A Z generáció és a „VUCA” tudatállapot.

A Z generáció megértése egyre sürgetőbb feladat nemcsak a tudósok , szociológusok és vezetők, hanem a politikai döntéshozók számára is. Az Országos Statisztikai Hivatal szerint a Z generáció várhatóan 2025-re Vietnam munkaerejének egyharmadát fogja kitenni.

A Z generáció pszichológiai és fiziológiai kihívásokkal néz szembe.

A digitális platformokkal való korai találkozás és az ezen platformok, különösen a közösségi média legaktívabb felhasználói szerepe hozzájárult ahhoz, hogy a Z generáció (az 1997 és 2012 között születettek) egy nagyon nehezen megfogható csoporttá vált az információfogyasztással, vásárlással, szórakozással és tanulással kapcsolatos viselkedés és elvárások tekintetében.

Dr. Dang Vu Canh Linh, a Vietnami Ifjúságkutató Intézet igazgatójának kutatása azt mutatja, hogy a Z generáció az a generáció, amely egy erős nemzeti fejlődés időszakában született és nőtt fel. Ők azok, akik nagyban profitáltak az ország reformfolyamatának eredményeiből.

A Z generáció hozzáfér az oktatáshoz, az anyagi szükségletekhez, a szórakozáshoz, a modern tudományhoz és technológiához, valamint az internethez. Dinamikus, kreatív generációnak számítanak, amely mindig fogékony az új dolgokra.

Erősségeik mellett a Z generáció a felnőttkor pszichológiai és fiziológiai „válságaival” is szembesül, amelyek eltérnek a többi generációétól. Ezek közé tartozik a gyakorlatiasság (pragmatikusság), a nagy élvezeti igény, a könnyű elkedvetlenedés, a változékonyság és a szülői tisztelet iránti igény, ami túlzottan demokratikus gondolkodásmódhoz vezet.

A Z generáció az „internetpolgárok” generációja, akiket az internettől függőnek tartanak, könnyen követik a társadalmi trendeket, túlzottan bálványozzák a híres (akár hírhedt) személyiségeket, és könnyen magukba szívják és elsajátítják a negatív hatásokat…

Ez magyarázza, hogy egyes Z generációsok miért sikeresek és alkalmazkodnak gyorsan a digitális társadalomhoz, míg mások dezorientációba, depresszióba és kétségbeesésbe esnek…

Dr. Dang Vu Canh Linh hozzátette: „A valóságban nemcsak a Z generáció, hanem a tinédzserek bármelyik generációja erős pszichológiai és fiziológiai változásokkal néz szembe, különösen a gyermekkorból a felnőttkorba való átmenet során.”

Dr. Dang Vu Canh Linh

Sok kutató úgy véli, hogy a serdülőkor közös jellemzői közé tartozik a pubertás, a fiziológiai és pszichológiai változások, a felfedezés, az önérvényesítés, az önkifejezés, az új dolgok megtapasztalásának vágya, a családi fegyelem alóli fokozatos kiszakadás vágya, valamint a társasági kör bővítése a társadalom megismerése és ahhoz való alkalmazkodás érdekében.

Azonban nemcsak az egyéni pszichofiziológiai jellemzők, hanem a társadalmi és történelmi tényezők is mindig befolyásolják és hozzák létre a generációk eltérő jellemzőit a különböző időszakokban."

Mit kell tennünk, hogy megnyerjük az idők versenyét?

A fiatalok körében előforduló magas pszichofiziológiai zavarok egyik oka az a szükségletük, hogy „versenyezzenek” a modern fejlődés ütemével. Dr. Dang Vu Canh Linh szerint világszerte számos kutató használja a VUCA kifejezést ennek az állapotnak a leírására, amely magában foglalja az ingadozást, a bizonytalanságot, a komplexitást és a kétértelműséget.

A mai fiatalok a negyedik ipari forradalom és a gyors társadalmi változások hatása alatt igyekeznek alkalmazkodni, versenyezni, érvényesíteni önbecsülésüket és sikereket elérni.

