A szakiskolák előtt álló akadályok elhárítása.

Ho Si Minh-városban minden évben közel 200 000 ember végez szakképzésben , és lép be a munkaerőpiacra. A szakképzési intézmények azonban számos nehézséggel és akadállyal szembesülnek működésük során. A 2024-es beiratkozási szezon kezdetével a város számos szakiskolája reménykedik e nehézségek és akadályok megoldásában.

Még mindig sok nehézség van.

Ho Si Minh-város Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Ügyek Osztálya szerint a város jelenleg jelentős potenciállal rendelkezik a képzés és a munkaerőpiac humánerőforrás-ellátása terén, 376 szakképző intézménnyel (ami az országos összlétszám 12,51%-át teszi ki). Átlagosan évente több mint 195 000 ember végez különböző szakképzési programokon és lép be a munkaerőpiacra. A képzés utáni munkaerő minősége alapvetően megfelel a toborzási igényeknek, hozzájárulva a városban és a déli régió más tartományaiban és városaiban élő munkavállalók foglalkoztatási problémáinak megoldásához.

Gyakorlati képzés a Ho Si Minh-városi Cu Chi Szakfőiskola Villamosmérnöki Tanszékének hallgatói számára.

Számos szakképző (VET) intézmény azonban működése során továbbra is számos nehézséggel és akadállyal szembesül. A szakképző intézmények és az irányító ügynökségek zavarban vannak, és kihívásokkal néznek szembe a szakképzésre vonatkozó politikák és irányelvek végrehajtása során. Ezek közül kiemelkedő a vonzó ösztönzők és politikák hiánya a VET társadalmasításában részt vevő vállalkozások számára; a földterületek nem hatékony kiosztása és bérbeadása a VET intézmények számára; valamint a tandíjmentességek és -kedvezmények végrehajtása a szakképzésben részt vevő hallgatók számára. Konkrétan a 81/2021/ND-CP számú kormányrendelet kiadása óta ez a politika számos változáson ment keresztül a kiadások szintjét és a végrehajtási módszereket tekintve, ami zavart okozott az iskolák és a települések között, és akadályozta a hatékony végrehajtást. Ezenkívül a VET intézmények közötti együttműködésen alapuló képzés, valamint az iskolák és a vállalkozások közötti koordináció továbbra is számos akadályba ütközik.

Dr. Dang Van Sang, a Ho Si Minh-városi Műszaki Főiskola igazgatója elmondta, hogy az iskola létesítményeinek felépítése nagyon nehéz volt, bonyolult eljárásokkal. Amikor akadályok merültek fel, az iskola különböző tanszékekhez, ügynökségekhez és helyi önkormányzatokhoz fordult, de azok folyamatosan hárították a felelősséget anélkül, hogy megoldották volna a problémákat. Hasonlóképpen, Dr. Tong Van Danh, a Cao Thang Műszaki Főiskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az iskola számos nehézséggel szembesült második kampusza (10 hektár az Egyetemi Faluban, Nha Be kerületben) építése során. Ez a projekt 2014 óta folyamatban van, de a földkártérítés és a területrendezési problémák miatt még mindig nem fejeződött be. Eközben Dr. Bui Van Hung docens, a 2. számú Műszaki Főiskola igazgatója elmondta, hogy a középiskolai szintű általános képzés bevezetése a szakiskolákban szintén nehézségekbe ütközik. Ugyanakkor rámutatott, hogy Ho Si Minh-város fejlesztést és képzések megrendelését támogató egyes politikáit nem osztották el igazságosan a városban található központi kormányzati ügynökségek alá tartozó iskolák között, beleértve a 2. számú Műszaki Főiskolát is.

Határozottan távolítsd el az akadályokat.

