Úttörő mechanizmusokra van szükségünk, amelyek szorosan összekapcsolják a három „érdekelt felet”.
A Hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem tagjaként és munkatársaként Dr. Nguyen Van Noi professzor, a Vietnami Laboratóriumok Szövetségének (Vietnami Tudományos és Technológiai Szövetségek Szövetsége) elnöke, a Hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem Természettudományi Karának korábbi rektora kifejezte megtiszteltetését és büszkeségét, hogy közvetlenül hallgathatta To Lam főtitkár és elnök szívből jövő és reményteljes beszédét a Hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem 120. évfordulója alkalmából rendezett ünnepségen. Úgy véli, hogy a főtitkár és az elnök beszéde megerősítette a Hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem központi és kulcsfontosságú helyét a nemzeti felsőoktatási rendszerben.
Nguyen Van Noi professzor és doktor úgy véli, hogy az önreflexió filozófiája, ahogyan azt a főtitkár és az elnök is irányítja, nagyon gyakorlatias és mélyreható követelmény a Hanoi Nemzeti Egyetem számára a nemzeti fejlődés új szakaszában. Az „önreflexió” lényegében a gondolkodás átfogó átalakítását jelenti, amely megköveteli minden munkatárstól, oktatótól és hallgatótól, hogy bátran szembenézzenek az igazsággal, és újraértékeljék tényleges képességeiket, hogy lássák, megfeleltek-e a kor szigorú követelményeinek.
Nguyen Van Noi professzor és doktor elemezte, hogy Vietnam legfontosabb célja napjainkban a nemzettel szerves kapcsolatban álló gazdasági modelljének megújítása és a digitális technológia alkalmazása, hogy 2045-re fejlett országgá váljon. A Hanoi Nemzeti Egyetem nem maradhat kívül ezen a nagyszabású terven; az egyetemnek alapvetően meg kell változnia az egyetemi irányítástól és az oktatási módszerektől a kutatásorientációig.
Az egyetemeknek proaktívan felül kell vizsgálniuk, hogy jelenlegi képzési programjaik összhangban vannak-e az országon kívüli gyors technológiai fejlődéssel, és hogy a végzettek rendelkeznek-e a globális környezetben való munkavégzéshez szükséges készségekkel. Jelentős összegeket kell befektetniük az alaptudományba és -kutatásba, amelyeknek még nincsenek egyértelmű alkalmazásai, mivel ez elengedhetetlen a jövőképpel és kritikai gondolkodással rendelkező tudósok képzéséhez, valamint az egyetemek nemzetközi megítélésének növeléséhez. A tudományos kutatási témáknak az országot érintő valós problémákra kell összpontosítaniuk, mint például a digitális átalakulás, az energiabiztonság és az éghajlatváltozás.
Amikor a Hanoi Nemzeti Egyetem megtanul „önreflexiót” végezni és fejlődni, valamint a nemzet érdekeit és fejlődését helyezi előtérbe, akkor fogjuk teljesíteni küldetésünket, hogy sikeresen integráljuk a vietnami szellemet a globális közösségbe, és közvetlenül hozzájáruljunk a nemzet általános jólétéhez.
Nguyen Van Noi professzor és doktor kutatóként és oktatási adminisztrátorként szerzett gyakorlati tapasztalataira támaszkodva, különösen a zöld fejlesztéshez szükséges fejlett anyagok területén, három fő megoldásra való összpontosítást javasolt a régió és a világ jelentős innovációs központjává válás céljának megvalósítása érdekében. Először is, a Hanoi Nemzeti Egyetemnek továbbra is prioritásként kell kezelnie az alapvető technológiákra, a zöld technológiákra és az új anyagokra fordított erőforrásokat. A kutatási projektek nem maradhatnak pusztán papíron; azokat kereskedelmi forgalomba kell hozni, és sikeresen át kell ültetni a gyakorlati technológiákba, hogy szolgálják a nemzet fenntartható fejlődési céljait.
Másrészről a Hanoi Nemzeti Egyetemnek úttörő mechanizmusokra van szüksége a három „érdekelt fél” – az állam, a tudósok és a vállalkozások – szoros összekapcsolásához; a kulcsfontosságú laboratóriumokat nemcsak kísérleti helyszínekké, hanem valódi „inkubátorokká” is kell alakítani a technológia és a startupok számára.
