Hanoi: Vizsgajelöltek tudásának és készségeinek fejlesztése.

GD&TĐ - Mivel Hanoiban az országos szinten az egyik legmagasabb a 10. osztályos felvételi vizsgát és a 2026-os érettségi vizsgát tevő jelöltek száma, az általános és felső tagozatos középiskolák különféle megoldásokat vezetnek be a diákok ismereteinek és készségeinek megerősítésére a vizsga napja előtt.

A jelöltek kísérése

Pham Thi Kim Hue, a Chuong Duong Középiskola (Hong Ha, Hanoi ) igazgatóhelyettese elmondta: „A tanév kezdetétől fogva az iskola szakaszos felülvizsgálati tervet dolgozott ki, amelyben egyértelműen megkülönbözteti a diákcsoportokat a megfelelő megoldások biztosítása érdekében.”

A tantárgyspecifikus csoportok, különösen a matematika, az irodalom és az angol szakon, rendszeresen felülvizsgálják a minőséget, kérdésbankokat építenek, és a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium struktúráját és irányelveit követve teszteket szerveznek, hogy megismertessék a diákokat a vizsganyomással és az időgazdálkodási készségekkel.

Az iskola ingyenes felzárkóztató órákat tart a korlátozott tudással rendelkező diákok számára, valamint haladó képzést azoknak, akik a felső kategóriás középiskolákba szeretnének bekerülni. Az osztályfőnökök és a tantárgyi tanárok szorosan együttműködnek a szülőkkel, hogy figyelemmel kísérjék minden egyes diák fejlődését és pszichológiai állapotát, elkerülve a túlzott nyomást az „utolsó lökés” időszakában.

A tanulmányi eredmények mellett a végzős diákok mentális egészsége is rendkívül fontos. Az iskola erősíti az olyan tevékenységeket, mint a pszichológiai tanácsadás, a pályaválasztási tanácsadás és a stresszoldó készségek fejlesztése a vizsgák előtt; miközben fenntartja a tapasztalati tevékenységeket, a sportot és a csoportos tevékenységeket is, hogy segítsen a diákoknak egyensúlyt elérni a folyamatos tanulás helyett.

„Ezenkívül a technológia és a mesterséges intelligencia alkalmazása a tanításban hatékonyan támogatja a 9. osztályos diákokat. Egyes tanárok útmutatást adnak a diákoknak a mesterséges intelligencia helyes használatához a vizsgakérdések gyakorlásában, a tudás rendszerezésében, a hibák kijavításában és a személyre szabott tanulmányi tervek kidolgozásában, segítve őket abban, hogy proaktívabbak legyenek a vizsgafelkészülési folyamatban, és észrevehető eredményeket érjenek el” – tájékoztatott Pham Thi Kim Hue tanárnő.

Nguyen Ky Nam úr, a Hoai Duc B Középiskola (An Khanh, Hanoi) igazgatója 675 12. osztályos diákkal közösen elmondta, hogy a tanárok megbeszélik és tanácsokkal látják el a szülőket, kérve figyelmüket a gyermekeik tanulmányi területei számára rendelkezésre álló időre és térre. A tanárok kategorizálják a diákokat, és az egyéni igényekre szabott felkészítő útmutatást nyújtanak. Az iskola próbavizsgákat szervez, és többször is átnézi a dolgozatokat, hogy megismertesse a diákokat a középiskolai érettségi vizsga szerkezetével.

Nguyen Cao Cuong, a Thai Thinh Középiskola (Dong Da kerület, Hanoi) igazgatója szerint az iskola rendszeres időközönként felkészítő foglalkozásokat szervez, és fejleszti a kihívást jelentő kérdésekre adott válaszokat, hogy növelje a diákok önbizalmát. Emellett a hivatalos vizsgához hasonló próbavizsgákat is szerveznek, hogy megismertessék a diákokat a teszt minden aspektusával, és képzést nyújtanak a tanároknak a 10. osztályos felvételi vizsga felügyeleti eljárásairól. Ezenkívül iskolai pszichológiai tanácsadó szobát is fenntartanak a diákok stresszének enyhítésére.

A 9. osztályos tanárok nap mint nap szorosan együttműködnek a szülőkkel, hogy támogassák gyermekeiket. A szülők és az iskola együttműködve szervezték meg a "A banyánfa alatt - 52. évad" című programot, hogy kifejezzék hálájukat a tanároknak és megünnepeljék a 9. osztályos tanulók 15. születésnapját. A diákoknak lehetőségük volt bemutatni művészi és zenei tehetségüket, ami segített nekik önbizalmat szerezni a közelgő fontos vizsgák előtt.

