Az ilyen diákokat közvetlenül tanárok, szülők és rokonok tanították, akik elvárták tőlük a magas pontszámokat. A vizsga előtt még családjuk és klánjuk büszkeségei is voltak. Egy tanárnő, akit ismerek, lelkesen írta a Facebook-oldalán: „Itt ülök és várom az izgalmas számaitokat.” Ez volt a hangulata a vizsgaeredmények kihirdetése előtt. És alig néhány órával később egy felkiáltójelekkel teli állapot jelent meg: „Kikapcsolás!”. Hasonlóképpen, egy szülő, akit ismerek, 3 egymást követő napra kikapcsolta a telefonját, miután kihirdették gyermeke vizsgaeredményét.
Mindent megtettél. Azok a diákok, akik nem érték el a kívánt pontszámot, még szomorúbbak lesznek, amikor ezt az állapotot és hangulatot látják.
Ismerek egy jó tanulót, aki többször is nyert országos díjat. Sok diák közül a legálomszerűbb szakra vették fel. De külső okok miatt fokozatosan elvesztette a lélegzetét, odáig fajult a dolog, hogy a tanulmányai abbahagyásának veszélye fenyegette. Szerencsére a szülei széles látókörűek. Szomorúak voltak, de nem kegyetlenek. Miután beszéltek vele és sok különböző csatornán konzultáltak, azt javasolták, hogy váltson részidős képzésre, és néhány évvel később elvégezte a tanulmányait. A diplomája nem olyan rangos, mint sok barátjának, de nem rosszabb, nem önelégült. Elhatározta, hogy az előtte álló verseny az "élet iskolája". Amit az iskolában nem tanult meg, azt az "élet iskolájában" tette elszánttá. És ahogy mondani szokás, a sors soha nem fordít hátat azoknak, akik erőfeszítéseket tesznek. Jelenleg egy erős vállalkozás csapatvezetője, álomjövedelemmel.
Minden vizsga sikeres lesz, az eredmény csak emlék marad, ha tudjuk, hogyan győzzük le a szomorúságot. Ez nagyban függ a felnőttektől, akik tudják, hogyan irányítsák és kísérjék a gyerekeket a nehéz időszakok leküzdésében. A vizsgaeredmény határozza meg a szakot, de a szak nem feltétlenül határozza meg a jövőt, mert a jövő számos tényezőtől függ, beleértve az egyes egyének személyes erőfeszítéseit is.
Boldogság
Forrás: https://baothanhhoa.vn/hoc-cach-buoc-qua-noi-buon-255316.htm






Hozzászólás (0)