Az öröm a tanulásból fakad.

(PLVN) - A 2025-2026-os tanévtől kezdődően az általános és középiskolás diákok napi két alkalommal ingyenes oktatásban részesülnek, To Lam főtitkár utasításainak megfelelően. Ez a mélyen humánus politika a tanárok, a szülők és a szakértők nagy elismerését élvezi, mivel sok embert bátorít és motivál, és a párt és az állam mély aggodalmát mutatja.

Úttörő és humánus döntés.

A Központi Párt Irodája nemrégiben közleményt adott ki, amely összefoglalja To Lam főtitkár április 18-i munkamegbeszélésén levont következtetéseit a kormánnyal, valamint a különböző minisztériumokkal és ügynökségekkel az oktatással és képzéssel kapcsolatos Központi Bizottsági határozatok végrehajtásáról; a Politikai Bizottság oktatási és képzési áttörésekről szóló határozatának előkészítéséről; valamint az oktatás és tanulás támogatását célzó egyes politikákról.

Ennek megfelelően a főtitkár megállapodott abban a politikában, hogy az általános és középiskolákban napi két tanítási órát kell tartani, az egyes települések adottságaitól, a létesítményi feltételektől és a tanári kartól függően. Az egységeknek ütemtervvel kell rendelkezniük e politika lépésről lépésre történő megvalósításához, amely ötvözi az általános iskolai állami beruházásokat a társadalmi részvétel ösztönzésével. A napi két tanítási óra biztosítja, hogy ne kelljen tandíjat fizetni, és csökkenti a diákokra nehezedő nyomást, miközben elősegíti a kulturális és művészeti oktatást, és biztosítja a diákok holisztikus fejlődését.

A bejelentés kimondta: „A Kormány Pártbizottsága utasítja az Oktatási és Képzési Minisztériumot, más minisztériumokat, ágazatokat és helyi önkormányzatokat, hogy teljes mértékben készítsék elő a szükséges feltételeket a létesítmények, a tanárok, a tanterv tartalma és az oktatási tevékenységek tekintetében, hogy az általános és középiskolák napi két alkalommal is megtarthassák az órákat az oktatás minőségének javítása érdekében.” Ugyanezen bejelentés szerint megállapodtak abban, hogy az állam ebédtámogatást nyújt az általános és középiskolás diákoknak a határ menti településeken, elsőbbséget biztosítva a hegyvidéki határ menti településeken (beleértve mind az etnikai kisebbségekhez tartozó, mind a kinh diákokat, akik ezeken a területeken élnek).

A helyi önkormányzatoknak be kell fejezniük a határ menti települések bentlakásos és félbentlakásos iskoláinak építését, kedvező feltételeket teremtve a diákok tanulásához és megélhetéséhez. „A megvalósítási folyamat során felügyelet szükséges, és a diákok étkezési költségeinek bármilyen csökkentését szigorúan meg kell tiltani. Kezdetben ezt a szárazföldi határ menti településeken vezetik be, a 2025-2026-os tanévtől (2025 szeptembere) kezdődően, majd országszerte modellként használják” – áll a bejelentésben...

Dr. Nguyen Tung Lam, a Dinh Tien Hoang Középiskola (Hanoi) Oktatási Tanácsának elnöke így nyilatkozott: „Egy modern és méltányos nemzeti oktatási rendszer felé haladunk. A napi két tanítási óra nemcsak a tanulás minőségét javítja, hanem segíti a diákokat a kultúrához, a művészethez és a testneveléshez való hozzáférésben is. Ennek eléréséhez azonban megfelelő iskolai létesítményekre, tanárokra, tantervekre, valamint számos minisztérium és ágazat koordinációjára van szükségünk; az oktatási szektor nem tudja ezt egyedül megtenni.”

Tran Thanh Nam docens, a Hanoiban található Vietnámi Nemzeti Egyetem Neveléstudományi Egyetemének rektorhelyettese úgy véli, hogy a főtitkár tandíjmentességről és ebédtámogatásról szóló irányelve úttörő, humánus és rendkívül jelentős gyakorlati döntés. Ez a politika sok embert bátorított és motivált, miközben a párt és az állam mély aggodalmát is mutatja a családok, különösen a jelentős nehézségekkel küzdők iránt. Ha hatékonyan végrehajtják a távoli és hátrányos helyzetű területeken, ez a politika segíteni fog az iskolába járók arányának növelésében és a gazdasági nehézségek miatti lemorzsolódás arányának csökkentésében.”

A távoli területeken élő szülők és tanárok mélyen megrendültek.

Coi asszony (Po To községből, Ia Pa járásból, Gia Lai tartományból), aki két, 8. és 6. osztályos gyermeket nevel a Gia Lai tartománybeli Ia Pa járásbeli Po To községben, elmondta, hogy családjának három kisgyermeke van, és kizárólag a mezőgazdaságból élnek, ami instabilitást eredményez. Ha az iskolák napi két foglalkozást tudnának ebéddel együtt kínálni, gyermekei biztonságban maradhatnának az iskolában, és megfelelő táplálkozásban részesülhetnének. „Mi, a felföldiek, hálásak vagyunk ezért a politikáért, mert ez a legjobb módja annak, hogy segítsünk etnikai kisebbségi gyermekeinknek abban, hogy jobbá tegyék az életüket...” – fejezte ki Coi asszony.

Vu Van Tung tanárként, aki éveket szentelt a távoli területeken élő „jövő generációinak gondozásának”, jelenleg a Dinh Nup Általános és Középiskolában (Po To község, Ia Pa kerület, Gia Lai tartomány) dolgozik, elmondta, hogy a diákok több mint 90%-a etnikai kisebbségekhez tartozó gyermek, így az osztálylétszámok fenntartása mindig nehéz problémát jelent a környékbeli iskolák számára. Ha eltörölnék a tandíjat, és az iskolában ebédet biztosítanának, a diákok nemcsak oktatásban részesülnének, hanem egészségi állapotuk is javulna. Úgy véli, hogy az oktatás minősége jelentősen javulna.

Tung tanárnő meghatódva mondta: „Nagyon hálásak vagyunk a főtitkár és a vezetők minden szintjén a figyelmükért. Ezek a politikák minden bizonnyal számos pozitív változást hoznak majd az oktatásban, különösen a hátrányos helyzetű területeken. Ez egyben lehetőséget kínál a hegyvidéki területeken élő gyermekek számára is, hogy ne maradjanak le, és átfogóan fejlődjenek... Nemcsak én, hanem minden tanár, szülő és a távoli területeken élő lakos is nagyon örül a tandíj eltörléséről és a diákok ebédtámogatásáról szóló politikának a 2025-2026-os tanévtől...”.

Uyen Na

Forrás: https://baophapluat.vn/niem-vui-den-tu-giao-duc-post548068.html