Ugyanakkor hajlamosak a VUCA-ra, vagyis pszichoszomatikus krízisre, amikor akadályokkal, nehézségekkel vagy kudarcokkal szembesülnek a munkában és az életben. A hit- és értékválság közvetlenül pszichoszomatikus krízishez, következésképpen egészségtelen és negatív viselkedésformák megjelenéséhez vezet. Akár "betegségként" is terjedhet a fiatalok körében.

Valójában nemcsak a Z generáció, hanem a tinédzserek bármelyik generációja jelentős pszichológiai és fiziológiai változásokkal néz szembe, különösen a gyermekkorból a felnőttkorba való átmenet során.

Dr. Dang Vu Canh Linh, a Vietnámi Ifjúságkutató Intézet igazgatója

„Azonban nem szabad túlzottan pesszimistának lennünk ebben a kérdésben. A serdülőkor még mindig intenzív társadalmi fejlődés időszakát éli, folyamatosan tanul, fejleszti tudatosságát, alakítja értékeit és személyiségét. Aktívan meg kell erősítenünk a társadalmi intézményeket, és egészséges és pozitív oktatási környezetet kell teremtenünk a fiatalok számára, amelyben a család, az iskola és a közösség szerepe nélkülözhetetlen.”

Illusztratív kép

„A tudás átadása mellett mozgósítani kell az egész társadalom részvételét a jogi oktatás, az életvezetési készségek oktatása, a hagyományos értékek oktatása, a társadalmi etika fejlesztésében, valamint a fiatalok számára több jó példa és jó cselekedet kiemelésében; ugyanakkor mozgósítanunk kell magukat a fiatalokat is, hogy részt vegyenek ezekben a tevékenységekben” – hangsúlyozta Dr. Dang Vu Canh Linh.

A Vietnami Ifjúságkutató Intézet igazgatója szerint a Z generációnak, vagyis általában a fiataloknak tisztában kell lenniük a pozitív gondolkodással és életmóddal, és gyakorolniuk kell azt.

A Z generáció előnye a tudáshoz való korlátlan hozzáférés, valamint a változatos tanulási és önálló tanulási módszerek, ezért proaktívan kell szűrniük a tudást, és a negatív percepciók kiküszöbölésének legjobb szűrőjévé kell válniuk.

Azt is megjegyezte, hogy manapság egyes fiatalok hajlamosak másokat hibáztatni, amikor kudarcot vallanak, a körülményeket, más embereket, a sorsot vagy a balszerencsét hibáztatva, ritkán ismerve fel helyesen önmagukat.

Az önismeret az önismeret és -értékelés folyamata, elsősorban az erősségeink, gyengeségeink, tehetségeink és hiányosságaink objektív felmérése révén, hogy ne dédelgessünk illúziókat vagy téveszméket önmagunkkal kapcsolatban. Az önismeret egyben a szigorú önkorrekció és a pozitív változás szükségességét is jelenti.

Végül, minden siker vagy kudarc előtt szánjunk még egy percet arra, hogy elgondolkodjunk magunkon, pontosan értékeljük, mit tettünk, és ne kerüljük el a felelősséget. Ez egy pozitív pszichológiai folyamat, amely segít pozitív irányba terelni viselkedésünket és cselekedeteinket.

Mások hibáztatása vagy a felelősség elkerülése aligha vezet a jövőbeni sikerhez. Ezért a Z generációnak „egyenesebbnek” kell lennie, amikor az önazonosságát pozicionálja a tervekben és a társas kapcsolatokban.

Dr. Dang Vu Canh Linh több mint 20 állami, miniszteri, tartományi és nemzetközi tudományos kutatási projektet vezetett és irányított, mélyen érdeklődik a kultúra és az emberi erőforrások, különösen a serdülők iránt. Könyve, a „Serdülőkor és a serdülőkre vonatkozó politikák” 2003-ban jelent meg a Social Labor Publishing House gondozásában. Ez volt az első könyv a vietnami serdülőkről. A közeljövőben egy újabb könyv kiadását tervezi, amely a serdülő generációt és a Z generációt kutatja.

Forrás: https://pnvnweb.dev.cnd.vn/gen-z-va-trang-thai-vuca-20250110140422727.htm