Mélyebb megértésre szert tenni a gyorsabb növekedés érdekében.

A gyökerekről és a kultúráról szóló oktatás kulcsfontosságú ahhoz, hogy a vietnamiak fiatalabb generációja magabiztosan integrálódhasson a nemzetközi közösségbe, és büszkén megőrizhesse nemzeti identitását.

Fulbright és Dartmouth diákok terepgyakorlaton a Ben Tre tartományban a „Vietnam fejlesztése” kurzusuk keretében - Fotó: DNCC

A globalizáció korában a fejlődési lehetőségek bővülnek, de a nemzeti identitás megőrzésének kihívásai is nagyobbak. A fiatalabb generáció számára a jövő alakítása nemcsak modern tudást igényel, hanem gyökereik, történelmük és hagyományos értékeik mély megértését is.

Nemzeti identitásról szóló oktatás

A mély integráció kontextusában a nemzeti identitásról és örökségről szóló oktatás nemcsak a kultúra megőrzésének alapja, hanem a fenntartható fejlődés mozgatórugója is.

A vietnami Fulbright Egyetem, amely az oktatáson keresztül kíván hozzájárulni Vietnam fejlődéséhez és integrációjához, a nemzeti kultúra oktatását helyezi a középpontba, hogy olyan fiatal generációt neveljen, amely progresszív tudással és hazája, valamint a világ iránti felelősségtudattal rendelkezik.

Ennek a küldetésnek az elérése érdekében az egyetem Vietnámi Tanulmányok Központja stratégiai, úttörő szerepet játszik a vietnami kultúra és történelem modern megközelítésekkel történő kutatásában és oktatásában.

A Fulbright Iskola digitális humán tudományi projektje a Columbia Egyetemmel (USA) együttműködve célja, hogy digitális technológia segítségével átalakítsa Vietnam gazdag örökségéhez és globális tudományos erőforrásaihoz való megközelítést és azok tanulmányozását. - Fotó: DNCC

Gyökereink megértése globális gondolkodásmódon keresztül.

Az iskola tanterve a modern oktatást a kulturális gyökerekről szóló oktatással ötvözve segíti a diákokat nemzeti kultúrájuk alapos megértésében, miközben tudományos ismereteket nyújt, hogy a fiatalok átfogó, globális szemlélettel járulhassanak hozzá közösségeik problémáinak megoldásához.

Nemzetközi környezetben, az Egyesült Államokból származó bölcsészettudományi, természettudományi és technológiai oktatási modell alapján képzett hallgatóknak lehetőségük van a legnaprakészebb és legfejlettebb ismeretek elsajátítására minden tudományterületen, és globális gondolkodásmódot kialakítani.

A vietnami kulturális narratívákat interdiszciplináris megközelítéssel tanítják a kultúrák közötti tantermekben, segítve a fiatalokat a történelmi jelenségek és események több perspektívából való megközelítésében, ezáltal szélesítve világnézetüket és kritikai gondolkodási készségeiket.

Fulbright-ösztöndíjas diákok a vietnami történelemmel és kultúrával ismerkednek meg a „Vietnam a fejlődés útján” című kurzuson - Fotó: DNCC

Például a modern vietnami kultúra és társadalom alapjairól szóló kurzuson a hallgatók megismerkedhetnek a modern Vietnammal, annak kulturális és társadalmi vonatkozásaitól kezdve a politikai és nemzetközi kapcsolataiig regionális és globális kontextusban.

„Az összes előadás után a leginkább a több perspektívából elmesélt történelmi történetek voltak lenyűgözve. Sokat gondolkodtam a történelemről, és mély kötődést éreztem a nemzetemhez. Természetes módon, gyengéden, mégis intenzíven felébresztette bennem a hazafiságot” – osztotta meg a kurzusról Quách Minh Phát, a vietnami tanulmányok egykori hallgatója.

A fiatalok fokozatosan kilépnek a nagyvilágba...

A modern módszerek alkalmazásának, a helyi kultúra mély megértésének és a „Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan” szemlélet elsajátításának köszönhetően az iskola fiatal diákjai számos jelentős projektet valósítottak meg sikeresen, pozitívan hozzájárulva a közösség fejlődéséhez.

Lam Vu An, a 2025-ös évfolyam egyik hallgatója megalapította a Digital Humanities Lab@Fulbright programot – Vietnám első digitális bölcsészettudományi kutatócsoportját. Itt diákok és tudósok működnek együtt a technológiát a bölcsészettudományokban alkalmazó projekteken, innovatív megközelítéseket keresve az oktatásban és a kutatásban.

A csoport egyik kiemelkedő projektje a Braille Music Access, egy ingyenes digitális zenei könyvtár a látássérültek számára.

Tran Viet Hoang – egykori Fulbright-ösztöndíjas – számos, a látássérült közösség programozásához és támogatásához kapcsolódó projektet valósított meg. – Fotó: DNCC

Tran Viet Hoang, egy korábbi látássérült informatikus hallgató nyerte el a Temasek Corporation Közösségi Változást Előidéző ​​Ösztöndíját HNVision projektjéért, amely szoftvereken keresztül támogatja a látássérült embereket a háztartási gépek használatában.

Már a Fulbright Iskolában töltött tanulmányai alatt Hoang számos projektet vállalt, amelyekben programozást tanított látássérülteknek. Ennek a látássérült fiatalembernek a története, aki Vietnamot a világ technológiai térképére szeretné tenni, sok más fiatalt is inspirált.

Az identitás összekapcsolása a jövővel

A gyökéroktatás egy olyan utazás, amely összeköti az egyénekben rejlő kulturális értékeket a jövővel. A modern oktatás és a nemzeti kulturális identitás ötvözésével a Fulbright University Vietnam célja, hogy hozzájáruljon egy olyan fiatal vietnami generáció felneveléséhez, akik felelősségteljesek hazájukért, és képesek globális intellektuális magasságokba emelkedni.

Forrás: https://tuoitre.vn/hieu-sau-de-lon-nhanh-20250118175413782.htm