Több mint 6 milliárd vietnami dong értékű ösztöndíjat nyert egy női játékrajongó

Hanoiban az általános iskolás kora óta játszik, és Bao Han meghódította az amerikai egyetemeket egy szenvedélyéről szóló esszével, 9,7-es átlaggal, 1570/1600-as SAT-tal és 8.0-ás IELTS-sel.

Trinh Bao Han, a Hanoi - Amsterdam Tehetséggondozó Gimnázium 12. osztályos angol 2. osztályos tanulója március 22-én értesült arról, hogy elnyerte a Drexel Egyetem Global Scholars ösztöndíját. Az iskola jelenleg a 98. helyen áll az US News amerikai egyetemi rangsorában.

A diáklány minden tandíjmentességet kap a játékprodukció és -dizájn szakon, ami évi körülbelül 60 000 dollárt (1,5 milliárd VND) ér. Családjának mindössze körülbelül 20 000 dollárt kell költenie étkezésre, szállásra és megélhetési költségekre. A Drexel Egyetem a honlapján azt írta, hogy az elmúlt 12 évben 120 ilyen ösztöndíjat ítélt oda világszerte a pályázóknak.

„Hajnali 1-kor kaptam a jó hírt, és csak annyit tudtam mondani, hogy ’hűha’” – emlékezett vissza Han. Ezt megelőzően 4 másik iskolába is felvették.

Trinh Bao Han. Fotó: A karaktert biztosítottuk.

Han 11. osztálytól kezdve külföldön tervezett tanulni, és 12. osztály elején kezdte el a jelentkezését. Han számára a legnehezebb az esszé megírása volt.

A diáklánynak sok ötlete volt, de az esszé terjedelmi korlátot szabott, így nem tudta, hogyan mesélje el meggyőzően a történetet. Sok cikket keresett az interneten referenciaként, majd egy 200 oldalas vázlatot írt a számítógépen.

A fő esszé mellett Drexelnek négy kiegészítő esszére van szüksége. Han a két esszével van a legelégedvebb, amelyek a nehézségekről szólnak, amelyekkel szembesült, és arról, hogy mit tervez tenni az ország fejlődéséhez való hozzájárulás érdekében tanulmányai befejezése után.

Han először arról írt, hogy egy évkönyv fotózás során milyen hezitálni kellett az öltöny és az ao dai viselése között. Elmondása szerint sokan fizikailag bizonytalanok, megvannak a saját mentális okaik, vagy félnek attól, hogy pletykálnak a nemükről, így egy bizonyos ruhadarab kiválasztása nagyon korlátozó lehet.

Sok napnyi mérlegelés után úgy döntöttem, hogy mindkét ruhát felveszem.

„Másképp érzem magam, amikor öltönyt viselek. Kiléptem a szokásos szelídségemből, hogy magabiztosan mutassak egy erős képet” – mondta Han.

A játékok iránti szenvedélyéről beszélve Han be akarja bizonyítani, hogy ez a tudomány és számos művészeti forma metszéspontja. Han már általános iskolás kora óta foglalkozik játékokkal és játszik is velük.

„A csapatban játszott online játékokban könnyű belemerülni, ezért olyan szimulációs játékokra koncentrálok, amelyeknek van cselekményük, szereplőik, képeik és környezetük” – mondta a diáklány.

A játékok segítenek Hannak másokkal való kapcsolatteremtésben, fejlesztik a reflexeiket és az ítélőképességüket. Elmondása szerint a szülei nem szigorúak a lányuk játékaival kapcsolatban, amíg biztosítja a tanulást. Han a Pomodoro módszert alkalmazza, 25 perces tanulási időt határoz meg 5 perces szünettel. A szünetekben olyan játékokat játszik, mint a Pokemon, The World Ends With You, Ghost Trick, Subnautica ..., hogy ellazítsa az elméjét.

Han minden nap legalább egy órát játszik. Kalandjai során úgy érzi, mintha saját világot teremtene programozással, tervezéssel és saját játékok készítésével.

Han autodidakta módon végezte el a Harvard Egyetem online informatikai programját, fejlesztőktől videós oktatóanyagokat nézett arról, hogyan kell játékkészítő szoftvereket használni, majd kísérletezett egyszerű játékok létrehozásával. Emellett hazai és külföldi programozókkal és játéktervezőkkel is barátságokat kötött, akiktől tanulhatott.

Tavaly Han két hét alatt készített egy játékot a Dél-Kaliforniai Egyetemen (USC) – az Egyesült Államok legjobb játékdizájn szakával rendelkező egyetemen – rendezett versenyre, és harmadik helyezést ért el. A diáklány ezután számos kanadai, amerikai és brit barátjával dolgozott együtt egy detektíves játék megalkotásán egy másik versenyre. Han a karakter- és háttértervezésért volt felelős. Csapata 400 csapat közül a 86. helyen végzett, és meghívást kapott egy délkelet-ázsiai régió játékfejlesztőinek szóló eseményre.

Han szenvedélyesen hiszi, hogy a játékok nemcsak a szórakozás eszközei, hanem a kreativitás, a művészet és a személyiségkifejezés játszóterei is. A játékfejlesztést a művészet, az oktatás és a társadalom tágabb kontextusába helyezi, ezáltal hozzájárulva az ország kreatív potenciáljának fejlődéséhez.

Nguyen Bui Hanh Nguyen asszony, Han mentora megjegyezte, hogy Han esszéje a játékról és az általa készített termékekről megmutatta valódi szenvedélyét. Ez volt a kulcsfontosságú tényező, ami segített Hannak elnyerni az ösztöndíjat.

Emellett Han profiljában szerepel egy 9,7-es átlag, egy 1570/1600-as SAT pontszám és egy 8,0-ás IELTS. Tervezési projektjei művészi tehetségét is bizonyítják.

Han izgatottan várja, hogy jövő szeptemberben az Egyesült Államokba menjen iskolába, és gyorsan kapcsolatba lép az iskola kreatív és játékfejlesztő közösségével, hogy tanulhasson.

„Mindenkinek megvan a saját útja, ezért soha ne érezd úgy, hogy túl késő lenne, vagy hogy nem mernéd kifejezni magad. Találd meg a szenvedélyedet, és kövesd magabiztosan” – mondta Han.

Hajnal

Forrás: https://vnexpress.net/nu-sinh-me-game-gianh-hoc-bong-hon-6-ty-dong-4739727.html