Sok változás történt az amerikai külföldi tanulmányi trendekben 2025-ben

Phoebe Tran, a Dan Viet újság újságírójával beszélgetve felfedte a trendeket, az iskolaválasztás módját és a 2025-ös amerikai tanulmányi ösztöndíj elnyerésének tapasztalatait.

Phoebe Tran (Tran Mai Phuong), a VTV-n futó IELTS Face-off, Vietnám egyik legkiválóbb angol nyelvoktatási és tapasztalatcsere-programjának női műsorvezetője, egy amerikai külföldi tanulmányi tanácsadó szervezet igazgatója, amely 10 éves tapasztalattal rendelkezik 30 országban.

Phoebe Tran a Dan Viet újságnak adott interjújában felfedte a trendeket, az iskolaválasztás módját, és a 2025-ös amerikai tanulmányi ösztöndíj elnyerésével kapcsolatos tapasztalatait. Elmondása szerint az Egyesült Államokban folytatott tanulmányok mindig is sok vietnami diák első számú választása voltak a magas színvonalú oktatás , a változatos tanulmányi területek és a széleskörű munkalehetőségek miatt.

Phoebe Tran 4 idegen nyelven beszél, és a VTV „forró” angol műsorának műsorvezetője. Fotó: NVCC

Az amerikai külföldi tanulmányi trendek 2025-ben

Az előrejelzések szerint 2025 továbbra is versenyképes év lesz az amerikai egyetemekre való felvételik terén. A figyelemre méltó trendek a következők:

Fontolja meg a részletes jelentkezést: A legfontosabb tényező, az akadémiai eredmények mellett az iskolák két további tényezőt is értékelnek a jelöltekben: a vezetői képességeket, a soft skilleket és a személyes tulajdonságokat, amelyeket esszékben, ajánlólevelekben és interjúkon (ha vannak) mutatnak be.

Egyre élesebb a verseny a legjobb egyetemekre való felvételért: Az elmúlt 10 évben jelentősen csökkent a felvételi arány az Egyesült Államok legjobb egyetemeire. Például a Harvard felvételi aránya 2014-ben 6%-ról 2024-re 3,4%-ra esett vissza. Hasonlóképpen, a Yale felvételi aránya 7,1%-ról 4,5%-ra, a Columbiaé pedig 7,4%-ról 3,9%-ra esett vissza. Ez tükrözi a növekvő versenyt, különösen a nemzetközi diákokért.

Az amerikai tanulmányok vonzó munkalehetőségeket kínálnak: Az amerikai egyetemeken végzettek nagy előnyben vannak a globális munkaerőpiacon. A statisztikák szerint az Ivy League egyetemi diplomások átlagos kezdőfizetése 85 000 - 120 000 USD/év. A nagy technológiai vállalatok, mint például a Google, az Amazon és a Microsoft, rendszeresen toboroznak új diplomás pozíciókra a mérnöki és technológiai szektorban, átlagosan 100 000 - 150 000 USD/év fizetéssel.

A szakok meghatározzák a karrierlehetőségeket és a fizetést: Az Egyesült Államok Munkaügyi Statisztikai Hivatalának adatai szerint a STEM ( tudomány , technológia, mérnöki tudományok és matematika) szakokon 2023-ban végzett vietnami diákok átlagos éves jövedelme körülbelül 116 000 dollár lesz, ami jóval magasabb, mint a többi szak 62 000 dolláros átlagjövedelme. Az üzleti szakok esetében ez az adat 104 000 dollár. Ez egyértelműen mutatja a befektetés megtérülését (ROI) az Egyesült Államokbeli felsőoktatásba való befektetés esetén.

Phoebe Tran elmondta: „Az Egyesült Államokban folytatott külföldi tanulmányok mindig is sok vietnami diák első számú választása voltak a magas színvonalú oktatás, a változatos tanulmányi területek és a széleskörű munkalehetőségek miatt.” Fotó: NVCC

Iskoláscsoportok és a tanulás költségei az Egyesült Államokban

Az amerikai felsőoktatási rendszer sokszínű, különböző iskolacsoportokkal, amelyek minden diák tanulmányi igényeit és anyagi lehetőségeit kielégítik.

