Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Mi van, ha a tanárnak nincs igaza?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên12/12/2023

[hirdetés_1]

Első történet

A történet Son Nam író és Ms. Huong, a vietnami irodalom tanára közötti beszélgetésből származik, Le Van Nghia író Petrus évében című művéből.

Dung, egy hetedikes tanuló, a Son Nam íróról szóló előadásában olyan részleteket említett, amelyek nem szerepeltek a tankönyvekben Son Nam író életrajzáról, például arról, hogy kávéért és cigarettáért tartozott, csúnya volt, hanyagul öltözködött stb. Barátai meglepődtek, és azt hitték, hogy Dung történeteket talál ki. Azt mondta: „Nem könnyű egy olyan íróval találkozni, mint Son Nam!”, és megjegyezte, hogy az előadás akaratlanul is megsértette az írót. Így Dung nem kapott magas pontszámot az előadására.

Egy barátja szerint Son Nam író felkereste Huong asszonyt, hogy „tisztítsa le Dung nevét”. Innentől kezdve tudta, hogy a diák által említett részletek teljesen helytállóak, mivel Dung szinte minden nap találkozott az íróval, amikor az apjának segített a szedésben a nyomdában. Igazán csodálatra méltó volt Huong asszony részéről, hogy őszintén beismerte a hibáját a diákoknak.

Ez civilizált viselkedés, amely segít a diákoknak tisztelni a tanárokat, és nagyobb bizalmat teremt bennük.

Ứng xử văn minh trong học đường: Người thầy không phải lúc nào cũng đúng - Ảnh 1.

A civilizált viselkedés szerint a tanárok tudják, hogyan ismerjék el a hibáikat.

ILLUSZTRÁCIÓ: DAO NGOC THACH

A második történet

„Rosszul tettem, hogy nem adtam pontszámot erre a kérdésre. Elnézést kérek, és köszönöm, mert ezen incidens révén több tudásra és tapasztalatra tettem szert a tanításomban.” Az irodalomtanár bocsánatkérését a diákok tapssal fogadták.

Az előző órán volt egy kérdés arról, hogyan kell különböző régiókból származó helyi szavakat találni egy tárgy vagy esemény leírására. Az egyik diák azt válaszolta, hogy a „xuong” szó a „ganh” szinonimája, de a tanár szerint a válasz rossz volt. Mivel a központi régióból származott, ez a diák ezt mondta a tanárnak: „ Quang Triben , az apai szülővárosomban, az emberek gyakran hívják a „ganh”-ot „xuong”-nak.”

A diák még a „Ki kire emlékszik?” című dal szövegét is idézte a tanárnak, Hoang Thi Tho zenész előadásában: „Az öreg anya haja fehér, mint a dér, az élet adósságai meghajlítják a vállát, csontjai százféleképpen fájnak.” Miután ellenőrizte a helyzetet, a tanár a fentiekhez hasonlóan ésszerű és megfelelő megoldást talált.

Ứng xử văn minh trong học đường: Người thầy không phải lúc nào cũng đúng - Ảnh 2.

A tanároknak folyamatosan fejleszteniük kell tudásukat, hogy magabiztosan állhassanak az órán, és bizalmat építhessenek ki diákjaik szemében.

ILLUSZTRÁCIÓ: DAO NGOC THACH

Tanárként nagyra értékelem a tanárok civilizált viselkedését a fent említett két pedagógiai helyzetben. Nyilvánvaló, hogy az információs technológia robbanásszerű térnyerése miatt az iskola nem az egyetlen hely, ahol a diákok tudást szereznek.

Azoknak a diákoknak, akik szorgalmasan tanulnak és tanulnak, néha nagyobb a tudásuk, mint a tanáraiké. Ez megköveteli a tanároktól, hogy folyamatosan fejlesszék tudásukat, hogy magabiztosan állhassanak az órán, és bizalmat építhessenek ki diákjaik szemében.

Ha a diákoknak olyan véleményeik vagy megfigyeléseik vannak, amelyek eltérnek a tankönyvben leírtaktól, a tanároknak mérlegelniük kell azokat, mielőtt megjegyzéseket tesznek. Szükség esetén a tanárok bizonyítékokat kérhetnek a diákoktól, hogy tisztázzák a mondanivalójukat.

Ennél is fontosabb, hogy segítsünk a diákoknak felismerni az általuk gyűjtött adatok hitelességét. Amikor bizalom van a tanárok és a diákok között, a tudás befogadása és átadása könnyebbé válik.

A diákok tanulási tevékenységei szorosan összefüggenek a személyiségfejlődéssel. A tanároknak rugalmasnak kell lenniük pedagógiai viselkedésükben, hogy segítsék a diákokat a megalapozott érvelésben és problémamegoldásban, a tudás megszerzésében és felhalmozásában, ugyanakkor tudják, hogyan ismerjék el hibáikat, hogy jó képet tartsanak fenn a diákok és a szülők szemében.

Amikor diákokkal vagy szülőkkel kapcsolatos kérdésekkel foglalkozom, mindig a fenti két történet jut eszembe, hogy minimalizáljam a türelmetlenséget és csökkentsem a negatív egót a tanítási környezetben.

Fórum "Civilizált viselkedés az iskolában"

A Van Phu Középiskola (Van Phu község, Son Duong kerület, Tuyen Quang tartomány) 7C osztályos diákjainak és tanárainak ellentmondásos viselkedésére válaszul a Thanh Nien Online fórumot indított „Civilizált viselkedés az iskolákban” címmel, azzal a reménnyel, hogy az olvasók megosztják egymással tapasztalataikat, ajánlásaikat és véleményeiket, hogy teljes és átfogó képet kapjanak; segítve a tanárokat, diákokat és szülőket abban, hogy civilizáltan és megfelelően viselkedjenek a jelenlegi iskolai környezetben.

Az olvasók cikkeket és hozzászólásokat a thanhniengiaoduc@thanhnien.vn címre küldhetnek. A közlésre kiválasztott cikkek a szabályozásoknak megfelelően jogdíjban részesülnek. Köszönjük, hogy részt vett a „Civilizált viselkedés az iskolákban” fórumon.


[hirdetés_2]
Forráslink

Hozzászólás (0)

No data
No data

Ugyanebben a témában

Ugyanebben a kategóriában

A figurák színeivel megőrizve az Őszközépi Fesztivál szellemét
Fedezze fel Vietnám egyetlen faluját, amely a világ 50 legszebb faluja között szerepel
Miért népszerűek idén a sárga csillaggal díszített piros zászlós lámpások?
Vietnam nyerte az Intervision 2025 zenei versenyt

Ugyanattól a szerzőtől

Örökség

Ábra

Üzleti

No videos available

Hír

Politikai rendszer

Helyi

Termék