A Hanoi Nemzeti Egyetem több mint 150 középiskolás diákot tervez felvenni egy egyetem előtti képzésre, ami több mint háromszorosa a jelenlegi létszámnak.
Ezt az információt a hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem Középiskolai Tehetségkutató Programjáról (VNU 12+) szóló workshopon mutatták be április 17-én délután. A program célja, hogy tehetséges diákokat vonzzon és tehetségbázist teremtsen az alaptudományok területén.
A hallgatók korai pályaválasztási tanácsadásban és tudományos kutatási képzésben részesülnek, lerövidítve ezzel az egyetemi diploma megszerzéséhez szükséges időt.
Le Quan, a Hanoi Nemzeti Egyetem igazgatója szerint a program kezdetben a társult középiskolák hallgatóinak körülbelül 10%-át (150-160 diákot) toboroz majd kiválasztás vagy kiválasztás és interjúk kombinációja révén. A hallgatók minden évben körülbelül 5-10 kreditet tanulnak. A legalább 3 kredit összegyűjtése után a hallgatók elsőbbséget élveznek a Hanoi Nemzeti Egyetem egyetemeire való felvételkor.
A részvételhez a diákoknak az alábbi feltételek egyikének kell megfelelniük: országos vagy nemzetközi tehetséggondozó csapat tagjai; díjat nyertek a középiskolai olimpián; vagy jó tanulmányi eredményeket értek el a 10. évfolyamon (szakos tanulók esetén) vagy a 10. évfolyamon és a 11. évfolyam első félévében (nem szakos tanulók esetén).
Ezenkívül a hallgatóknak legalább 2. szintű idegennyelv-tudást kell elérniük a vietnami 6-szintű idegennyelv-tudási keretrendszer szerint (A2 szint).
Le Quan professzor, a hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem igazgatója az április 17-i délutáni konferencián. Fotó: VNU
Valójában hat évvel ezelőtt a Hanoi Nemzeti Egyetem is bevezetett egy hasonló előkredites programot. A mai napig közel 50, társadalomtudományi, humán és természettudományi szakos középiskolákból jelentkezett tanulmányokra, mindannyian Hanoiból.
A Ho Si Minh-városi Vietnámi Nemzeti Egyetem tavaly év végén bejelentette, hogy kísérleti programot indít, amely lehetővé teszi az országszerte kiemelkedő középiskolás diákok számára, hogy előre megszerezzenek egyetemi szintű krediteket. A diákok a tagegyetemek által kínált MOOC-okon (tömegesen több kurzusból álló online kurzusokon) keresztül tanulnának, majd személyes vizsgát tennének kreditjeik elismerése érdekében.
Az oktatók úgy vélik, hogy ez a megközelítés lerövidíti azt az időt és energiát, amelyet a családok és a társadalom a kiemelkedő egyének nevelésébe fektet. A diákok korai pályaválasztási tanácsadásban is részesülnek, elkerülve a rossz szak vagy szakma kiválasztását az egyetemre való belépéskor.
Világszerte számos egyetem működik hasonló modellekkel. Például a kínai Tsinghua Egyetemen a kivételesen tehetséges diákok 13 vagy 14 éves korukban elkezdhetik tanulmányaikat, 16 vagy 18 évesen alapdiplomát szerezhetnek, és 20 évesen doktori címet szerezhetnek.
Az Egyesült Államokban az AP (Advanced Placement) programok nagyon népszerűek. A diákok akár már középiskolás korukban is választhatnak főiskolai szintű bevezető kurzusokat.
Doan Hung
[hirdetés_2]
Forráslink










