Az avatóünnepségen részt vettek a Tartományi Pártbizottság tagjai: Thai Van Thanh - a Tartományi Népi Bizottság alelnöke; Nguyen Van Khoa - az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója, valamint különböző minisztériumok és ügynökségek vezetői.

A digitális átalakulás modern oktatás alapvető követelményévé válásának kontextusában az Nghe An digitális oktatási portál nemcsak technológiai platformként jött létre, hanem az egész ágazat oktatási tevékenységeinek vezetési gondolkodásmódjában és szervezésében is kulcsfontosságú lépésként.
A Nghe An tartomány digitális átalakulási orientációjára és az oktatási szektor 2025-ig tartó, 2030-ig kitűzött digitális átalakulási tervére épülő digitális oktatási portál „központi digitális infrastruktúraként” működik, amely egységes digitális környezetben köti össze az irányító szerveket, az iskolákat, a tanárokat, a diákokat és a szülőket.

Az egyszerű információszolgáltatáson túl az Nghe An digitális oktatási portál célja egy átfogó digitális oktatási ökoszisztéma kiépítése, ahol az adatok képezik az irányítás, a működés és a tanítás, valamint a tanulás minőségének javítása alapját.
Az adminisztratív dokumentumrendszerektől kezdve az elektronikus tanulási források tárházain, az iskolairányítási platformokon, a digitális tanulói nyilvántartásokon át az online oktatástámogató eszközökig mindent integrálnak, hogy fokozatosan megváltoztassák a hagyományos működési módszereket, amelyek nagymértékben támaszkodnak a papírra, a manuális eljárásokra és a szétszórt adatokra.
Ez egyben alapot is teremt Nghe An oktatási szektorának ahhoz, hogy a jövőben egy intelligens oktatásirányítási modell felé haladjon, amely a big data és az olyan új technológiák felhasználásával készült, mint a mesterséges intelligencia, a tanulási elemzés és a személyre szabott oktatás.

Egy olyan nagy földrajzi területtel és számos hegyvidéki, távoli és elszigetelt körzettel rendelkező tartomány számára, mint Nghe An, a digitális oktatási portál jelentősége abban is rejlik, hogy képes csökkenteni a tudáshoz való hozzáférés terén mutatkozó szakadékot a különböző régiók között.
A digitális tanulási környezeteken keresztül a hátrányos helyzetű területeken élő diákoknak több lehetőségük van minőségi tananyagokhoz hozzáférni, a tanárok megoszthatják a tananyagokat, részt vehetnek digitális készségfejlesztő képzésekben, és fejleszthetik szakmai képességeiket. Eközben a szülők és a társadalom átláthatóbban és kényelmesebben ellenőrizhetik, kapcsolatba léphetnek és támogathatják az iskolákat.
Az Nghe An Digitális Oktatási Portál tükrözi a tartomány azon elhatározását, hogy a digitális átalakulást áttörést jelentő hajtóerőnek tekinti a fenntartható fejlődés érdekében; érdemi változásokat hoz létre az oktatásirányításban, csökkenti a tanárokra nehezedő adminisztratív terheket, javítja a működési hatékonyságot, és elősegíti a digitális kultúra kialakulását az Nghe An oktatási szektorában.

Az ünnepélyes megnyitón felszólalva Thai Van Thanh elvtárs – a Tartományi Pártbizottság tagja, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke – méltatta az oktatási szektor erőfeszítéseit a digitális átalakulás úttörő szerepében. A Tartományi Népi Bizottság alelnöke hangsúlyozta, hogy a Digitális Oktatási Portál működtetése stratégiai fordulópont, amely Nghe An oktatását az adatvezérelt működés korszakába vezeti.

Annak érdekében, hogy a rendszer valóban gyakorlati értéket képviseljen, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke kérte az oktatási intézményeket, valamint alkalmazottaikat és tanáraikat, hogy proaktívan közelítsék meg és sajátítsák el a technológiát. A digitális átalakulás nem lehet puszta trend, hanem érdemi lépés. A bemeneti adatoknak szigorúan meg kell felelniük a „Pontos - Teljes - Tiszta - Élő ” elveknek a stratégiai elemzések pontosságának biztosítása érdekében.
Thai Van Thanh elvtárs hangsúlyozta, hogy a Tanszék szakosított osztályainak szorosan figyelemmel kell kísérniük a helyzetet a helyi szinten, és együtt kell működniük a helyi hatóságokkal az iskolák előtt álló nehézségek megoldása érdekében. A technológia semmilyen körülmények között sem válhat akadályává, és nem helyezhet további nyomást a tanítási és tanulási tevékenységekre. A végső cél az adminisztratív eljárások csökkentése és annak lehetővé tétele, hogy a tanárok a szakmai munkájukra koncentrálhassanak.

Ezenkívül a Tartományi Népi Bizottság alelnöke felkérte az oktatási szektort, hogy mielőbb véglegesítse a nyílt protokollokat a mesterséges intelligencia mélyebb rendszerbe való integrálása, korai figyelmeztető rendszerek alkalmazása és az egyes diákok számára személyre szabott tanulási utak kialakítása érdekében, segítve őket abban, hogy egyedi képességeik szerint fejlődjenek.
Forrás: https://baonghean.vn/nganh-giao-duc-nghe-an-ra-mat-cong-giao-duc-so-10337607.html









Hozzászólás (0)