„Az Etnikai Akadémiának továbbra is meg kell erősítenie pozícióját, és több erőfeszítést kell tennie a minőségi emberi erőforrások képzése érdekében az etnikai kisebbségek és a hegyvidéki területek számára.”

Y Thong miniszterhelyettes, az Etnikai Bizottság alelnöke virággal gratulált az Etnikai Akadémiának.

2016. augusztus 8-án a miniszterelnök kiadta az 1562/QD-TTg számú határozatot az Etnikai Akadémia létrehozásáról, az Etnikai Intézet és az Etnikai Káderiskola átszervezése alapján. Az Etnikai Akadémia az Etnikai Bizottság alárendeltségében működő, az Egyetemi Charta alapján működő állami tudományos kutató- és oktatóintézmény .

Az Etnikai Akadémia közel 20 éves fejlődésen és folyamatos innováción ment keresztül. Az Akadémia eredményei hozzájárultak a kutatóegyetemi modell sikerének megerősítéséhez a nemzeti oktatási rendszerben. Egyre nagyobb léptékű, kulcsfontosságú nemzeti egyetem, amelynek kutatóegyetemi modellje egyre jobban fejlődik, és az etnikai kisebbségi területeken élő káderek képzését és fejlesztését is egyre inkább elősegíti.

Prof. Dr. Tran Trung, az Etnikai Akadémia igazgatója megnyitóbeszédében elmondta, hogy a 2024-2025-ös tanévben az Akadémia képzési létszáma 117 fő, akik közül 55 fiú, 62 lány és 107 etnikai kisebbséghez tartozó diák, ami a teljes hallgatói létszám 91%-át teszi ki. Különlegesség, hogy 117 diák érkezik az ország 20 tartományából, Dien Bien tartománytól Ca Mau fokig. Az elmúlt időszakban a képzési eredményeket fokozatosan megújították, közelítve a modern oktatási módszerekhez. Az első évfolyam hallgatói közül 6 kiváló eredménnyel rendelkező diák van; a második évfolyamon 5 kiváló eredménnyel rendelkező diák van; a harmadik évfolyamon 10 kiváló eredménnyel rendelkező diák van; a negyedik évfolyamon pedig olyan diákok vannak, akik az I. félévben vizsgaeredmény nélkül tanulnak.

Az Akadémia figyelmet fordít az oktatói kar fejlesztésére, és ezt a képzés minőségének megteremtésében kulcsfontosságú tényezőként azonosítja. Ugyanakkor az Etnikai Kisebbségek Akadémiája számos egyetemmel és kutatóintézettel együttműködési programot írt alá a kutatás, a képzés és az oktatás területén dolgozó szakértői csapat bővítése, valamint vendégelőadók vonzása az Akadémiára a nagyobb egyetemekről.

A képzési programon kívül a hallgatók részt vesznek az Akadémia rendezvényein, fesztiváljain, gyakorlati tapasztalatszerzésre irányuló tevékenységeiben és diákindító szemináriumokon is; ugyanakkor a hallgatók klubokban, csapatokban, kulturális, művészeti, testnevelési és sporttevékenységekben vesznek részt szellemi és kulturális életük fejlesztése érdekében; a hallgatók minden évben önkéntes tevékenységekben vesznek részt. Innentől kezdve minden hallgató több megértéssel, magabiztossággal és felelősségteljesebb közösséggel rendelkezik, és törekszik a tanulásra és a gyakorlásra. Ebben a szellemben, az Akadémia vezetése nevében szeretném kinyilvánítani a 2024-2025-ös tanév megnyitását.

Ez alkalommal Dr. Tran Trung professzor köszönetét fejezte ki a Párt Végrehajtó Bizottságának és az Etnikai Bizottság vezetőinek figyelméért és iránymutatásáért; a Tanszékek és egységek hatékony támogatásáért; valamint az egyetemek, kutatóintézetek és települések elmúlt időszakban tanúsított koordinációjáért, hogy elérjék az Etnikai Akadémia mai eredményeit.

Y Thong, a Etnikai Bizottság alelnöke és miniszterhelyettes beszédet mondott a megnyitó ünnepségen.

A megnyitó ünnepségen felszólalva Y Thong, a miniszterhelyettes és az Etnikai Bizottság alelnöke hangsúlyozta: Az oktatás és a képzés a legfontosabb nemzeti politika, a párt, az állam és az egész nép ügye, valamint fontos alapja az „egyenlőség, szolidaritás, tisztelet és kölcsönös segítségnyújtás az etnikai csoportok fejlődéséért” politikájának megvalósításához. Az évek során a párt és az állam mindig nagy figyelmet fordított és prioritásként kezelte az oktatás és a képzés fejlesztésébe való befektetéseket a különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között élő területek, az etnikai kisebbségi területek, a határ menti területek, a szigetek, a távoli területek és a politikai témák számára... Számos mechanizmust és politikát adtak ki és hajtottak végre az etnikai kisebbségi gyermekek tanulási igényeinek kielégítése és az oktatásban a társadalmi igazságosság biztosítása érdekében.

