Hozzájárult a modern vietnami művészet alapjainak lerakásához.

Az Indokínai Képzőművészeti Iskola - Vietnami Képzőművészeti Egyetem (1925-2025) 100. évfordulójának megemlékezéseként a Hanoi Moi újság egyik riportere beszélgetést folytatott Nguyen An Kieu úrral, a néhai Nam Son Nguyen Van Tho (1890-1973) festőművész fiával, aki egyik kulcsfontosságú közreműködője volt Vietnam vezető képzőművészeti iskolájának megalapításában.

Victor Tardieu művész (balról az ötödik) és Nam Son művész (jobbról a negyedik), Tran Phuc My úr, valamint a Van Mieu - Quoc Tu Giam Indokínai Képzőművészeti Iskolájának diákjai. Fotó: Archív anyag .

Nyugati festészeti technikák és anyagok átvétele.

- Uram, mesélne a korai időkről, amikor a néhai festő, Nam Son Nguyen Van Tho részt vett az Indokínai Képzőművészeti Iskola építésében?

Gyerekkoromban apámat sokszor hallottam mesélni az Indokínai Képzőművészeti Iskola építésének korai napjairól. Ezekben a történetekben apám mindig megemlítette azt az első alkalmat, amikor Hanoiban találkozott tanárával és életre szóló barátjával, a francia festővel, Victor Tardieu-vel. Apám megerősítette, hogy ez a véletlen találkozás teljesen megváltoztatta az életét.

Szenvedélyesen tehetséges és festészettel rendelkező apámat már fiatal korától kezdve konfuciánus tudósok, Pham Nhu Binh és Nguyen Sy Duc tanították klasszikus kínai nyelvre és rajzolásra. Számos templomba és pagodába vitték, és aprólékosan tanították neki őseink etikáját és kultúráját. Ezzel a formális oktatással apám köztisztviselő lett az Indokínai Pénzügyi Minisztériumban. Sűrű időbeosztása ellenére szabadidejében is szakított időt a festésre. Az Annami Diákszövetség díszítésén való részvétele során találkozott Victor Tardieu festővel. Ettől kezdve szoros barátság szövődött közöttük. Ami döntő fontosságú volt, művészi tehetsége tovább fejlődött. Apám megismerkedett a nyugati festési technikákkal és anyagokkal, mint például a festékkeverés, a vászonnyújtás és a perspektíva. Ő volt az első Indokínában, aki neoklasszicista stílusú olajfestményeket festett.

Elnézést, visszamennél és megválaszolnád a korábban feltett kérdésedet?

– Nos, csak kicsit elkalandozom, hogy megválaszoljam ezt a kérdést. Ebben a korban már látom, hogy mindennek, ami azóta történt, a gyökere két különböző korú tehetséges barát őszinte barátságából fakad. Az egyik egy elismert és modern nyugati festő. A másik egy természeténél fogva tehetséges művész, erős kelet-ázsiai érzékkel.

Mindenki tudja, hogy az Indokínai Képzőművészeti Iskola kezdeti ötletétől a tervezéséig és megépítéséig tartó út hosszú, fáradságos és kihívásokkal teli volt. Erről a folyamatról vannak dokumentumok, például egy fénykép apámról, amint jelen van az építkezésen. Különös véletlen, hogy az akkori építkezés (ma a Yet Kieu utca 42. szám alatt, a Cua Nam negyedben) nagyon közel volt a szüleim házához, a mai Nguyen Du utcában.

A nemzeti művészet alapjainak megőrzése

- Úgy tudom, hogy Nam Szon úr írt egy vázlatot a "Vietnami képzőművészet vázlata" című műhöz. Mesélne olvasóinknak erről a történetről bővebben?

- Meg akartam említeni apám 1923-as tervezetét is. Mielőtt Martial Merlin főkormányzó aláírta volna Victor Tardieu festőművész javaslatát az Indokínai Képzőművészeti Iskola létrehozására Hanoiban, apámnak meg kellett győznie a barátját a Vietnami Képzőművészeti Iskola létrehozására vonatkozó, francia nyelven írt tervezettel.

Szerencsére a családom még mindig birtokol egy kézzel írott példányt apám A vietnami képzőművészet vázlata című művéből, vietnami Quốc ngữ írással. Az első mondat így szól: „Alapítsunk egyetemet tehetséges művészek képzésére, akik fenntartják őseink művészi alapjait, ezáltal megreformálva és létrehozva egy jellegzetes vietnami jellegű indokínai művészetet.”

Mikor ment Nam Son festő Párizsba (Franciaország) további tanulmányok céljából?

- 1925 elején apám megérkezett Párizsba, és Victor Tardieu fogadta otthonába. Apám a Nemzeti Képzőművészeti Iskolában, a Nemzeti Iparművészeti Iskolában tanult... Ez idő alatt éjjel-nappal szorgalmasan tanult, hogy elsajátítsa az európai festészeti készségeket.

Később apám sok érdekes emléket mesélt el Párizsból. Különösen figyelemre méltó volt a lehetősége, hogy találkozhatott és összebarátkozhatott két nagy ázsiai festővel: Si Bi Honggal (Kína) és Fujita Tsuguharuval (Japán).

- És biztosan fontos szerepet játszott Nam Szon festőművész az első felvételi vizsgán (1925-1930)?

- Az apám volt a verseny főzsűrije. Az első fordulóban a több mint 200 jelentkezőből csak 10-et választottak ki. Közülük 8-an festészetet tanultak, és 5 év után csak 6-an végeztek. Később mindannyian a vietnami vizuális művészetek kiemelkedő alakjaivá váltak.

Az Indokínai Képzőművészeti Iskolának az első végzős évfolyamától 1945-ös bezárásáig nagyszámú diákja volt. A mai napig vezetem a diáknyilvántartást. Számos híres név szerepel benne, akik jelentős mértékben hozzájárultak a vietnami képzőművészethez, mint például Cong Van Trung, Tran Van Can, Bui Xuan Phai, Luong Xuan Nhi, Phan Ke An, Le Pho, Le Thi Luu, Trinh Huu Ngoc, Ton Duc Luong és mások.

- Nam Son festőművész tanítványai közül kikre emlékszik a legszívesebben?

– Lenyűgöztek olyan művészek, mint Cong Van Trung, Trinh Huu Ngoc, Luong Xuan Nhi... Amikor apám élt, Hanoi evakuálásának éveiben, Trinh Huu Ngoc művész rendszeresen biciklivel látogatta meg, és élelmet és készleteket vitt neki. 2003-ban, apám halálának évfordulóján Cong Van Trung művész azt mondta: „Nam Son tanárnő nélkül nem lenne Indokínai Képzőművészeti Iskola, és Nam Son tanárnő nélkül ma nem lenne Cong Van Trung művész.”

Köszönöm szépen, uram!

Forrás: https://hanoimoi.vn/nguoi-gop-phan-dat-nen-mong-cho-my-thuat-hien-dai-viet-nam-723382.html