Esti kurzusok Kínában – ahol a fiatalok az élet nyomásának csökkentésére törekszenek

Miközben Peking lassan beleolvad az éjszakai égboltba, a 36 éves Shi Jinxi elszakad a nyüzsgő tömegtől, és egy teljesen más térbe – egy teaillatú tanterembe – lép.

A belváros nyüzsgő kereskedelmi épületében található Yi Hai Xin Esti Iskolában Shi teaművészeti órára jár, ahol halkan beszélget osztálytársaival, miközben gondosan méri a tealeveleket, forrásban lévő vizet önt rájuk, és nézi, ahogy a levelek kavarognak a csészéjében. A feszültség minden egyes gőzhullámmal elolvadni látszik.

„Minden nap munka után várom ezt a pillanatot ” – osztotta meg Shi.

Illusztrációs fotó.

Illusztrációs fotó

Költs pénzt az érzelmek egyensúlyára

Shi egyike annak a több mint 50 000 diáknak, akik a Yi Hai Xin 2023-as megnyitása óta jártak iskolába, akiknek több mint a fele fiatal. Az afrikai dobolást, latin táncot és borkóstolót is magában foglaló órák nemcsak új készségek elsajátításában segítenek a diákoknak, hanem stresszoldóként és másokkal való kapcsolatteremtés céljából is szolgálnak.

„Először csak ki akartam próbálni a tai chit” – mondta Shi. „De aztán mindenre jelentkeztem, a doboktól kezdve a nyilvános beszédig. Segített a munkámban, és önbizalmat adott.”

Egy értékpapírcégnél oktatóként Shi elmondta, hogy az esti órákon elsajátított készségek, mint például a teaművészet és a borkóstolás, több mondanivalót adnak neki a főnökével és a kollégáival való beszélgetéshez.

Az esti tagozatos modell egy növekvő trend része, amelyet Zhang Peili professzor, a Kínai Renmin Egyetem Közgazdaságtudományi Karának munkatársa „jó érzést keltő költekezésnek” nevez, ahol a fiatalok hajlandóak megválni a pénztől érzelmi élményekért, személyes örömért és lelki megelégedettségért cserébe.

A stresszoldó játékoktól a Pop Mart Labubu kollekciójának globális sikerén át, és most az esti iskola újjáéledéséig – a modell továbbra is új fogyasztói lehetőségeket nyit meg.

Nagy kereslet, széleskörű piac

A Z generáció Kína lakosságának kevesebb mint 20%-át teszi ki, de a teljes fogyasztás 40%-át adja a Nemzeti Statisztikai Hivatal adatai szerint. A kínálat azonban nem tartott lépést a kereslettel.

Wang Lulu, egy másik diák a Yi Hai Xin-en, megosztotta, hogy régóta szeretett volna elsősegélynyújtást tanulni, de valahányszor jelentkezett, a kurzus mindig tele volt.

Jelenleg Kínában az esti iskolák főként két kategóriába sorolhatók: állami iskolák, amelyeket olyan szervezetek működtetnek, mint az ifjúsági szervezetek, és magánintézmények, mint a Yi Hai Xin. A minőség és az akadálymentesítés biztosításához együttműködésre van szükség a kormány , a közösség és a vállalkozások között, jegyezte meg Zhang professzor.

Úgy véli, hogy az esti iskolák új kulturális és szórakoztatóipari fogyasztási szokásokat ösztönözhetnek – hasonlóan a vidéki Kínában virágzó, helyi sportligákhoz .

„ Ahogy a fiatalok fejlesztik képességeiket és érdeklődésüket, elkezdenek vágyni a csoportos tevékenységekre, például a nyilvános fellépésekre vagy az amatőr versenyekre” – mondta Zhang asszony. „ Innen egy tömegkulturális szórakoztatóipar alakulhat ki.”

Liu Guojie, a Yi Hai Xin igazgatója szerint az iskola hetente több mint 100 órát kínál, amelyek körülbelül egyharmadát a diákok igényeihez igazítják. „ A diákok gyakran közvetlenül megmondják, mit szeretnének tanulni, és ennek megfelelően építjük fel az órát ” – mondta Liu.

Azt mondta, ez a modell nem korlátozódik Pekingre és Sanghajra. „Tervezzük, hogy másod- és harmadrangú városokba is terjeszkedünk, mert az ottani fiataloknak is szükségük van egy ilyen spirituális kiteljesedésre.” Mr. Liu Guojie mondta.

Forrás: https://baolangson.vn/lop-hoc-ban-dem-o-trung-quoc-noi-gioi-tre-tim-cach-giam-ap-luc-cuoc-song-5053920.html