IGCSE és emelt szintű érettségi – a „kulcs” a diákok jövőjének feltárásához.

Az IGCSE vizsgákat 100%-ban magasan képzett külföldi tanárok tanítják.

Minden oktatási szinten, minden tanév elején az iskola mindig tart megbeszéléseket és megbeszéléseket a szülőkkel és a diákokkal, hogy megvitassák a diákok jövője szempontjából legjobb lehetőségeket.

Míg az általános és alsó középiskolás diákok célja a Cambridge-i bizonyítványok megszerzése és kétnyelvű tudásuk és készségeik fejlesztése, addig a felső középiskolások az erősségeiken vagy jövőbeli szenvedélyeiken alapuló mélyreható tanulási tartalmakra összpontosítanak.

Az IGCSE és az A-szintű programok – két, a Cambridge-i szabványokon alapuló nemzetközi oktatási program – jelentik azt az „aranykulcsot”, amely segít a diákoknak magabiztosan bekerülni a világ rangos egyetemeire.

Nemzetközi szabványútvonal

Egy Melvyn Lim úrral, a Cambridge Southeast Asia igazgatójával tartott workshopon az iskola vezetősége ismertette nézeteit az IGCSE és az A-szintű oktatási programok kétnyelvű középiskolás diákokra, különösen a Royal Schoolban történő alkalmazásáról.

Ennek megfelelően az iskola egy magas színvonalú külföldi tanárokból álló csapatot nevel, biztosítva a tanárok magas szakmai képesítését és elkötelezettségét. Ezenkívül a tantervet évente frissítik számos kreatív tevékenységgel a diákok képességeinek fejlesztése érdekében.

Melvyn Lim, a Cambridge Southeast Asia igazgatója a Royal School szemináriumán kijelentette: „Az IGCSE és az A-szintű érettségi fontos bizonyítványok, amelyeket az iskolák prioritásként kezelnek a diákok tanulási útvonalainak kidolgozásakor, és amelyeket világszerte – az Egyesült Királyságban, az Egyesült Államokban, Kanadában, Ausztráliában, Németországban, Franciaországban stb. – is elismernek és nagyra értékelnek.”

Egy nemzetközileg szabványosított tanulási útvonal létrehozása segíteni fogja a diákokat a hatékony tanulásban és a kiemelkedő fejlődésben. Különösen felkészíti őket mentálisan minden tanévre, ösztönözve őket konkrét célok elérésére.

Melvyn Lim, a Cambridge Southeast Asia igazgatója, információkat osztott meg a szülőkkel az IGCSE és az A-szintű programokról.

A megosztó ülés során Le Cong Tam úr (a Cambridge-i Nemzetközi Oktatási Program igazgatója), az iskola igazgatótanácsának képviselője, a szülőkkel is megosztotta a tudományosan strukturált tanulási útvonalak előnyeit – ezt a módszert a Royal School az elmúlt években elérte és erőteljesen alkalmazta.

„Az alapvető ismeretek mellett az iskola bölcs döntéseket hozott a vietnami diákok erősségeinek megfelelő, a 9. és 10. osztályos (IGCSE), valamint a 11. és 12. osztályos (A szint) tanulók számára megfelelő tantárgyak kiválasztásakor.”

A szülők is kifejezték bizakodásukat az iskolával való együttműködés iránt, különösen a középiskola utolsó éveiben, például a 11. és 12. évfolyamon, amikor a diákoknak döntéseket kell hozniuk a jövőjükkel kapcsolatban. Nagy előnyt jelent, ha az iskola világos útmutatást ad.

Az elmúlt tanévben sok 12. osztályos diák ért el emelt szintű érettségit, és tanult tovább neves egyetemeken.

Külföldi tanulmányút kalauz

A Royal School a Cambridge Primary Checkpoint vizsga (5. évfolyamos tanulók számára) és a Cambridge Lower Secondary Checkpoint vizsga sikeres eredményeivel igazolja oktatásának és tanításának minőségét.

Az elmúlt tanévben az iskola számos diákja mindhárom tantárgyból tökéletes eredményt ért el, és a diákok számos más bizonyítványt is megszereztek a Cambridge-i programban, például a Cambridge A2 Flyers és a B1 Preliminary nyelvvizsgát.

A középiskolás végzősök rendszeresen rangos ösztöndíjakat kapnak a világ vezető egyetemeitől, sokan közülük 7,5 és 8,0 közötti IELTS-pontszámot érnek el. Az érettségi vizsgát tevő diákok 100%-a mentesül az idegennyelvi teszt alól, mivel rendelkezik angol nyelvvizsgával.

A Royal School diákjai rendszeresen tartanak megbeszéléseket és megbeszéléseket tanáraikkal, hogy jobban eligazítsák őket a jövőbeli útjukon.

A diákokat mindig szorosan figyelemmel kísérő és a szülőknek hasznos tanácsokkal ellátó Donovan Cedric Rogiers úr (a Nemzetközi Oktatási Program igazgatóhelyettese) megerősítette: „A Royal School mindig a diákokat helyezi a középpontba, rendszeresen fejlesztve kreatív és lebilincselő tanítási módszereit. A tanári kar évente részt vesz neves szervezetekkel közös képzéseken, hogy a diákok számára a lehető leghasznosabb tanulságokat biztosítsa.”

A Royal School mindig arra törekszik, hogy diákközpontú tanulási környezetet teremtsen, világos és megfelelő tanulási utakat építve ki.

Ezek az eredmények nemcsak az iskola képzésének minőségét bizonyítják, hanem a tanárok és a diákok erőfeszítéseit és kemény munkáját is bizonyítják. Hisszük, hogy egy világos ütemtervvel és kiváló minőségű tanárokkal a diákok biztosítják maguknak az „aranyjegyet” a rangos egyetemekre.

Forrás: https://tuoitre.vn/igcse-va-a-level-chia-khoa-giup-hoc-sinh-mo-cua-tuong-lai-20241008160822947.htm