Az egyetemre korán felvett jelöltek közel 70%-ának vannak virtuális kívánságai

[hirdetés_1]

Ez Dr. Nguyen Thu Thuy docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója szava a 2022-2023-as tanév összefoglalását és a 2023-2024-es tanév főbb feladatainak felvázolását célzó konferencián augusztus 26-án délután. Thuy asszony arra kérte az iskolákat, hogy vegyék figyelembe ezt, és módosítsák terveiket a következő években.

2023-ban az összesen 1 002 100 érettségi vizsgázó közül 660 258-an regisztráltak felvételt, ami 65,9%-ot jelent. Az idei jelentkezők teljes száma 3 396 325, ami magasabb a tavalyi 3 098 730-nál.

Az első választási lehetőségre felvett jelöltek száma a felvételre regisztrált jelöltek teljes számának 49,1%-a. Az első három választási lehetőségre felvett jelöltek adják a 74,9%-ot, az első öt választási lehetőségre felvett jelöltek pedig a 85,1%-ot. Átlagosan egy jelölt 2,76 választási lehetőségre jogosult felvételt nyerni.

Így 2022-höz képest a 2023-as rendszerben az első fordulóban felvett jelöltek száma 7,9%-kal nőtt.

A korai felvételi eredményekkel kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója hozzátette, hogy a korai felvételt nyert jelöltek 32,2%-a döntött úgy, hogy az első választását regisztrálja. Az azonnali felvételi visszaigazolásról szóló szabályozás alapján közvetlenül felvett jelöltek száma mindössze 30,48%-ot tett ki.

„Ezek az adatok azt mutatják, hogy a folyamat és a szabályozások segítik a jelölteket abban, hogy nagyobb eséllyel kerüljenek be a prioritási köreikbe, mint a korai felvételi és a közvetlen felvételi rendszerben” – mondta Thuy asszony.

A tanszékvezető rámutatott, hogy ennek egyik oka az, hogy idén még mindig vannak olyan iskolák, amelyek túl bonyolult felvételi módszerekkel és tervekkel rendelkeznek, sok helyen nem biztosított a tisztességes felvétel, a kvóták elosztása nem ésszerű, ami nehézségeket okoz a jelentkezőknek és a rendszernek. Sok olyan iskola, amely korai felvételt szervez, nem tudja megjósolni a virtuális jelentkezőket .

A konferencián felszólalva Hoang Minh Son úr, az oktatási és képzési miniszterhelyettes úgy értékelte, hogy az elmúlt tanév pozitív változásokat hozott a felsőoktatás területén. A 2022-es tanévben elért eredmények előrelépést jelentenek a következő tanévre nézve.

Lam Ngoc

[hirdetés_2]
Forrás