Undorító és drága

Egy nyílt levél képei, amelyben a szülőkhöz intézett, november 20-i, közel 22 millió vietnami dongba kerülő tanárnapi előadás támogatására irányuló felhívást tesznek közzé, vitákat kavarnak a közvéleményben. A tanárok azzal érvelnek, hogy a szülőknek nem helyénvaló ennyi pénzt költeniük tanárnapra, mert „túl sértő és pazarló”.

Egy november 20-i kulturális előadás, amely 22 millió vietnami dongba került, vitát váltott ki.

A közelmúltban a Ho Si Minh-város 12. kerületében található Nguyen Chi Thanh Középiskola 8A1 osztályos tanulóinak szülő-tanár egyesülete nyílt levelet küldött az osztály szüleinek a november 20-i vietnami tanárnapot ünneplő osztály kulturális előadására indított adománygyűjtő kampányról, ami közvélemény-kutatást váltott ki.

Ez a nyílt levél egy költségvetési becslést is tartalmaz egy helyi tehetségképző központ néptánc- és népdalbemutatójának megszervezésére.

Konkrétan a népdalelőadás koreográfiája 10 millió vietnami dongba, jelmezbérlés 5,61 millió vietnami dongba, a 10 előadóművészeti csapattag étele és itala, valamint sporttevékenységek pedig 6 millió vietnami dongba kerültek. Az előadás teljes költsége 21,61 millió vietnami dong.

A költségvetés szerint a fent említett szolgáltatást nyújtó tehetséggondozó központ szülei 3 millió VND-vel járultak hozzá. A fennmaradó költségvetés 18,61 millió VND volt, és más szülőktől kértek adományokat. Mivel ezt a költségvetést túl magasnak és nem megfelelőnek ítélték, a tanár megvitatta az osztály Szülői Képviseleti Bizottságával, amely elutasította a javasolt összeget.

Lai Thi Bach Huong asszony, a Nguyen Chi Thanh Középiskola igazgatója elmondta, hogy az iskola nem utasította az osztályokat arra, hogy kulturális előadásokhoz nagy összegű adományokat kérjenek a szülőktől. Az iskola arra is kérte az osztályok tanárait és a Szülői Munkaközösséget, hogy fontolják meg a megfelelő módszereket, és ne kérjenek vagy szedjenek be ilyen nagy összegeket a szülőktől.

Közvetlenül az incidens nyilvánosságra kerülése után számos más szülő is felháborodásának adott hangot, azzal érvelve, hogy nem helyénvaló ilyen nagy összeget költeni egy iskolai előadásra egy nehéz gazdasági időszakban: „A gyermekem is hasonló helyzetben volt. Egy iskolai előadásért több mint 10 millió vietnami dongot költöttünk koreográfiára és jelmezekre. Az italokkal együtt a teljes költség meghaladta a 15 millió vietnami dongot. Ez nagyon drága.”

Az egyik szülő így nyilatkozott: „Épp most fizettünk 700 000 vietnami dongot az osztályalapba és 200 000 vietnami dongot az osztályegyenruhába, most pedig az osztály további 500 000 vietnami dongot kér egy flashmob táncra. Sok szülő egyetértett, akkor hogyan vitatkozhatnék, és kockáztathatnám, hogy a gyermekemet diszkriminálják?”

Az osztályalap vitákat kavar. Fotó: CMH

Korábban a Ho Si Minh-városi Vo Thi Sau Általános Iskola egy második osztálya is felháborodást keltett a szülői alapja miatt, amelyet teljes egészében tanároknak szánt pénzborítékokra költöttek. November 20-án és az év további öt ünnepnapján ez az osztály 1 és 2,5 millió vietnami dong közötti összegű „borítékokat” kapott az osztályfőnök, a dadus és a tantárgytanárok számára.

