Thanh Hoa számos iskolája nehézségekbe ütközik az új tanterv szerinti informatika oktatásában és tanulásában.

TPO – A 2018-as Általános Oktatási Program előírja, hogy a 2022–2023-as tanévtől kezdődően az informatika kötelező tantárgy lesz a 3. osztálytól kezdődően. Thanh Hoában azonban a jelenlegi létesítmények és emberi erőforrások hiánya akadályozza a tantárgy hatékony oktatását.

TPO – A 2018-as Általános Oktatási Program előírja, hogy a 2022–2023-as tanévtől kezdődően az informatika kötelező tantárgy lesz a 3. osztálytól kezdődően. Thanh Hoában azonban a jelenlegi létesítmény- és humánerőforrás-hiány akadályozza a tantárgy hatékony oktatását.

A nyilvántartás szerint a Nhu Xuan kerületben (Thanh Hoa tartomány) található Binh Luong Általános és Középiskola jelenleg 517 diákot tanul mindkét szinten. Az informatika oktatásának támogatására az iskola egy 10 számítógéppel felszerelt számítógépteremmel rendelkezik. Egy használat után azonban 3 számítógép meghibásodott, és a javítási költségek magasak, így a diákok átmenetileg csak 7 számítógépet tudnak használni az óráikon.

Mivel az iskola kétszintű oktatást folytat, az általános iskola elkülönül a középiskolától, és az általános iskolának két további különálló kampusza van különböző helyszíneken (a legtávolabbi kampusz 8 km-re van a fő kampusztól). Eközben a tantermek a középiskolában találhatók, ami megnehezíti az általános iskolás diákok számára a gyakorlati informatika órák megtartását.

A Ba Dinh Általános Iskola (Thanh Hoa város) diákjai információs technológiát alkalmaznak tapasztalati tanulási foglalkozásokon.

Le Ba Tam úr, a Nhu Xuan kerület Oktatási és Képzési Osztályának tisztviselője elmondta: „A kerületben jelenleg 6 iskola működik két különböző szinten, két különböző területen, aminek eredményeként csak az egyik területen vannak funkcionális termek, míg a másikban nincsenek. Bár az iskola névleg minden szükséges funkcionális teremmel fel van szerelve, a valóságban még mindig hiányzik, ami nehézségeket okoz a gyakorlati órák oktatásában és elsajátításában.”

A tartomány számos más településéhez hasonlóan Nhu Xuanban is hiány van az informatikatanárokból. Ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium intézkedett arról, hogy matematika- és informatikatanárok, valamint fizika- és informatikatanárok oktassák az informatikát; és áthelyezte a tanárokat az iskolák és évfolyamok között annak érdekében, hogy a 3. évfolyamtól felfelé a diákok a 2018-as Általános Oktatási Program előírásainak megfelelően tanulhassák az informatikát. Ugyanakkor az informatika tantárgyi órarendjét úgy alakították át, hogy az informatika ugyanabban az iskolában, ugyanabban az órában legyen benne, hogy biztosítsák az informatikatanárok kényelmes utazási és tanítási feltételeit.

Eközben Phan Truong Thi úr, a Hau Loc kerületben található Phu Loc Általános Iskola igazgatóhelyettese megosztotta: „Az iskolának van egy 20 számítógéppel felszerelt számítógépes laborja, de ezeknek csak körülbelül 50%-a működik. Emellett az iskolának nincs külön informatikatanára, és a tanárok más iskolákban tanítanak, így a szakmai tevékenységekből némileg hiányzik a proaktivitás.”

Jelenleg sok iskola nehézségekkel küzd a modern számítógéptermek hiánya miatt, ami arra kényszeríti őket, hogy régi, alacsony konfigurációjú, lassú számítógépeket használjanak elavult operációs rendszerekkel, valamint a képzett informatikai tanárok hiánya miatt. Következésképpen az informatikai oktatás és tanulás minősége továbbra is kihívást jelent. Sok informatikai tanár szerint amellett, hogy növekszik az informatikai tanárok száma azokban az iskolákban, ahol nincsenek ilyen tanáraik, a tanároknak rendszeres képzésre és szakmai fejlődésre is szükségük van tudásuk frissítése érdekében.

Hoang Lam

Forrás: https://tienphong.vn/nhieu-truong-o-thanh-hoa-gap-kho-khi-day-va-hoc-mon-tin-hoc-theo-chuong-trinh-moi-post1713674.tpo