
Az okostelefonok iskolai használata egyszerre kínál kényelmet és potenciális negatív következményeket. A „Telefonmentes tanterem” program hozzájárul egy hatékony és humánus tanulási környezet kialakításához. Azzal, hogy az órán tiltják a telefonhasználatot, a diákok jobban tudnak koncentrálni, fokozhatják a valós interakciókat, csökkenthetik a zavaró tényezőket, és védhetik mentális egészségüket.
A Le Quy Don Szakközépiskolában a programot már évek óta alkalmazzák. Truong Nguyen Ngoc Vinh asszony, a Le Quy Don Szakközépiskola igazgatóhelyettese elmondta: „A »Telefonok tilosak az órán« program nemcsak egy vezetési intézkedés, hanem egy megoldás is, amely segít a tanároknak és a diákoknak visszanyerni a tanításra és a tanulásra való összpontosítást.”
Ez kulcsfontosságú tényező az oktatás minőségének javításában és a jövő generációi számára humánus és fenntartható iskolai környezet kialakításában. A diákok csak akkor lesznek hatékonyak a tanulásban, ha teljes szívvel elkötelezettek a tudás iránt. Ami még fontosabb, ez az alapja a holisztikus fejlődésüknek, az önbizalmuknak és a jövőbe való beilleszkedésre való felkészültségüknek.
A program hatékonysága egyértelmű, segít a hallgatóknak az előadásokra koncentrálni és helyreállítani a mély koncentráció képességét. Ugyanakkor a telefonképernyőktől való eltávolodás javítja a mentális egészséget, fokozza a személyes kommunikációt és erősíti a barátokkal való kapcsolatokat.
A szünetekben a Le Quy Don Szakközépiskola nem írja elő a telefonhasználat tilalmát, de az iskola arra ösztönzi a diákokat, hogy teljesen tegyék el a telefonjukat, hogy elősegítsék a közvetlen interakciót a barátaikkal, a csevegéstől a hagyományos játékokon és sportokon át. Ezek a bátorítások nem merevek, hanem proaktívak, céljuk a konszenzus megteremtése és a diákok szokásainak megváltoztatása.

N. D. T., a Le Quy Don Szakközépiskola 10C2 osztályos tanulója elmondta, hogy amikor bevezették a programot, kissé meglepődött és nagyon kellemetlenül érezte magát, mert ilyen sokáig el volt választva „elválaszthatatlan társától”. De idővel, és megértve a program jelentését, ő és osztálytársai fokozatosan megszokták, és boldogabbnak érezték magukat, hogy megszabadultak a telefonfüggőségüktől. „A szüleim is nagyon örülnek ennek. Már nem vonja el a figyelmemet a közösségi média vagy az online játékok; ehelyett több időm van közvetlenül a tanárokkal és a barátokkal kapcsolatba lépni, és gyakorolni a koncentrációs készségeket, hogy proaktívan elsajátítsam a tudást” – mondta T.
A 2025-2026-os tanév kezdete óta a Ton That Tung Középiskola arra ösztönzi a diákokat, hogy ne használjanak mobiltelefonokat az iskolában. Órák alatt a diákok csak akkor használhatják azokat, ha a tanár engedélyezi, oktatási célokra. Csupán néhány osztály vezette be ezt a szabályt, és az iskola osztályainak több mint 50%-a közel egy félév után átvette.
Annak érdekében, hogy a diákok ne felejtsék el a telefonjukat a szünetben, az iskola egy zöld könyvtári sarkot hozott létre, és szabadidős tevékenységeket szervezett hagyományos játékokkal az „Aktív szünet” modelljén keresztül. Az iskola diákszövetsége ezeket a tevékenységeket beépíti a versenyprogramba, az értékelésbe és az osztályozásba minden félév és év végén.
Phan Huu Thinh úr, a Ton That Tung Középiskola igazgatója szerint a „Telefonmentes tanterem” program bevezetése, bár kezdetben csak a részvételt ösztönző kampány volt, jelentős pozitív változásokat mutatott. Ez az iskola egyik fő törekvése, amelynek célja az egészséges oktatási környezet megteremtése és a diákok holisztikus fejlődése a gyorsan fejlődő információs technológia korában. Természetesen az iskola célja az is, hogy a diákokat ne hagyják teljesen telefonjukat, hanem használják ki az okostelefonok és az internet előnyeit a tanuláshoz és a társadalmi fejlődéssel való lépéstartáshoz, összhangban a globális trendekkel.

Tran Quoc Phong úr, a Középiskolai Oktatási és Képzési Minisztérium - Diákügyi Osztályának helyettes vezetője elmondta, hogy a „Telefonok tilosak az órán” program valóban jelentőségteljes. Jelenleg azonban az illetékes hatóságok konkrét szabályozásainak hiánya miatt a minisztérium csak arra ösztönzi az iskolákat, hogy a programot tanítási időben valósítsák meg.
Jelenleg az osztály vezetése arra utasítja a szakosított osztályt, hogy kutassa fel és tekintse át a vonatkozó irányelveket, szabályozásokat és modelleket a fejlett országokban, valamint az ország néhány olyan településén, ahol alkalmazták vagy tesztelték azokat, annak érdekében, hogy kidolgozzanak és megállapítsák, hogy megvalósítható-e egy megvalósítható megvalósítási terv a városban.
Tran Quoc Phong úr szerint az elektronikus eszközöktől való függőség csökkentése érdekében a tanszék évek óta proaktívan irányítja az iskolákat a tanórán kívüli tevékenységek bővítésére. Az egykori Da Nang város 10 évvel ezelőtt indította el az „Iskolai szemvédelem” projektet a következő szlogennel: „A diákok ne használjanak elektronikus eszközöket 45 percnél tovább a szemük jobb védelme érdekében.” Ezzel egyidejűleg a szabadtéri tevékenységek is bővülnek, hogy segítsék a diákokat az egészségesebb látás megőrzésében.
Forrás: https://baodanang.vn/gio-hoc-khong-dien-thoai-3316423.html






Hozzászólás (0)