Az iskola magyarázata szerint ez egy tervezett kiadás volt, amelyet az osztály szülő-tanár munkaközössége javasolt az osztályfőnök jóváhagyása nélkül. Az igazgató elmagyarázta a szülőknek, hogy a tanárok és gondozók gondozására és képzésére fordított pénz szabályozásellenes, és kérte a szülő-tanár munkaközösséget, hogy fizesse vissza a pénzt a hozzájáruló szülőknek.

November 20.: Kerüld a túl sok pénzköltést, mert az nem helyénvaló és pazarló.

A Dan Viet újság egyik riporterének nyilatkozva Le Dinh Hien úr, a Thanh Hoa-i Dong Bac Ga Inter-Level School tanára kijelentette: „A szülőknek nem szabadna sok pénzt költeniük november 20-án, mert túl helytelen és pazarló.”

Hien úr szerint a tanároknak november 20-án pihenniük kellene ahelyett, hogy versenyeken, vetélkedőkön és mozgalmakon vennének részt. Továbbá a tanárok is diákok, és időre van szükségük ahhoz, hogy meglátogassák tanáraikat. Bár a társadalom számára jelentőségteljes és megünnepelt ünnep e nap, és a tanárok nagyra értékelik, ennek „egyszerűnek, gazdaságosnak és praktikusnak” kell lennie.

Pham Quoc Toan úr, a hanoi Huynh Thuc Khang Középiskola Természettudományi Tanszékének vezetője és a Szakmai Bizottság helyettes vezetője a következőképpen vélekedett: „A tanároknak arra van szükségük, hogy a diákok versenyezzenek a jó jegyek elérésében, a tanulásban és a képzésben aprólékos cselekedetekkel tanúsítsanak odafigyelést, bátorító jókívánságokkal fejezzék ki hálájukat, és részt vegyenek az iskola általános elismerő tevékenységeiben. A november 20-i ünnepségeknek és kulturális előadásoknak szerényeknek kell lenniük, és kerülniük kell a szükségtelen költségeket.”

Gian Tu Trung tanár, a „Liberális pedagógia – A világ, Vietnam és én” című könyv szerzője elmondta: „Sok vietnami régóta különleges ünnepnek, a „Tanárok napjának” tekinti november 20-át. Természetesnek vesszük, hogy ez a nap a tanárok tiszteletére szolgál, és a tanárok boldogan fogadják el ezt a megtiszteltetést, elfelejtve, hogy ezt a napot eredetileg nem csak a tiszteletre, vagy nem kizárólag a tiszteletre hozták létre.”

„Ez a nap emlékezteti a tanárokat szent küldetésükre, arra a küzdelemre, amelyet vállaltak, vállalnak és továbbra is vállalni fognak a tanítás jogának, a szent küldetésük betöltésének szabadságáért.”

Trung úr szerint, bár a társadalmi elismerés örömforrás lehet a tanári pályán dolgozók számára, hatalmas nyomást és felelősséget is ró a lelkiismeretes pedagógusokra.

Megértik, hogy a becsület magasabb követelményekkel jár, különösen mivel a tanári pályát a társadalom egyes tagjai az utóbbi időben tiszteletlenül kezelték a „rothadt almák” (a szakma hírnevét beszennyező személyek) sorozata miatt. Számukra szégyenteljes tiszteletet kapni anélkül, hogy bármit is tennének a társadalomért.

Napjainkban november 20-ának jelentősége túlmutat a tanári szakma megalapozásán és tiszteletén. Még nagyobb értelmet nyer, ha ez a nap arra szolgál, hogy a pedagógusok újragondolják és újraértékeljék munkájukat és hivatásukat, valamint újraértelmezzék a szakma szerepét és küldetését a diákok és a társadalom felé az új kontextusban.

Forrás: https://danviet.vn/tu-vu-keu-goi-phu-huynh-gop-gan-22-trieu-dong-mung-van-nghe-ngay-20-11-gay-tranh-cai-phan-cam-va-ton-kem-20241105110008574.htm