A robotikai álom valóra válása Son Lában

A STEM – Robotika egy integrált oktatási modell, amely ötvözi a természettudományokat, a technológiát, a mérnöki tudományokat és a matematikát, és összehangolt infrastrukturális és speciális ismereteket igényel. Son La tartományban, annak ellenére, hogy később indult, mint más síkvidéki területeken, a STEM – Robotika mozgalom az iskolákban fokozatosan fejlődik a diákok szenvedélyének és kreativitásának, valamint a tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium támogatásának és együttműködésének köszönhetően.

Az út a robotika felé

A Son La Specialized High School Robotics csapata robotot szerel össze.

2023-ban megalakult a Son La Szakközépiskola első robotika csapata 6 fővel, akik mindannyian az informatika és matematika szakos osztályok diákjai voltak. Mindannyian szenvedélyesen rajongtak a tudományért és a technológiáért, kiváló számítógépes készségekkel rendelkeztek, és jól beszéltek idegen nyelveket. Az iskola vezetősége Tran Thi Lan informatikatanárt nevezte ki edzőnek, hogy irányítsa és támogassa a csapatot.

Tran Thi Lan asszony elmondta: „Amikor a csapat megalakult, szinte minden a nulláról indult. A robotikai kutatáshoz szükséges létesítmények, felszerelések és tananyagok nagyon szűkösek voltak; a diákjaimmal főként önállóan, online kutatva tanultunk. A 2024-es VEX Robotika Országos Bajnokságon való részvételre készülve a csapatnak szerencséje volt, hogy támogatást kapott a STEAM for Vietnam szervezettől, amely kölcsönadott nekünk egy VEX IQ robotot. Mindössze egy hónapon belül a diákjaimmal szorgalmasan kutattuk, összeszereltük és programoztuk a robotot külföldi dokumentációk felhasználásával, tanulmányoztuk a szabályokat, és versenystratégiákat dolgoztunk ki.”

A Son La Tehetséggondozó Gimnázium robotika csapata részt vett a 2024-es VEX Robotika Országos Bajnokságon Hanoiban . (Fotó: Tran Lan)

Annak ellenére, hogy kevés felkészülési idővel és korlátozott versenytapasztalattal rendelkeztek, a Son La Tehetségesek Gimnáziumának robotikai csapata lenyűgözően teljesített első országos szintű robotikai versenyén Hanoiban, számos erős ellenfelet legyőzve, és az országszerte 250 csapat közül a 34. helyen végeztek.

A kezdeti alapokra, valamint a diákok tudomány és technológia iránti szenvedélyére és kreativitására építve a Sơn La Tehetséggondozó Gimnázium Robotikai csapata az elkövetkező években folyamatosan kiemelkedő eredményeket ért el az országos STEM és robotikai versenyeken. 2025-ben a csapat elnyerte az Innovációs díjat az országos Robotikai Döntőn a V5 kategóriában; harmadik helyezést ért el az Egyetemi Robotikai Versenyen; és második helyezést ért el a Hung Vuong Nyári Tábor Robotikai Versenyén Phu Tho tartományban.

A Vex V5 robotot a Son La Specialized High School diákjai szerelték össze.

Bui Gia An, a Son La Szakközépiskola 11. osztályos fizika szakos tanulója elmondta: „A csapatban a technikai részt kaptam, a robot kódjának összeszerelését és programozását. Ez a legnehezebb rész is, aprólékosságot és jó számítógépes ismereteket igényel, mert akár egyetlen helytelen kódparancs is működésképtelenné teheti a robotot, és sok időt vehet igénybe a javítása. A 2025-2026-os tanév elején a csapat folytatta sikereit a 2026-os Országos Robotikai Döntőn, és elnyerte az Inspirációs Díjat. Ezek az eredmények arra ösztönöznek minket, hogy továbbra is ápoljuk a kreatív tudomány és technológia iránti szenvedélyünket.”

A STEM - robotika mozgalom népszerűsítése az iskolákban.

A Son La Specialized High School Robotics csapat sikere inspirálta és terjesztette a STEM - Robotics mozgalmat, elősegítve annak élénk fejlődését a tartomány iskoláiban. A mai napig a tartományban közel 40 STEM - Robotics csapat és klub működik alsó- és felső tagozatos középiskolákban, több száz, minden korosztályú diák részvételével.

Ez a Ducks Bot robotmodell, amelyet a Chu Van An Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium diákjai készítettek.

