SZERKESZTŐI MEGJEGYZÉS:

Vannak olyan tanárok, akik nemcsak tankönyvekben leírt leckéket tanítanak, hanem a diákokban is fellobbantják a hitet, hogy tovább kell lépniük, szembe kell nézniük a kudarcokkal és meg kell találniuk a saját utjukat. A VietNamNet „A tanár, aki megváltoztatta az életemet” című sorozatával igaz történeteket mesél el odaadó, toleráns tanárokról, akik csendben elhintik a kedvesség magvait, és nagyszerű változásokat hoznak minden ember életében.

Az alábbi cikkben a VietNamNet tudósítója rögzítette Do Van Dung docens, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem korábbi igazgatójának történetét.

Életem tanárával találkoztam Oroszországban

Minden alkalommal, amikor elérkezik november 20-a, mély vágyakozást érzek Fesenko tanár, Mihail Nikonorovics Fesenko iránt. Több mint huszonegy évvel ezelőtt hagyott el, de még mindig látom, ahogy ott ül, és némán néz rám, mint amikor a Moszkvai Műszaki Egyetemre jártam.

45 évvel ezelőtt, amikor először érkeztem szülővárosomból, Phu Yenből Oroszországba tanulni, találkoztam vele - az autóipari villamosipar egyik legkiválóbb tudósával. Vietnámban csak ketten tanultak nála: Dr. Dinh Ngoc An - a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem és én.

Ismeretlen 49.jpg
Do Van Dung docens több mint 40 évvel ezelőtt fényképet készített Michail Nikonorovich Fesenko úrral és feleségével. Fotó: NVCC

A mechatronika, az autóipari villamosság, különösen a tartályvillamosság területén Fesenko úr körülbelül 150 szabadalommal rendelkezik. Nemcsak elméletileg ért hozzá, hanem a műszaki innováció mestere is. Mivel azonban kutatásainak nagy része katonai területen történik, számos találmányát csak akkor engedték publikálni, amikor már elavultak. Szerencsés voltam, hogy nála tanulhattam autóipari mechatronikát, és közvetlenül ő felügyelte a doktori disszertációmat az 1990-es években.

A felesége orvosként szolgált a háborúban. A háborús évek alatt összeházasodtak, de nem született gyermekük. Így azokban az években, amikor Oroszországban tanultam, olyanok voltunk, mint apa és fia.

Egyszer azt mondta nekem: „Egy tanár csak akkor igazán sikeres, ha a tanítványai szenvedélyesebbek, mint ő maga.” Ez a mondás egész életemben elkísért, minden előadásomon és minden egyes lépésemen a pódiumon. Amikor elváltak útjaink és visszatértünk Vietnámba, megígértem neki, hogy szívesen látom őt hazámban. De ez az ígéret sosem vált valóra, részben az élet, részben pedig azért, mert akkoriban túl nehéz volt a kommunikáció.

Tarts meg egy kis sarkot a tanárnak 20 évig

Amióta 2004-ben elhunyt, az irodámban őrzöm a kis oltárt. Minden reggel munkakezdés előtt meghajlok előtte. Időnként füstölőt gyújtok érte, imáimat küldve a távoli földön való békéjéért.

2018-ban, amikor visszatértem Oroszországba, elmentem megkeresni a tanárom sírját, de nem találtam. Az egyetlen dolog, amit még mindig őriztem, az a képe volt a szívemben. Annyira megtanított szeretni a hivatásomat, hogy hajlandó volt az életét feláldozni a tűzért. És talán ezért nem éreztem soha azt, hogy „imádtam volna a képét”, hanem mindig jelen voltam egy lelkiatyánkkal.

Ma, amikor a tanáraimra gondolok, néha nagyon félek. Attól félek, hogy egy napon a fiatal generáció elfelejti, hogy minden diploma, minden projekt, minden sikerlépés mögött tanárok verejtéke, könnyei és csendes áldozatai állnak, akik felgyújtották saját életüket, hogy megvilágítsák az utat.

Attól félek, hogy egy napon kevesen fognak emlékezni a tanáraikra. Senki sem fog egy kis zugot sem megőrizni a szívében, hogy „imádja” azt a személyt, aki felnőttkorában vezette. Idén november 20-án szeretném elküldeni csendes imámat egy távoli helyre. Idén november 20-án csendben virágokat rendeztem, füstölőt gyújtottam, és halkan ezt mondtam: „Tanár, még mindig próbálkozom. Még mindig továbbadom azt a tüzet, amelyet egykor te adtál át nekem.”

A keleti hagyományban a tanuló lét soha nem csupán szavak elsajátításáról szól, hanem arról is, hogy megtanuljunk emberré válni. Ezért a tanárok tisztelete nem formalitás, hanem mély hála. A tanárok szemet adnak nekünk, hogy lássuk a világot, szárnyakat, hogy repüljünk, és tüzet, hogy legyőzzük a sötétséget.

De ma, amikor minden érték pénzben mérhető, a tudást pontokban, tandíjakban és diplomákban is értékelni lehet. Az emberek elfelejtik, hogy a tanárok nem tudást árulnak, hanem egész életüket adják. Amikor a diákok tiszteletlenül szólítják tanáraikat, vagy „tudásárusnak” tekintik őket, a tanárok és diákok közötti szent kötelék megszakad. A szomorú az, hogy ez a hanyatlás nem a gyerekek hibája, hanem azért, mert a felnőttek elfelejtik megtanítani nekik a hálát.

A tanár és diák közötti kapcsolat nem a jegyekről vagy a diplomákról szól, hanem arról, hogy a tanár elégeti magát, hogy beragyogja a diák jövőjét. De a diákok néha felnőnek, és elfelejtik ezt a lángot.

Idén november 20-án csak azt remélem, hogy a fiatalok megpróbálják majd legalább egyszer felhívni tanáraikat, hogy elmondják: „Hiányoztok”. Látogassátok meg tanáraitokat ajándékok nélkül, csak üljetek le és hallgassátok a régi történeteket. Ha lehetséges, kérlek, szentelj egy kis zugot a szívetekben, hogy „imádjátok” azt a személyt, aki vezetett titeket. Csak akkor fog kialudni a „vízivás közben emlékezz a forrására”, a „tanárok tisztelete és az oktatás megbecsülése” erkölcsisége, ha tudjuk, hogyan tartsuk fenn ezt a lángot.

Forrás: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-do-van-dung-noi-ve-nguoi-thay-dac-biet-nguoi-cha-thu-hai-2464174.html