Amikor a tanárokat... zaklatják

A tanév utolsó napjaiban komoran él a történet, amelyben egy szülő a Tan Binh Általános és Középiskolában (Tan Thanh kerület, Long An tartomány ) betör az iskolába, megüt egy tanárt, lefilmezi az esetet, majd közzéteszi a közösségi médiában, miután meghallotta, hogy első osztályos fiát a tanár ötször megütötte a bal felkarján egy vonalzóval.

N. asszony (balról a második) abban az időben, amikor egy szülő megtámadta.

Szomorú történet a szülők és tanárok kapcsolatáról.

A tanárnő helytelenül alkalmazta a fegyelmező intézkedéseket a diákkal szemben. Ezért, miután megütötte a diák kezét, bűntudatot érzett, és többször is felhívta a fiú anyját, hogy bocsánatot kérjen, de nem tudta elérni. A kapuban megvárta, hogy a fiú húga bocsánatot kérjen, és a húg beleegyezett. A fiú anyja azonban továbbra is berohant az iskolába, megütötte és sértegette, a szülőket kísérő két személy pedig lefilmezte az esetet, és megpróbálta fizikailag bántalmazni a tanárnőt. Szerencsére az iskola vezetősége és a többi tanár időben közbelépett.

A történetben szereplő tanárnő megrovást kapott és áthelyezték egy másik iskolába, mert testi fenyítésként megütötte a diákot. Eközben a szülők, akik erőszakosan betörtek az iskolába és megtámadták a tanárnőt, továbbra is vizsgálatra és jogi lépésekre várnak a hatóságoktól. A szülők és tanárok közötti feszült kapcsolat szomorú története mögött számtalan elgondolkodtató dolog rejlik...

Mindenki jó magaviseletű diákokat szeretne tanítani, hogy azok békésen járhassanak iskolába, és a szabadidejükben taníthassanak. De ez nem olyan egyszerű, mint csak álmodozni vagy vágyakozni. A mai gyerekek egy digitális korban nőnek fel és érnek, sokrétű hatásoknak kitéve, koruk pszichológiai és fiziológiai változásaitól, számos érték felborulásától és elhalványulásától, valamint a virtuális világ számos negatív aspektusától. Mindezek jelentős akadályt gördítenek a diákok lelkének szépségének ápolása útjára. Minél elkötelezettebb egy tanár a diákjai irányítása iránt, annál valószínűbb, hogy szembesülnek ezekkel a kihívásokkal!

Az a kirívó példa, amikor egyes tanárokat a csőcselékhatás letérít a helyes útról – miközben mind a tudást, mind a jellemet tanítják –, akaratlanul is gátat hoz létre, amely megakadályozza a tanárokat abban, hogy megnyissák szívüket és kinyújtsák karjukat az erkölcsösség megőrzése és diákjaik jellemének formálása érdekében.

Az „emberek oktatásának” felelőssége ezerszer nehezebb, mint az „írástudás tanításának” feladata.

Próbáljuk meg beleképzelni magunkat egy tanár helyzetébe, aki 40 különböző személyiség strukturált és fegyelmezett környezetté formálásáért felelős. A „jellemnevelés” felelőssége sokkal nehezebb, mint a „tudás tanítása”, mert hogyan lehet jó értékeket és pozitív viselkedést beiktatni a diákokba a szülői elvárásoknak, az iskolai normáknak és a társadalmi normáknak megfelelően, anélkül, hogy felemelnénk a szavunkat, folyamatosan telefonon keresnénk a szülőket, vagy segítséget kérnénk az iskola különböző részlegeitől és szervezeteitől?

A Tan Binh Általános és Középiskolában történt incidens nem az első alkalom, hogy szomorú történetnek lehetünk tanúi a „tanárok tisztelete és az oktatás megbecsülése” erkölcsi alapelvének elhalványulásáról. Az utóbbi időben a közvélemény folyamatosan a tanárokkal szembeni viselkedéskultúra hanyatlását tapasztalja mind a szülők, mind a diákok részéről.

Egy tanárnőt megütött egy szülő, majd bűnözőket hozott az otthonába, hogy eszméletlenül megverjék, ami miatt sürgősen kórházba kellett szállítani. Ki fogja megvédeni a tanárokat, amikor rendbontó szülőkkel és egyedi személyiségű diákokkal kell szembenézniük?

Rendkívül aggasztó és riasztó, hogy a tanárok egy része a heves nyilvános tiltakozások elől meghátrál, tekintet nélkül arra, hogy helyes-e vagy helytelen, az igazságszolgáltatásra. A képzetlen diákokat emlékeztetni és megróni kell. A tiszteletlen, bomlasztó és bántalmazó diákokat figyelmeztetni és súlyosan megbüntetni kell. A tanárok számos oktatási módszerét azonban félreértelmezik, mint a diákok méltóságának és testi épségének megsértését. Ezért, valahányszor a közösségi médiában megjelenik a hír arról, hogy tanárok ütik vagy büntetik a diákokat, minden kaotikus és kontrollálhatatlan felfordulássá válik.

A tanárnőt könyörtelenül sértő szavakkal illették, annak ellenére, hogy a krétával felfegyverzett alak bocsánatot kért, és kifejezte azon szándékát, hogy továbbra is a pódiumon állva hozzájáruljon a jövő generációinak oktatásának nemes ügyéhez. A tanárok egy részének a csőcselék mentalitása általi letérítése a helyes útról – mind a tudás, mind a jellem tanítása – akaratlanul is gátat szab annak, hogy megnyissák szívüket és kinyújtsák karjukat az erkölcs megőrzése és diákjaik jellemének formálása érdekében.

Forráslink: https://thanhnien.vn/khi-thay-co-bi-bat-nat-185240421103023877.htm