Magánegyetemek: Beleértve a híres Ivy League egyetemeket és néhány más kiemelkedő nevet, mint például a Stanford, az MIT vagy a Chicagói Egyetem... A legjobb magánegyetemek rugalmas, magas színvonalú akadémiai környezetet biztosítanak, meglehetősen magas tandíjakkal. A tandíjköltségek (beleértve a szállást és a könyveket) körülbelül 80 000-90 000 USD/év.

Sok magániskola azonban szigorú pénzügyi támogatási politikával rendelkezik a külföldi diákok számára. Átlagosan a legjobb magánegyetemek évi 50 000–70 000 dollár pénzügyi támogatást kínálnak a külföldi diákok számára.

Állami egyetemek: Néhány kiemelkedő állami egyetem a UC Berkeley, az UCLA vagy a Michigani Egyetem. Ezeknek az iskoláknak a tandíja körülbelül 30 000 és 70 000 dollár között mozog évente, az iskola rangsorolásától függően. Az állami egyetemek többnyire nem nyújtanak pénzügyi támogatást a külföldi diákoknak, és ezeknek az iskoláknak az ösztöndíj-forrásai is nagyon korlátozottak. Az állami egyetemekre jelentkező szülőknek és diákoknak fel kell készülniük arra, hogy 4 évig teljes tandíjat és tanulmányi költségeket kell fizetniük.

Bölcsészettudományi főiskolák: A bölcsészettudományi képzésre összpontosítanak, olyan diákok számára alkalmasak, akik több területen szeretnének tanulni, mint például az Amherst, Williams College. A költség körülbelül 50 000 - 90 000 USD/év, azonban a bölcsészettudományi főiskolák pénzügyi támogatási szintje is nagyon magas. Ha a diákok kis iskolákban szeretnének tanulni, sok helyük van közvetlenül a professzorokkal dolgozni, és magas szintű pénzügyi támogatásra van szükségük, ez egy ésszerű választás lesz.

Közösségi Főiskola: Gazdaságos lehetőség, évi 5000 és 10 000 dollár közötti tandíjjal. A diákok 2 év tanulmányi idő után átiratkozhatnak nagyobb egyetemekre.

Tanácsadás az amerikai tanulmányi ösztöndíjak elnyerésének lehetőségeiről

Az Egyesült Államokban való tanulásnak nem kell drágának lennie, ha a diákok tudják, hogyan találjanak ösztöndíj- és pénzügyi támogatási lehetőségeket, és hogyan készüljenek fel rájuk.

Először is fontos megérteni az ösztöndíjak és a pénzügyi támogatás közötti különbséget. Kétféle támogatás létezik: érdemalapú ösztöndíjak és pénzügyi támogatás. Az iskola elbírálja a diák jelentkezését, és ha úgy látja, hogy a diák jó, versenyképes tanuló, akkor ösztöndíjat ad a diáknak, még akkor is, ha a diák nem azért kérte, hogy növelje az esélyét annak, hogy az iskolába járjon.

A pénzügyi támogatás rászorultsági alapon történik. Az iskola megvizsgálja az iskolalátogatás költségeit, levonja belőle a család által megengedhető összeget, és ebből határozza meg a támogatásra szoruló diákok számát, majd ezt az összeget ítéli oda a diáknak, hogy a diák iskolába járhasson.

A pénzügyi támogatás két típusra oszlik: „rászorultsági alapon” és „rászorultsági alapon”. Rászorultsági alapon: A felvétel nem a pénzügyi szükségleteken alapul. A diák pénzügyi támogatás iránti igénye nem befolyásolja a felvételi képességét. A rászorultsági alapon működő iskolák közé tartozik a Harvard, a Brown (2025 ősze), a Princeton, a Dartmouth, az MIT, az Amherst College, a Bowdoin College és a Pomona College. A diákokat arra biztatjuk, hogy ezekbe az iskolákba jelentkezéskor kérjenek pénzügyi támogatást.

Rászorultsági szint: A hallgató anyagi támogatás iránti igénye befolyásolja a felvételi esélyeit. Egyszerűen fogalmazva, két egyenlően képzett hallgató közül a felvételi bizottság előnyben részesítheti azt, akinek kevesebb anyagi támogatásra van szüksége.

A kérdés az, hogy mit kell tenni ahhoz, hogy ösztöndíjat vagy jó pénzügyi támogatást kapjak az amerikai egyetemre?