Továbbá a Hanoi Nemzeti Egyetemnek meg kell újítania a tehetséggondozás filozófiáját, mivel nemcsak képzett diplomásokat és mérnököket kell képeznünk, hanem az a központi elv, hogy a fiatalabb generációba belecsöppentse a hozzájárulás vágyát, az éles kritikai gondolkodást és a globális integráció képességét.
A nemzeti felsőoktatási rendszer élén.
Dr. Nguyen Ngoc Linh, a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Bizottság Oktatási Osztályának munkatársa úgy értékelte, hogyTo Lam főtitkár és elnök beszéde nemcsak időszerű üzenet volt, hanem valóban stratégiai dokumentum, amely felvázolja a felsőoktatási rendszer ütemtervét és fejlesztési filozófiáját a „nemzeti haladás korában”. Ez a nagyszerű ütemterv tudományosan, logikusan és dialektikusan épül fel három alapvető érték alapján.
Elsősorban az emberi erőforrásokra vonatkozó stratégiai jövőkép megerősíti, hogy „az oktatás és a képzés a legfontosabb nemzeti prioritás”. Az oktatást a digitális korban a nemzet sorsának kulcsaként pozicionálják. A Hanoi Nemzeti Egyetem küldetése, hogy úttörő magként vezesse a nemzeti felsőoktatási rendszert. A központi cél a magas színvonalú emberi erőforrások képzése olyan élvonalbeli területeken, mint a tudomány és a technológia, valamint az innováció, segítve Vietnámot kitörni a közepes jövedelműek csapdájából.
Ezután kulcsfontosságú a tudományos kutatás és a gyakorlat összekapcsolása, megkövetelve a tudománytól, hogy megszabaduljon a „fiókalapú” gondolkodásmódtól, és fokozza az országot sújtó valós problémák (éghajlatváltozás, gazdasági növekedés stb.) közvetlen megoldására való alkalmazását. A kreativitás felszabadításához határozottan kell bevezetni az egyetemi autonómia mechanizmusát, az elszámoltathatósággal párosulva. Ezért a Hanoi Nemzeti Egyetemnek meg kell újítania irányítását, és mélyen be kell építenie magát a globális szabványokba a tehetségek vonzása érdekében.
Ezzel együtt jár a társadalmi felelősségvállalás és az iskolai kultúra, az átfogó oktatás, valamint a fiatalabb generációban a hozzájárulás iránti vágy és a nemzeti büszkeség ápolása. A központi feladat egy egészséges, humánus és etikus oktatási környezet megteremtése. Ez szilárd alapot teremt a tehetséges és erényes globális polgárok kineveléséhez.
Dr. Nguyễn Ngoc Linh úgy véli, hogy a Hanoi Nemzeti Egyetem, amelynek stratégiai küldetése az „úttörő” szerep, nem maradhat a hagyományos oktatói szerepénél az új korszak kontextusában. Ehelyett olyan hellyé kell válnia, amely mer élen járni, és mer kísérletezni úttörő modellekkel az oktatás, a tudomány, a technológia és a digitális átalakulás területén.
A „merni az első lenni, merni kísérletezni” szellemisége megköveteli a Hanoi Nemzeti Egyetemtől, hogy túllépjen a hagyományos gondolkodáson, készen álljon a kockázatok kezelésére, és úttörő szerepet vállaljon a fejlett képzési módszerek és a korábban soha nem látott élvonalbeli kutatási irányok alkalmazásában.
Ez a felelősség történelmi lehetőséget is nyit a Hanoi Nemzeti Egyetem számára, hogy proaktívan javasoljon saját mechanizmusokat és egyedi, kiemelkedő kormányzati politikákat. Az autonómiával, a finanszírozással és a tehetségek vonzásával kapcsolatos mechanizmusok jelentik majd a szükséges jogi ugródeszkát az egyetem számára merész ötleteinek megvalósításához és a várt áttörést jelentő eredmények eléréséhez.
Úttörő szerepe a Hanoi Nemzeti Egyetemet az elmélet és a gyakorlat egyik fontos hídjává fogja alakítani. Az egyetem kísérleteinek sikerei szilárd tudományos érveket és gyakorlati alapokat biztosítanak majd, segítve a pártot és az államot a nemzeti fejlesztési politikák finomításában az új korszakban.
Forrás: https://baotintuc.vn/giao-duc/hun-duc-cho-the-he-tre-khat-vong-cong-hien-20260517122618926.htm
Hozzászólás (0)