A szakközépiskolák a nemzeti oktatási rendszeren belüli szakképző intézmények, amelyek a középiskoláknak felelnek meg.
Ez az alapokmány szabályozza a szakközépiskolák működésével kapcsolatos kérdéseket, beleértve: a szakközépiskolák céljait és küldetését; feladatait és hatásköreit; a szakképzési tevékenységek megszervezését; az iskola szervezetét és irányítását; a tanárok és az igazgatók jogait és kötelezettségeit; a tanulók jogait és felelősségét; a szakközépiskolák pénzügyeit és vagyonát; valamint az iskola és a családok, a társadalom, a vállalkozások, a termelő, az üzleti és szolgáltató szervezetek, valamint a munkáltatók (együttesen: vállalkozások) közötti kapcsolatot.
A szakközépiskolák a nemzeti oktatási rendszeren belüli, a középiskolával egyenértékű szakképző intézmények. A törvényeknek megfelelően jönnek létre és működnek, jogi személyiséggel rendelkeznek, saját pecséttel és bankszámlával rendelkeznek, és az Oktatási és Képzési Minisztérium kezeli őket.
A szakközépiskola céljai és küldetése
A Körlevél szerint a szakközépiskolák célja, hogy az általános műveltség és a szakmai készségek integrált modelljét alkalmazva oktassák a diákokat az alsó középiskolai tanulmányok elvégzése után. A tanulók a felső középiskolában szerzett alapvető általános műveltségi ismeretekkel, valamint alapvető szakmai készségekkel rendelkeznek; emellett fejlesztik a munkavédelem és -higiénia, a munkafegyelem, a szakmai etika, a digitális transzformációs képességek, a zöld átalakulás, a vállalkozói készségek és az innováció ismereteit, lehetővé téve számukra, hogy a diploma megszerzése után azonnal belépjenek a munkaerőpiacra, vagy magasabb szinten folytassák tanulmányaikat.
A szakközépiskolák küldetése, hogy a nemzeti képesítési keretrendszernek megfelelő, a helyi és országos társadalmi -gazdasági fejlődési követelményeknek megfelelő szakmai képesítéssel rendelkező, képzett emberi erőforrásokat képezzenek és biztosítsanak; együttműködjenek a vállalkozásokkal a képzésben és a toborzásban, összekapcsolva a képzést a gyakorlati termeléssel. Ugyanakkor az iskola átfogó oktatást valósít meg, hozzájárulva az állampolgári tudatosság kialakításához, bővítve a diákok tanulási lehetőségeit az alsó középiskola után, és biztosítva az oktatáshoz való egyenlő hozzáférést minden tanuló számára.
A szakközépiskolák feladatai és hatáskörei
A körlevél kimondja, hogy a szakközépiskolák a szakképzésről szóló törvény 10. cikkében előírtak szerint látják el feladataikat és gyakorolják hatásköreiket, valamint a következő feladatokat és hatásköröket:
Oktatási és képzési programok szervezése és végrehajtása a szabályozásoknak megfelelően; az oktatás és képzés minőségének biztosításával kapcsolatos tevékenységek elvégzése.
A diákok toborzása és irányítása, testnevelés, sport, kulturális és művészeti tevékenységek, valamint egyéb átfogó oktatási tevékenységek szervezése a diákok számára az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásainak megfelelően; a diákok biztonságának biztosítása a tanulási folyamat során.
Karriertanácsadás, útmutatás és munkaerő-közvetítési szolgáltatások nyújtása diákok számára; diákok vállalkozói tevékenységének támogatását célzó tevékenységek szervezése; valamint az előírt oktatási és képzési támogatási politikák végrehajtása.
Az iskola tanáraira, adminisztrátoraira, oktatási támogató személyzetére és egyéb személyzetére vonatkozó szabályzatok és előírások kezelése és végrehajtása; képzések és szakmai továbbképzések küldése vagy szervezése az iskola irányítása alá tartozó személyzet szakmai készségeinek és szakértelmének fejlesztése érdekében, a törvényeknek megfelelően; együttműködés a szakképzési tevékenységekben részt vevő vállalkozásokkal, szervezetekkel, magánszemélyekkel és a tanulók családjaival.
Az egyetem szervezeti és működési szabályzatában meghatározott szervezeti felépítéssel, valamint az illetékes szervek által átruházott hatáskörökkel összhangban az egyetem alá tartozó és ahhoz közvetlenül kapcsolódó egységek létrehozása, átszervezése és megszüntetése, valamint a vezetői személyzet kinevezése, újrakinevezése, elbocsátása, lemondás elfogadása, áthelyezése és rotációja az egyetemen belüli karokon, tanszékeken, irodákban és egyéb egységekben és szervezetekben, a jogszabályok betartásának biztosításával.
Tudományos, technológiai és innovatív feladatok megvalósítása a szakképzésben; digitális technológia alkalmazása a menedzsmentben és a képzésben; tudományos kutatási eredmények alkalmazása és új technológiák átadása a település társadalmi-gazdasági fejlődésének szolgálatában.
A törvényeknek megfelelően kezeli és használja az iskola földterületét, létesítményeit, felszerelését, pénzügyeit és vagyonát; ellátja az iskolafenntartó szerv által kijelölt feladatokat és gyakorolja a jogokat, valamint a törvényben előírt egyéb feladatokat és jogokat.
Szakképzési tevékenységek szakközépiskolákban
A szabályozás szerint a szakközépiskolákban a szakképzési tevékenységek magukban foglalják: a tantervfejlesztést; a hallgatók toborzását és képzésének megszervezését; a tudomány, a technológia és az innováció alkalmazását; az oktatás minőségbiztosítását és akkreditációját; az együttműködést, a képzési partnerségeket és a szakképzésbe való beruházást.
A szakközépiskolákban a szakképzési tevékenységek szervezésének összhangban kell lennie az oktatási és képzési célokkal; biztosítania kell a középiskolai tantervből származó alapvető ismeretek és a szakmai készségek integrációját; össze kell kapcsolnia az elméletet a gyakorlattal és növelnie kell a gyakorlati relevanciát. Ezzel egyidejűleg biztosítania kell a tanulók biztonságát, meg kell felelnie a tantervnek, a korcsoportnak és az iskolai létesítményeknek. Továbbá a családokkal és a vállalkozásokkal való együttműködés szükséges az oktatás hatékonyságának növelése és a tanulók holisztikus fejlődésének elősegítése érdekében.
Minh Hien
Forrás: https://baochinhphu.vn/dieu-le-truong-trung-hoc-nghe-10226061615485519.htm
