Amit a szülőknek meg kell tenniük

[hirdetés_1]

Sok iskola jelenleg szülő-tanár értekezleteket tart, vagy kihirdeti az első félévi teszteredményeket és a diákok tanulmányi eredményeit. Az első félévi eredmények örömet és csalódást is okozhatnak a diákoknak és a szülőknek.

Bátorítsd a gyerekedet ahelyett, hogy leszidnád.

A napokban felhívott az unokahúgom ( Quang Ngai- ból), hogy bizalmasan beszéljen velem, a hangja meglehetősen szomorú volt. Amikor rákérdeztem, megtudtam, hogy nem érte el a kívánt eredményeket az első félévi vizsgáin a 10. osztályban. Mindeközben éveken át következetesen az osztálya élén végzett, ami büszkeség forrása volt a szülei számára.

A gyerekem minden tantárgyból nyolc feletti eredményt ért el, matekból majdnem tízest, míg kémiából csak 6,8-at. Ilyen alacsony kémiapontszámmal a gyerekem azt mondta nekem, hogy nem fogja tudni elérni az „összességében kiváló tanuló” címet az osztályban.

Amikor rákérdeztem az okra, megtudtam, hogy az unokám kémiából kapott alacsony pontszáma részben a saját gondatlanságának tudható be. Ráadásul majdnem fél hónapig kellett gondoskodnia a fiatalabb testvéréről a kórházban a vizsga előtt, így kevés ideje maradt a tanulásra.

Tudván, hogy az unokám fel van háborodva az első félévi vizsgák eredményei miatt, igyekeztem a tőlem telhető legjobban bátorítani és vigasztalni, mivel tudtam, hogy ő is a legjobban igyekezett.

Điểm học kỳ của con không như mong đợi: Những điều phụ huynh nên làm- Ảnh 1. — Ez az az időszak, amikor az iskolák kihirdetik az első félévi vizsgák eredményeit.

Ami még jobban meglepett, az az volt, hogy az unokahúgom azt mondta, hogy az anyja már nem idegeskedik és nem szidja, mint régen a középiskolában, valahányszor vizsgái vannak, vagy romlanak a jegyei. Ehelyett inkább bátorítja és vigasztalta, mondván: „Még mindig ott a második félév, jobban kell próbálkoznod, hogy jobb eredményeket érj el.”

A beszélgetés során a gyermek édesanyja elmondta, hogy nincsenek túl nagy elvárásai, és szeretné, ha gyermeke természetes módon fejlődne a tanulmányai során. Úgy véli, hogy bármilyen tanulmányi eredményt is ér el a gyermek, az az erőfeszítéseinek eredménye, kivéve, ha a gyermek túlságosan leköti a játék, és elhanyagolja a tanulást…

„Próbálkozz jobban, és tegyél bele több erőfeszítést a második félévben, gyermekem!”

Amikor a szülők megtudják, hogy gyermekeik első félévi jegyei és tanulmányi eredményei nem a vártnak megfelelőek, sokan „büntetéshez” folyamodnak, például „megtiltják” nekik az utazást , vagy „szigorúan megtiltják” nekik, hogy túl sokat menjenek ki a szabadba (attól tartva, hogy elvonják a figyelmüket a tanulásról), vagy csökkentik vagy nem vesznek nekik új ruhákat Tet-re (holdújév)... Úgy vélik, hogy az ilyen „büntetés” segíteni fog gyermekeiknek abban, hogy a második félévben keményebben tanuljanak.

A szülőknek meg kell érteniük, hogy gyermekeik tanulmányi eredményeitől függetlenül ezek a saját munkájuk és erőfeszítésük gyümölcsei.

Osszátok meg, bátorítsátok és vigasztaljátok gyermekét, hogy érezze a szülei megosztását és megértését, ami új lelket és motivációt ad neki a következő félévre.

Điểm học kỳ của con không như mong đợi: Những điều phụ huynh nên làm- Ảnh 2. — A szülőknek meg kell érteniük, hogy a tanulmányi eredményektől függetlenül ezek gyermekeik eredményei és erőfeszítései.

Ahelyett, hogy „fenyegetnék” vagy „tiltanák” a gyerekeiket, a szülőknek hagyniuk kellene őket játszani, kimenni szórakozni, új ruhákat venni nekik, és visszavinni őket a szülővárosukba, hogy meglátogassák a nagyszüleiket Tet alatt...

A szülőknek ki kell nyújtaniuk szerető karjaikat gyermekeik felé, hogy megértsék, még ha a jegyeik nem is olyan jók, mint remélték, szüleik mindig erős érzelmi támaszt nyújtanak számukra.

Mondd el a gyerekeidnek, hogy nem fogsz idegeskedni a jegyeik vagy a helyezéseik miatt, mert megérted, hogy a második félévben is igyekeztek a legjobb tudásuk szerint és keményebben dolgoztak!

[hirdetés_2]
Forráslink