
A Nam Giang 2. Etnikai Bentlakásos Általános Iskolában (Nam Giang község) jelenleg 176 diák tanul, többségében a Co Tu etnikai csoport gyermekei. Annak ellenére, hogy folyamatosan erőfeszítéseket tesz a tanítás és a tanulás minőségének fenntartása érdekében, az iskola továbbra is számos nehézséggel küzd a létesítmények és a tanulási körülmények tekintetében.
Ong Van Sinh úr, az iskola igazgatója szerint sok oktatási létesítmény hiányos, és a 3., 4. és 5. osztályos diákok számára rendelkezésre álló felszerelés sem felel meg az oktatási reform követelményeinek. Az iskolában egy számítógépterem van, de csak 9 számítógép működik, ami megnehezíti az órák informatikai eszközökkel történő megszervezését. Továbbá a diákok többsége etnikai kisebbségi csoportokhoz tartozik, családjaik pedig számos nehézséggel néznek szembe az életben.
Erre a helyzetre reagálva a Ly Tu Trong Általános Iskola (Hai Chau kerület) nemrégiben testvériskolai kapcsolatot létesített a Nam Giang 2. Etnikai Bentlakásos Általános Iskolával, hogy kicseréljék és megosszák egymással a vezetői tapasztalataikat, szakmai támogatást nyújtsanak, és elkísérjék a hegyvidéki területeken tanuló diákokat. Ebből az alkalomból a Ly Tu Trong Általános Iskola a Belső Biztonsági Osztálynal ( Da Nang Városi Rendőrség) együttműködve 4 számítógépet adományozott az iskolának, és 276 ajándékot osztott szét diákok és hátrányos helyzetű emberek között, összesen több mint 100 millió vietnami dong értékben.
Tran Thi Le, a Ly Tu Trong Általános Iskola igazgatója szerint a két intézmény közötti kapcsolat abból a vágyból fakad, hogy támogassák a számos nehézséggel küzdő iskolákat. A legfőbb cél nemcsak az anyagi támogatás nyújtása, hanem az is, hogy mindkét terület tanárai és diákjai számára lehetőséget teremtsenek arra, hogy tanuljanak egymástól, és együttműködjenek a fiatalabb generáció holisztikus fejlődése érdekében.

A Son Tra kerületben a Ly Tu Trong Középiskola és a Nguyen Chi Thanh Középiskola testvériskolai kapcsolatot létesített a Tra Leng 2. Etnikai Bentlakásos Középiskolával (Tra Leng község). Ha Thi Ngoc Hoa, a Ly Tu Trong Középiskola igazgatója szerint a 2025 szeptemberében tartott testvériskolai ünnepséget követően az iskola két kirándulást tett Tra Lengbe ajándékok átadása és szakmai programok szervezése céljából. Az első kirándulás során az iskola 1000 füzetet és 270 garnitúra testnevelési egyenruhát adományozott, összesen több mint 46 millió vietnami dong értékben.
Ezt követően a Son Tra kerület Vietnámi Hazai Front Bizottságán keresztül az iskola személyzete, tanárai és diákjai továbbra is 2295 füzetet, 304 könyvet, 1600 tollat, 25 tolltartót, 9 hátizsákot és több mint 16 millió vietnámi dong készpénzt adományoztak a szomszédos iskolának.
2026 áprilisának végén a Ly Tu Trong Középiskola folytatta kirándulását Tra Lengbe. A szakmai továbbképzési tevékenységek és a 10. osztályos középiskolai felvételi vizsgára való felkészítés mellett az iskola egy „Nyitott könyvespolc – Megosztó könyvespolc” projektet is adományozott, amely 648 könyvet és történetet tartalmaz a hegyvidéki régió diákjai számára, hozzájárulva az olvasási kultúra terjesztéséhez.
Nguyen Duc Yen, a Tra Leng 2. számú Etnikai Bentlakásos Általános Iskola igazgatója szerint az iskola diákjai főként a M'Nong és Ca Dong etnikai kisebbségek gyermekei, akik hátrányos helyzetű családokból származnak, miközben az iskola felszereltsége továbbra sem megfelelő. Ezért különösen fontos a két Son Tra kerületi iskolával folytatott testvériskolai program. Nemcsak anyagi támogatást kapnak a tanárok, hanem lehetőségük nyílik szakmai ismereteik, vezetői tapasztalataik és tanítási módszereik cseréjére is, hozzájárulva az oktatás minőségének javításához és a diákok motiválásához a tanulmányi kiválóságra.
A hegyvidéki és alföldi területeken található iskolák közötti testvérvárosi program számos más településen is zajlik, széles körű kapcsolatrendszert teremtve az oktatási intézmények között.
Pham Tan Ngoc Thuy úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese megjegyezte, hogy a síkvidéki és hegyvidéki területeken működő iskolák közötti testvériskolai programnak gyakorlati jelentősége van, hozzájárul a régiók közötti fejlettségi szakadék csökkentéséhez, és motivációt teremt a tanítás és tanulás minőségének javítására.
A cserék, a vezetői tapasztalatok megosztása és a szakmai támogatás révén minden egységnek lehetősége van arra, hogy kihasználja erősségeit és kiegészítse egymás erőforrásait. Ami még fontosabb, ez hídként szolgál a szolidaritás, a felelősségvállalás és a megosztás szellemének előmozdításához az egész szektorban. A jövőben az oktatási szektor továbbra is fenntartja és bővíti ezeket a testvérvárosi modelleket, hozzájárulva egy igazságos, humánus és fenntartható oktatási rendszer kiépítéséhez.
Forrás: https://baodanang.vn/nang-buoc-hoc-tro-vung-cao-3341365.html