Ebben az összefüggésben, a személyzet és a létesítmények tekintetében számos nehézség és kihívás ellenére, az Etnikai Akadémia jelentős erőfeszítéseket tett és hozzájárult az etnikai ügyekkel kapcsolatos stratégiák és politikák kutatásához és javaslataihoz; képzések szervezéséhez a politikai rendszerben dolgozó káderek, köztisztviselők és közalkalmazottak számára a központi szinttől a helyi szintig és az országos közösségekig; rendszeres egyetemi képzések biztosításához az etnikai kisebbségek és a hegyvidéki területek humánerőforrásának képzése érdekében. Az Etnikai Bizottság vezetői nevében a miniszterhelyettes és az alelnök elismerte, méltatta és gratulált az Akadémia 2023–2024-es tanévben elért eredményeit és hozzájárulásait.

Y Thong miniszterhelyettes, az Etnikai Bizottság alelnöke emlékképet készített az Etnikai Akadémia igazgatótanácsával, tanáraival, munkatársaival és dolgozóival.

A kijelölt politikai feladatok sikeres végrehajtása érdekében a 2024-2025-ös tanévben a miniszterhelyettes és az alelnök reméli, hogy az Etnikai Akadémia továbbra is népszerűsíti az elért eredményeket, megerősíti álláspontját, és további erőfeszítéseket tesz a minőségi humánerőforrás képzésében az etnikai kisebbségek és a hegyvidéki területek számára.

Folytatni kell a Párt és az Állam oktatással, képzéssel és etnikai ügyekkel kapcsolatos irányelveinek, politikáinak, irányelveinek és határozatainak végrehajtását; ezeknek az Akadémia programjaiba és terveibe való beépítését.

Jól kell végezni a politikai rendszerben a központi szinttől a helyi szintig a káderek, köztisztviselők és közalkalmazottak etnikai ismereteinek és etnikai munkájának előmozdítását célzó feladatokat. Tovább kell javítani a képzés minőségét; erősíteni kell a diákok erkölcsi nevelését, életmódját, életvezetési készségeit és testnevelését, biztosítani kell az iskolai biztonságot; összpontosítani kell az idegennyelv-oktatás és -tanulás minőségének javítására, valamint az információs technológia alkalmazására.

Fordítson figyelmet a munkatársakra és az oktatókra, és ösztönözze őket szakmai készségeik rendszeres fejlesztésére, képzettségük fejlesztésére irányuló tanulmányokra, tudományos kutatásban való részvételre; támogassa a hallgatók számára végzett alapkutatási tevékenységeket és tudományos kutatásokat; dolgozzon ki olyan politikákat, amelyek ösztönzik a hallgatókat a tudományos kutatással párhuzamos tanulásra; erősítse az együttműködést a vállalkozásokkal, támogassa a hallgatók elhelyezkedését a diploma megszerzése után. Gondoskodjon a pártépítésről, a szakszervezetek építéséről, a kormányzásról, és vezessen be demokratikus, nyilvános és átlátható szabályozásokat a politikai stabilitás biztosítása, az Akadémián belüli szolidaritás építése érdekében. Jól valósítsa meg a "Kulturális Akadémia építése, példaértékű tanárok, elegáns diákok" mottót.

Az alpolgármester és az alelnök reményét fejezte ki, hogy a diákoknak törekedniük kell a tanulásra és a gyakorlásra tudásuk bővítése és készségeik fejlesztése érdekében; összpontosítaniuk kell az idegennyelv-tanulási képességük fejlesztésére és az információs technológia alkalmazására, hogy a jövőben több lehetőségük legyen elhelyezkedni, és egyúttal jó, képzett tisztviselőkké váljanak, akik hozzájárulhatnak hazájuk és országuk fejlődéséhez.

Művészeti program a megnyitón

„Bár még számos kihívás áll előttünk, az elért eredményekkel, a minden szintű vezetők figyelmével és megosztásával, a szakma iránti szeretettel és a tanári kar lelkesedésével, az Akadémia növekedésébe vetett hittel a Nemzeti Bizottság vezetői úgy vélik, hogy a Nemzeti Akadémia a 2024–2025-ös tanévben is számos kiemelkedő eredményt fog elérni” – véli a miniszterhelyettes és az alelnök.

Ez alkalomból az Etnikai Akadémia Igazgatótanácsa díjakat adott át három új diáknak, akik a felvételi vizsgák búcsú- és köszöntővizsgái voltak; valamint ösztöndíjakat adományozott a 2023–2024-es tanévben kiemelkedő tanulmányi eredményeket elért diákoknak.

Y Vinh Tor, a miniszterhelyettes, az Etnikai Bizottság alelnöke részt vett a Ho Si Minh-városi Egyetem Előkészítő Iskolájának megnyitó ünnepségén.

Forrás: https://baodantoc.vn/hoc-vien-dan-toc-can-tiep-tuc-khang-dinh-vi-the-va-no-luc-hon-nua-trong-viec-dao-tao-nguon-nhan-luc-co-chat-luong-cho-vung-dtts-va-mien-nui-1732091909032.htm