A diákok tanulmányi fejlődésének támogatása.

A 2017-ben indított Építőmérnöki Kutatási és Képzési (CERT) modellt, amelyet a Da Nang Műszaki Egyetem négy oktatója valósított meg, számos hallgatónak segített idegennyelvi készségeinek és tudományos kutatási képességeinek fejlesztésében.

A Híd- és Útépítési Tanszék oktatói és hallgatói számos pozitív eredményt értek el tanulmányaik és kutatásaik során a hallgatói támogatási modellnek köszönhetően. Fotó: NH

Sok értékes ösztöndíj

A CERT egyik első résztvevőjeként Nguyen Van Tien, a Műszaki Egyetem 14X3. évfolyamának építőmérnöki szakos hallgatója teljes ösztöndíjat kapott egy dél-koreai mesterképzésre.

Dél-Koreában folytatott tanulmányai során Tien 8 ISI cikket publikált. Miután egy külföldi szerkezetépítő mérnöki cégnél dolgozott, Tien visszatért Da Nangba , hogy vezesse az általa alapított építőipari vállalatot.

Hasonlóképpen, közel egy évvel ezelőtt Le Minh Truyen, a 19X3CLC osztály korábbi diákja, aki Közlekedési Infrastruktúra Építőmérnöki Szakon (Híd- és Útépítési Kar) tanult, a koreai kormány ösztöndíjával kezdte meg tanulmányi és kutatási pályafutását.

Truyen megosztotta, hogy az ösztöndíjpályázat elkészítésének legnehezebb része a személyes esszé megírása és a tanulmányi terv kidolgozása.

A három hónapos előkészítés, írás, szerkesztés és az esszé minőségének javítása sok időt vett igénybe. De Dr. Nguyen Phuoc Quy Duy és Vo Dinh Quang Nhat (ugyanazon egyetem hallgatótársai, akik korábban ösztöndíjat kaptak Dél-Koreában) támogatásával Truyen sikeresen elkészítette az esszét, és értékes tapasztalatokat szerzett az interjúhoz.

A CERT modellben való részvétellel a diákok megoszthatják tapasztalataikat, tanulmányi tanácsokat kaphatnak, és proaktívan pályázhatnak ösztöndíjakra. Fotó: NH

Köztudott, hogy 2017 vége óta Dr. Do Viet Hai Dr. Do Quang Trunggal, Dr. Hoang Phuong Tunggal és Dr. Nguyen Phuoc Quy Duyjal (mindannyian a Politechnikai Egyetem korábbi hallgatóival) az Egyesült Államokban és Ausztráliában folytatott tanulmányai és kutatásai során megvitatták és elmélkedtek azon, hogyan lehetne segíteni hazájukban a diákoknak, hogy több lehetőségük legyen kapcsolatba lépni a világgal .

Dr. Do Viet Hai, az Építőmérnöki Kar Híd- és Földalatti Szerkezetek Tanszékének vezetője, valamint a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem Hallgatói Támogatási és Üzleti Kapcsolatok Központjának igazgatója elmondta: „Hisszük, hogy az oktatás a legjobb módja annak, hogy megváltoztassuk az egyéni sorsokat, és hozzájáruljunk az ország jövőjének megváltoztatásához. Ezzel a hittel fokozatosan olyan tevékenységeket dolgoztunk ki, amelyek támogatják a diákokat az idegen nyelvek fejlesztésében, a kutatási készségek fejlesztésében, a külföldi tanulmányokhoz szükséges ösztöndíjak megtalálásában... és így született meg a CERT modell.”

A CERT modell 7 évnyi bevezetése után számos lenyűgöző eredményt ért el. A Műegyetemen még tanulmányaik során publikált hallgatói kutatások mellett a CERT kapcsolatain keresztül számos hallgató teljes ösztöndíjat kapott, többek között: 2 doktori ösztöndíjat ausztrál és amerikai professzortól; 2 mesterösztöndíjat a japán kormánytól; 2 mesterösztöndíjat a koreai kormánytól; 1 mesterösztöndíjat egy koreai professzortól; és 15 alapképzéses hallgató kapott ösztöndíjat rövid távú (1-4 hetes) csereprogramokban való részvételre Japánban és Koreában.

Bővítsd az akadémiai tanácsadó csoportot.

Ezzel a modellel az oktatók egy tanulmányi fejlesztési ökoszisztémát valósítanak meg a hallgatók számára az első évtől a diploma megszerzéséig, beleértve: angol nyelvi ösztöndíjakat, útmutatást a szisztematikus és professzionális angol nyelvtanulási útra; tudományos kutatócsoportok szervezését, a hallgatók hozzáférési lehetőségeinek bővítését oktatók és szakértők meghívásával kis létszámú órák szervezésére egyetemi tanulmányi módszerek, kutatási készségek, tudományos jelentésírás, nemzetközi publikálás, szakangol stb. témakörben.

Az oktatók támogatják a hallgatók személyes fejlődését, a készségektől a hosszú távú célokig, felvértezik őket önismereti készségekkel, tanulmányi tervezéssel, csapatmunkával, kommunikációs és prezentációs készségekkel; és egy olyan akadémiai közösséget építenek, amely generációkat köt össze…

A diákok a Műszaki Egyetemen különféle önkéntes tevékenységek révén fejlesztik tovább a soft skilleket. Fotó: NH

Dr. Do Viet Hai szerint a mai diákok nagyon dinamikusak, fogékonyak, és tudják, hogyan használják a technológiát a tanuláshoz és a lehetőségek felkutatásához. Emellett nyitottak és hajlandóak a változásra, az alkalmazkodásra.

A legnagyobb gyengeség azonban a kitartás és az elmélyültség hiánya, különösen az olyan hosszú távú befektetést igénylő dolgokban, mint a kutatás, az alapvető készségek fejlesztése vagy egy alapos ösztöndíjpályázat elkészítése.

Kezdj korán, dolgozz keményen, tanulj szorgalmasan, proaktív, kedves és kitartó szellemmel. Csak a valódi kompetencia és a pótolhatatlan gondolkodás a legszilárdabb alapja a fejlődésnek.

Dr. Do Viet Hai emellett a CERT-et is a Hallgatói Támogatási és Üzleti Kapcsolatok Központjának hosszú távú irányaként jelölte meg a diákok kísérésében és támogatásában.

A központ a jövőben kibővíti az „akadémiai tanácsadó csoport” modelljét, amely kutatócsoportokhoz és szakosodott csoportokhoz kapcsolódik, közvetlenül az oktatók vezetésével. Ezzel egyidejűleg egy közösségi rendszert fejleszt ki a hallgatók számára minden kurzuson, nyílt tanulási forrásokat épít ki, és online kapcsolatot teremt, időbeli és térbeli korlátozások nélkül.

A központ erősíti kapcsolatait azokkal az öregdiákokkal, akik külföldön tanultak, vagy azon dolgoznak, hogy megosszák egymással a tudásukat, inspirálják és irányítsák a következő generációt.

A cél egy olyan zökkenőmentes akadémiai és szakmai ökoszisztéma létrehozása, amely támogatja a diákokat az első évtől a diploma megszerzéséig, sőt még a diploma megszerzése után is.

Forrás: https://baodanang.vn/ho-tro-sinh-vien-phat-trien-hoc-thuat-3298747.html