A Ho Si Minh-városi Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Ügyek Osztályának igazgatója, Le Van Thinh szerint a szakképző intézmények által tapasztalt nehézségek olyan valóságot képviselnek, amelyet a hivatal felismert, és amelyet aktívan felülvizsgál és módosít a hatáskörébe tartozó adminisztratív eljárások lerövidítése érdekében. A többi egység által kezelt eljárások esetében a hivatal írásbeli megkereséseket küld ezeknek az egységeknek útmutatásért és támogatásért, hogy gyorsan megoldhassák a város szakképző intézményeinek problémáit. A Ho Si Minh-városi Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Ügyek Osztályának igazgatója megerősítette, hogy a szakképzés minőségének javítása és a munkahelyteremtés érdekében a város megerősítette a politikákat, és a legjobb feltételeket teremtette meg ahhoz, hogy az emberek hozzáférhessenek és részesülhessenek a szolgáltatásokból. A vállalkozások és a befektetők készen állnak és aktívan részt vesznek a szakképzési folyamatban egy duális üzleti iskola modellen keresztül; az illetékes egységek emellett erősítik a humánerőforrás-igények előrejelzésének és a munkaerőpiaci információknak a minőségét, különösen a formális és informális szektorokban a munkaerő előrejelzését; és egy olyan rendszert építenek, amely összekapcsolja a munkaerő-kínálatot és -keresletet a tartományok, régiók és nemzetközi szinten.

Nguyen Hoang Hieu úr, a Szakképzésért Felelős Általános Osztály Tervezési és Pénzügyi Osztályának (Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Ügyek Minisztériuma) igazgatóhelyettese megjegyezte, hogy a Ho Si Minh-városban működő szakképző intézmények által tapasztalt nehézségek és akadályok számos más szakképző intézmény számára is gyakoriak. A közvetlen probléma az, hogy a városnak és más tartományoknak és településeknek határozottan foglalkozniuk kell a szocializált szakképzés vonzásának hiányosságaival, mivel jelenleg az országszerte működő 1888 szakképző intézménynek csak közel 37%-a vonzott szocializált beruházásokat. Eközben a 2030-ra kitűzött cél az, hogy a szakképző intézmények 50%-a valósítson meg szocializált beruházásokat.

Ho Si Minh-város célja, hogy 2030-ra a középiskolai és középiskolai végzettségűek 45-50%-át bevonzza a szakképzési (VET) rendszerbe; a szakképző intézmények körülbelül 70%-a és a kulcsfontosságú iparágakban és szakmákban a képzési programok 100%-a megfeleljen a minőségi akkreditációs előírásoknak; és körülbelül 10 magas színvonalú iskola jön létre. E cél elérése érdekében a város átfogó feladat- és megoldáscsomagot hajtott végre, beleértve a szakképző intézmények szoros összekapcsolását a vállalkozásokkal és a munkaerőpiaccal. Kedvező mechanizmusokat és politikákat is létrehozott a VET társadalmasításának előmozdítására.

Ho Si Minh-városnak és más tartományoknak és városoknak folytatniuk kell a konkrét tervek kidolgozását és közzétételét a társadalmi erőforrások vonzása érdekében a szakképzés (VET) fejlesztéséhez a helyi közösségekben; prioritásként kell kezelni a társadalmi mozgósítás és a nem állami VET létesítmények fejlesztésének integrálását a társadalmi -gazdasági fejlődési feltételeknek és a helyi lakosság megfizethetőségének megfelelő fejlesztési programokba és tervekbe. Ugyanakkor konkrét ütemtervet kell kidolgozni a társadalmi mozgósítás ösztönzésére a VET területén, beleértve a megtisztított területek elkülönítését és az infrastruktúra építését a társadalmi-gazdasági fejlesztési tervekbe való befektetők vonzása érdekében, a tervezési törvényben foglaltak szerint, valamint a köz- és magánszféra partnerségeinek előmozdítását a VET létesítmények fejlesztésébe történő befektetések terén.

QUANG HUY

Forrás: https://www.sggp.org.vn/go-kho-cho-truong-nghe-post725802.html