosítása; az olyan veszélyek, mint az iskolai drogok, a fulladás, az erőszakos játékok, a balesetek és sérülések; a biztonságos és hasznos szórakozási helyek hiánya, különösen nyáron, hogy megelőzzék és megállítsák az interneten található rossz, mérgező és tisztátalan információk, valamint az idegen és a nem megfelelő színvonalú kultúra terjedését.

A miniszterelnök kérte a fogyatékossággal élőkre, köztük a diákokra és a fogyatékos gyermekekre vonatkozó politikák és irányelvek végrehajtásának felgyorsítását. Az Oktatási és Képzési Minisztériumnak meg kell erősítenie az együttműködést az illetékes minisztériumokkal és ügynökségekkel, hogy a 2021–2030-as időszakra, a 2045-ig tartó jövőképpel a fogyatékossággal élők számára létrehozott speciális oktatási létesítmények és az inkluzív oktatás fejlesztését támogató központok rendszerének tervezésére összpontosítson. A beruházások végrehajtása szakaszosan, az egyes időszakok erőforrásaival összhangban történhet.

A helyi hatóságoknak minden szinten elő kell mozdítaniuk a köz- és magánszféra közötti partnerségeket, társadalmi forrásokat kell vonzaniuk a létesítményekbe és a speciális oktatási és tanulási eszközökbe, például a Braille-írásba, a hallássérült, látássérült, autista és értelmi fogyatékos tanulókat segítő eszközökbe stb. történő befektetésekhez, és továbbra is figyelmet kell fordítaniuk a különleges helyzetben lévő tanulókra vonatkozó politikák teljes körű végrehajtására.

A Hanoi Népi Bizottság felgyorsítja a „Hanoi Fogyatékkal Élő Gyermekek Központjának felújítása és korszerűsítése” projektet a Központban élő gyermekek elhelyezési, tanulási és életkörülményeinek javítása érdekében. Ugyanakkor továbbra is irányítja a különleges helyzetű és a fogyatékkal élő gyermekek gondozásával, oktatásával és szakképzésével kapcsolatos munkát, hogy az mélyebbé, hatékonyabbá és gyakorlatiasabbá váljon.

A miniszterelnök reméli, hogy a szakiskolai rendszer tanárai általában, és különösen a Központ tanárai folyamatosan törekedni fognak a nehézségek és kihívások leküzdésére, továbbra is megosztják, együttéreznek, szeretnek, nevelnek és irányítják a diákokat, hogy jó állampolgárokká váljanak, és hasznosak legyenek a társadalom számára.

A miniszterelnök felidézte, hogy élete során szeretett Ho nagybácsi négy versszakon keresztül bízta hitét a gyermekekre:

"Remélem, gyerekek, jók lesztek,"

A jövőben őrizzék meg a Lac-Hong országát.

Hogyan legyél híres Tündérként - Sárkányként,

Hogyan mutassuk meg a vietnami gyerekek arcát".

A miniszterelnök azt reméli, hogy továbbra is törekedni fog, kitartó, elszánt és ellenálló lesz; mindig ápolja és dédelgeti az álmokat, ambíciókat és az égő vágyakat, hogy legyőzze a nehézségeket, tudást és jó készségeket szerezzen, és jó, a társadalom számára hasznos állampolgárokká váljon.

A miniszterelnök azt reméli, hogy továbbra is törekedni fog, kitartó, elszánt és ellenálló lesz; mindig ápolja és dédelgeti az álmokat, ambíciókat és az égő vágyakat, hogy legyőzze a nehézségeket, tudást és jó készségeket szerezzen, és jó, a társadalom számára hasznos állampolgárokká váljon.

„Mindig legyetek optimisták és magabiztosak, ne érezzétek magatokat kisebbrendűnek a hiányosságaitok miatt, hanem törekedjetek még keményebben a tanulásra, az edzésre, az intelligenciátok és a fizikai erőtök fejlesztésére; ugyanakkor motiváljátok és inspiráljátok hasonló helyzetben lévő barátaitokat, hogy aktívan vegyenek részt hazánk tisztességesebb és szebb jövőjének építésében, ahogyan azt szeretett Ho bácsi mindig is kívánta. Mindig emlékezzetek arra, hogy: a párt, az állam, a család, a társadalom, a tanárok, az iskolák, a barátok és a társadalom mindig elkísér, támogat, elvár és bízik bennetek” – mondta a miniszterelnök.

Ez alkalomból a miniszterelnök nagyra értékelte, őszintén megköszönte és remélte, hogy a hazai és külföldi szervezetek, magánszemélyek és filantrópok továbbra is elkísérik, megosztják és gyakorlati, hatékony, őszinte és érdemi támogatást nyújtanak a fogyatékkal élő gyermekek gondozásához, védelméhez és oktatásához, összefogva, hogy szeretetet és boldogságot hozhassanak nekik az életben.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html