Ne „menő” szakot válassz, hanem egy „megfelelőt”.

Ahogy közelednek a 2026-os egyetemi felvételi vizsgák, a szakválasztás kérdése továbbra is felkelti a diákok, a szülők és az iskolák figyelmét. Az Oktatási és Képzési Minisztérium által nemrégiben közzétett 2025-ös felvételi képből egyértelműen kirajzolódik a pályaválasztásban – a pályaválasztást már nem az érzelmeken alapuló „menő” szakok hajszolása vezérli, hanem egyre inkább a képességekhez és a társadalmi igényekhez való alkalmasság.

• A fiatalok a pályaválasztás paradoxonjával szembesülnek.
• Pályaválasztási trendek a fiatalok körében: Aktív szakmaválasztás a jövőre nézve.
• A fiatalok tanácstalanok a pályaválasztással kapcsolatban.

Ca Mauban ezt a trendet gyakorlati pályaválasztási tanácsadási tevékenységek révén konkretizálják, segítve a diákokat abban, hogy magabiztosabbak legyenek a jövőjük küszöbén.

A 2025-ös trendektől a 2026-os irányig

A statisztikák szerint 2025-ben is az üzleti és menedzsment szakok csoportja fogja a legmagasabb százalékos arányt képviselni (körülbelül 21%), de ez az arány csökkent az előző évekhez képest. Ezzel szemben a mérnöki technológia, a számítástechnika és az informatika, valamint más stratégiai technológiai területekre jelentősen megnőtt a jelentkezők száma. Ez tükrözi a digitális átalakulás és a gazdasági fejlődés kontextusában a humánerőforrás iránti növekvő keresletet.

3 A „Folytatjuk az utat a vizsgáig” programban a Phan Ngoc Hien Szakgimnázium 12. osztályos tanulói kedvenc karrierútjaikat fedezik fel.

Emellett olyan területek, mint az egészségügy, a humán tudományok, a társadalom- és viselkedéstudományok stb., továbbra is stabil vonzerővel rendelkeznek. Figyelemre méltó, hogy a tanári szakma fokozatosan visszanyeri pozícióját, mivel a jelentkezők és a beiratkozó diákok száma általában növekszik, a támogató politikáknak és a tanárok iránti keresletnek köszönhetően számos településen.

Ezen adatok alapján előre jelezhető, hogy a 2026-os főiskolai felvételi vizsgán továbbra is egyértelmű differenciálódás lesz a szakterületek között. A technológia, a mérnöki tudományok, az egészségügy és az oktatás várhatóan továbbra is vonzza a jelentkezőket, míg a közgazdaságtanhoz kapcsolódó területek stabilak maradhatnak, de már nem lesznek olyan erős növekedést tapasztalhatók, mint korábban.

A diákok proaktívan választják ki a saját útjukat.

Felismerve ezt a tendenciát, a tartomány középiskolái fokozták pályaválasztási tanácsadási erőfeszítéseiket, segítve a diákokat a jobb felkészülésben az egyetemi felvételi vizsgákra.

A Cai Nuoc Középiskola diákjai izgatottan cseréltek információkat és tájékozódtak a Bac Lieu Egyetem felvételi eljárásáról az iskola heti zászlófelvonási ünnepségén.

Nguyen Ngoc Nguyen úr, a Dam Doi Középiskola (Dam Doi község) igazgatóhelyettese elmondta: „A diákok szak- és iskolaválasztásának számos tényezőn kell alapulnia, például saját képességeiken, családjuk anyagi helyzetén és a diploma megszerzése utáni munkalehetőségeken. Ugyanakkor alaposan meg kell vizsgálniuk a választott tanulmányi területet, a szenvedélyüktől és a jövedelemszerzési lehetőségektől kezdve a munkakörnyezetig.”

A diákok támogatása érdekében az iskola rendszeresen szervez tanácsadási tevékenységeket, meghívja az egyetemeket előadások tartására, és lehetőségeket teremt a diákok számára, hogy ellátogassanak és első kézből tapasztalják meg a képzőhelyeket és a vállalkozásokat. Ezen tevékenységek révén a diákok több információhoz és reális perspektívához jutnak, mielőtt döntést hoznának.

A Cai Nuoc Középiskola 12. osztályos diákjai ellátogattak a Nam Can Tho Egyetemre és a Cuu Long Egyetemre, hogy megismerkedjenek a különböző tanulmányi területekkel és a tanulási környezettel.

Phan Hoang Luy, a Cai Nuoc Középiskola tanára szerint a diákok felfogása jelentősen megváltozott: míg korábban sok diák trendek vagy barátaik alapján választott szakot, ma már proaktívan keresnek információkat, és képességeik, érdeklődési körük alapján mérlegelik a lehetőségeiket. Az iskola rendszeresen ad tanácsokat a felvételi követelményekkel és a ponthatárokkal kapcsolatban is, hangsúlyozva, hogy az egyetem nem az egyetlen út, és a megfelelő szak kiválasztása kulcsfontosságú a hosszú távú fejlődés szempontjából.

Ezzel az útmutatással sok diák tisztább döntéseket hozott. Nguyen Do Yen Khang, a Cai Nuoc Középiskola 12A18 osztályos tanulója, érdeklődési köre, tehetsége és munkalehetőségei alapján szakképző intézményekben tervezi szépségápolási tanulmányait. Eközben Bui Ngoc Nhu Y, a Vo Van Kiet Középiskola 12A3 osztályos tanulója a Can Tho Egyetem angol pedagógia szakát választotta, mert az megfelel képességeinek és tanulmányi erősségeinek, bár még mindig vannak aggályai a felvételi vizsgával és a munkalehetőségekkel kapcsolatban.

Válassz bölcsen, hogy messzire juss.

A valóságban a mai diákokat nemcsak az érdekli, hogy „melyik szakon könnyű elhelyezkedni”, hanem azokat is előnyben részesítik, amelyek jól illenek hozzájuk. Ez pozitív jel, amely segít csökkenteni a rossz szakválasztás vagy a diploma megszerzése utáni elhelyezkedési nehézségek problémáját.

A Ca Mau műtrágyagyárba tett kirándulás során a Dam Doi Középiskola diákjai megismerkedtek a modern termelési környezettel.

Elmondható, hogy a 2025-ös beiratkozási trendek alapján a Ca Mau-i diákok jobban felkészültek a 2026-os évre. Az iskolák támogatása a diákok proaktív hozzáállásával ötvözve egyértelmű változásokat hoz létre a pályaválasztásban.

A folyamatosan változó munkaerőpiacon a megfelelő szak kiválasztása nemcsak rövid távú döntés, hanem hosszú távú hatással is van minden egyes személy jövőjére. A helyes és időben történő útmutatás a „kulcs” ahhoz, hogy a diákok magabiztosan bekerüljenek az egyetemre, és szilárdan megalapozzák magukat a sikeres karrierjük útján.

Truc Linh

Forrás: https://baocamau.vn/dung-chon-nganh-hot-hay-chon-nganh-hop--a128347.html