Nincsenek gyors megoldások, kivéve azokat a diákokat, akiknek erőfeszítéseket kell tenniük egy kiemelkedő és kiváló profil felépítéséért. A felvételi bizottság már a jelentkezési folyamat során mérlegeli az ösztöndíjak odaítélését. És ahogy fentebb említettük, az iskolák azt is figyelembe veszik, hogy a diák valóban kiváló-e vagy sem, amikor pénzügyi támogatást ítélnek meg. Szóval, milyen tényezők alkotják azt a profilt, amely meghódíthatja a felvételi bizottság szívét?

A Crimson Education – egy amerikai külföldi tanulmányi tanácsadásra szakosodott szervezet – tapasztalatai szerint három fő tényező van. A diákok korán kezdik tanulmányaikat. A felvételi bizottság értékeli a diákok által négy éven belül, a 9. osztálytól a 12. osztályig végzett összes tevékenységet. Így tudni fogják, hogy melyik diák "vár az utolsó pillanatig", és melyik diák tervezi meg és hajtja végre korán.

A profil világosan fogalmaz: Sok diák hibát követ el a profilja elkészítésekor, hogy követik, mit csinálnak a barátaik, aminek következtében a profilban szereplő tevékenységek szétszórtak és összefüggéstelenek lesznek; a felvételi bizottságnak csak homályos benyomása van a profilról az elolvasása után.

Ehelyett a diákoknak már korán el kell dönteniük, hogy milyen irányba szeretnének haladni, milyen embert szeretnének mutatni a felvételi bizottságnak. Például, ha azt a történetet szeretnéd elmesélni, hogy „Én egy STEM iránt érdeklődő diáklány vagyok, és szeretnék segíteni más diáklányoknak, hogy beilleszkedjenek ebbe a területbe”, akkor a tanórán kívüli tevékenységeidnek olyan projekteket kell tartalmazniuk, amelyek támogatják a női diákokat a számítástechnikához való hozzáférésben, és a választott tantárgyaidnak tartalmazniuk kell a számítástechnikát és a matematikát. Ha azt szeretnéd elmesélni, hogy „Építészeti tanulmányokat szeretnék folytatni, hogy olyan terveket hozzak létre, amelyek ellenállnak a természeti katasztrófáknak”, akkor a tanórán kívüli profilodnak az építészetre, a környezetvédelemre kell összpontosítania, és ehhez az irányhoz kapcsolódó díjakkal kell rendelkeznie, annál jobb.

Kérj támogatást idősebbektől: Végül, a siker esélyeinek növelése érdekében a diákoknak olyan emberektől kell támogatást kérniük, akiknek tapasztalatuk van az Egyesült Államokban folytatott külföldi tanulmányok terén.

„A 2025-ös év számos változást hoz az Egyesült Államokban folytatott külföldi tanulmányok trendjében, ami megköveteli a vietnami diákoktól a gondos felkészülést és a világos stratégiát. A megfelelő iskolacsoport kiválasztása, a költségek mérlegelése és az ösztöndíjlehetőségek megragadása kulcsfontosságú lesz ahhoz, hogy segítsük a diákokat megvalósítani álmukat, hogy külföldön tanulhassanak a csillagok és csíkok földjén” – mondta Phoebe Tran.

Phoebe Tran egy „ hanoi lány”, de 4 éves korában családjával az Egyesült Államokban, Kanadában és Svájcban élt. Olyan ösztöndíjakat kapott, mint például: ASEAN Ösztöndíj (2003-2008) - egy a szingapúri kormány által támogatott ösztöndíjprogram 9 délkelet-ázsiai ország számára középiskolai, gimnáziumi és egyetemi oktatáshoz, valamint egy ösztöndíj a Micro Chemistry University-től (2008-2012).

Miután számos országban tanult és számos bizonyítvánnyal rendelkezett, a női műsorvezető 2012-ben visszatért Vietnámba, ahol mostanáig élt. Jelenleg a műsorvezetés mellett Phoebe üzleti tevékenységet is folytat, és számos más, kultúrával, oktatással kapcsolatos munkát is végez...

Forrás: https://danviet.vn/nu-mc-biet-4-ngoai-ngu-cua-chuong-trinh-tieng-anh-hot-tren-vtv-nhieu-thay-doi-trong-xu-huong-du-hoc-my-2025-20241222105120898.htm