Dinh Duc Manh úr, a Nguyen Trai Középiskola igazgatóhelyettese elmondta: A STEM oktatás – A robotika egy megfelelő irány, amely fejleszti a diákok tudományos gondolkodását és technológiai készségeit. 2024-ben az iskola megalapította a Robotikai Klubot, tehetséges diákokat választott ki a részvételre, két tanárt bíztak meg közvetlen irányításukkal, és sikereket értek el online, barátságos robotikai versenyeken. Ez motiválja a tanárokat és a diákokat, hogy továbbra is terjesszék a STEM robotika iránti szenvedélyt.

2026 januárjában, a Tartományi Tudományos és Technológiai Kutatási Versenyen Középiskolások Számára, az Oktatási és Képzési Minisztérium megszervezte az első Robotikai Versenyt, amely a VEX IQ robot irányítására összpontosított a Kávészüreti Kihívások végrehajtása során. A verseny gyorsan széles körű figyelmet kapott, több mint 160 diákot vonzott a tartomány 36 alsó- és felső tagozatos középiskolájából.

Az általános iskolák diákjai részt vettek a Son La tartomány által szervezett Robotikaversenyen.

Doan Le Huy úr, a Tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium Középiskolai és Továbbképzési Osztályának vezetője elmondta: „Az első Tartományi Robotikai Verseny sikere megmutatta az iskolák és a diákok pozitív érdeklődését és reakcióját a STEM – robotika – oktatási terület iránt. Ez fontos alapot teremt a Minisztérium számára ahhoz, hogy a jövőben bővítse és további robotikai versenyeket szervezzen. Ezáltal olyan környezetet teremt, ahol a diákok rendszeresen megtapasztalhatják és fejleszthetik tudományos és műszaki gondolkodásukat, hozzájárulva a fenntartható fejlődés előmozdításához.”

A Son La Oktatási és Képzési Minisztériummal együttműködve a STEM - Robotika program kidolgozásában a Vietnami Nemzeti Energia- és Ipari Vállalat (Petrovietnam) 2025-ben megvalósítja a Petrovietnam STEM Innovációs programot, amelynek célja három nemzetközileg szabványosított STEM laboratórium építésének támogatása a következő iskolák számára: Son La Szakközépiskola, Chu Van An Középiskola (Song Ma község) és Thuan Chau Középiskola. Minden egyes, 3,7 milliárd VND értékű STEM laboratóriumot a világ 15 legfejlettebb robotmodelljével szerelnek fel, mint például a Vex V5, Vex IQ, Vex AIM, Kcbot stb., valamint különféle berendezésekkel és tanulási anyagokkal a robotok kutatásához, összeszereléséhez és programozásához.

A Son La Szakközépiskola STEM terme megfelel a nemzetközi szabványoknak a Petrovietnam által nyújtott finanszírozásnak köszönhetően.

Nguyễn Ngoc Quang, a Tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese a következőket nyilatkozta: A digitális átalakulás és a STEM oktatási programok előmozdítása érdekében, a Politikai Bizottság 2024. december 22-i, „Áttörés a tudomány, a technológia, az innováció és a nemzeti digitális átalakulás fejlesztésében” című 57-NQ/TW számú határozatával összhangban, a Minisztérium 2026-ban azt javasolta a Tartományi Népi Bizottságnak, hogy különítsen el forrásokat és fektessen be 50 laboratórium építésébe az általános és felső tagozatos iskolákban, egyenként 500 millió VND költséggel, hogy STEM/STEAM tapasztalati tevékenységeket biztosítsanak a tanárok és a diákok számára modern technológiai eszközökkel, mint például a mesterséges intelligencia, az IoT és a robotika. Ezenkívül a Minisztérium utasította az oktatási intézményeket, hogy összpontosítsanak az innovációra és a STEM oktatás különböző formákon keresztül történő népszerűsítésére; rendszeresen szervezzenek robotikai versenyeket, hozzanak létre játszóteret a diákok kreativitásuk fejlesztésére, hozzájárulva az oktatás és a képzés minőségének javításához.

A STEM - robotika mozgalom Son La-ban fokozatosan megerősíti helyes irányát, összhangban az oktatási reform követelményeivel és a magas színvonalú humánerőforrás fejlesztésével. A diákok szenvedélyének, valamint az iskolák, a tanárok és az Oktatási és Képzési Minisztérium támogatásának köszönhetően Son La "robotikai álma" lángra lobban, lehetőségeket nyitva Son La fiatal generációja számára, hogy kifejezzék szenvedélyüket, kreativitásukat, és magabiztosan integrálódjanak a digitális korba.

Hoang Giang

Forrás: https://baosonla.vn/khoa-giao/hien-thuc-giac-mo-robotics-son-la-ARHyJtSDg.html