Mr. Cuong konkrétan kijelentette, hogy a Thai Thinh Középiskola által bevezetett „Tanulj esténként a vizsgák megnyeréséért” modell esti órákat foglal magában, ahol a diákok önállóan tanulhatnak tanárok felügyelete és támogatása mellett, csendes teret biztosítva számukra, ahol a tanulmányaikra koncentrálhatnak. Sok diák vett részt ebben a modellben, akik jelenleg zajos területeken élnek, vagy ahol korlátozott a családi tér.

Kilencedikes tanulók a Thai Thinh Középiskolából, a Dong Da kerületből, Hanoiból. Fotó: Dinh Tue

A helyi hatóságok beavatkoznak.

A Thai Thinh Középiskola nemcsak magának tartotta meg magát, hanem számos – személyes és online – workshopot szervezett a korábbi Soc Son kerület középiskoláinak 10. osztályos felvételi vizsgájára való felkészülésről. Ezek az iskolák proaktívan alakítottak ki partnerségeket, megosztva a külvárosi iskolákkal próbavizsga-kérdésbankjaikat, szabványosított tanulmányi anyagaikat és a diákok differenciálására irányuló speciális workshopokat.

A helyi vezetés szemszögéből Nguyen Hoang Tung úr, a Hong Ha kerület Kulturális és Szociális Ügyek Osztályának vezetője elmondta, hogy a múltban a helyi önkormányzat nagy figyelmet fordított az iskolákra, és rendszeresen együttműködött velük az oktatási munkában, különösen a diákok pszichológiájával és készségeivel kapcsolatos tevékenységekben.

Az osztály fokozta erőfeszítéseit a helyzet nyomon követése, a kommunikációs munka támogatása, valamint a biztonságos és stabil tanulási környezet biztosítása érdekében végzett koordináció terén, hogy az iskolák a lehető legjobban a záróvizsgára való felkészülési időszakra koncentrálhassanak. Ez a gyakorlati támogatás segít az iskoláknak abban, hogy nagyobb biztonságban érezzék magukat a diákokat támogató tevékenységek megszervezésében a fontos vizsga előtt.

Trinh Ngoc Tram asszony, a Cua Nam kerület (Hanoi) Népi Bizottságának alelnöke hangsúlyozta, hogy az elmúlt években jelentősen megnőtt a nyomás a hanoi középiskolákban a 10. osztályos beiratkozásra. Ezért a pártbizottság, a Népi Tanács és a kerület Népi Bizottsága mindig is kulcsfontosságú feladatként jelölte meg az oktatást, amelyre különös figyelmet kell fordítani.

Cua Nam kerületben két olyan általános középiskola található, amelyek kiváló oktatási és oktatási hagyományokkal rendelkeznek, és kiemelkedő eredményekkel büszkélkedhetnek: a Ngo Si Lien Általános Gimnázium és a Trung Vuong Általános Gimnázium. A kerület Népi Bizottsága a Kulturális és Szociális Ügyek Minisztériumával együttműködve számos átfogó megoldást valósított meg az oktatás általános minőségének fenntartása és javítása, valamint különösen a középiskolai 10. osztályos felvételi vizsgák eredményeinek javítása érdekében.

Először is, az osztály rendszeresen szorosan együttműködik az iskolákkal a 9. osztályos tanulók tanulmányi teljesítményének és pszichológiai jólétének nyomon követése érdekében. Minden iskolában működik egy Iskolai Tanácsadó Szoba, amelyben a Neveléspszichológiai Intézet vezető szakértői vesznek részt és működnek együtt, és amely rendszeresen várja a diákokat, hogy megoszthassák tanulmányaikkal és életükkel kapcsolatos problémáikat.

„Különös figyelmet fordítunk a diákok és a szülők pszichológiai tanácsadására és útmutatására, segítve őket abban, hogy csökkentsék a nyomást és magabiztosan felkészülhessenek a fontos vizsgára. Emellett az osztály segíti az iskolákat az ismétlő foglalkozások, tematikus tevékenységek, valamint a tanulmányi készségekkel és időgazdálkodással kapcsolatos tanácsadás megszervezésében a végzős diákok számára” – magyarázta Trinh Ngoc Tram asszony.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-cung-co-kien-thuc-ky-nang-cho-si-tu-post778830.html