A javasolt szerkezetátalakítási terv 1255 állami iskolára Ho Si Minh-városban a kerületi szintű közigazgatási felosztások megszüntetése után.

Április 26-án Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma ülést tartott Thu Duc város Népi Bizottságával és Oktatási és Képzési Minisztériumával, valamint a járásokkal és megyékkel, hogy megvitassák az állami iskolák közigazgatási egységekben történő átszervezésének tervét egy kétszintű helyi önkormányzati modell bevezetésekor, megszüntetve a járási és megyei szinteket.

A járási és megyei oktatási osztályok megszüntetésével az óvodától az általános iskoláig az állami iskolákat a községi Népi Bizottság irányítja.

Fénykép: Dao Ngoc Thach

Ennek megfelelően Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma tervet javasolt a községi szintű népi bizottságok számára, hogy lássák el az állami irányítási funkciókat az állami iskolákban folyó oktatás terén, az óvodai, az általános és a középiskolai szinttől kezdve. Ennek alapján konkrét funkciókat és feladatokat osztanak ki a községi szintű népi bizottságokra, az ágazati irányításért pedig az Oktatási és Képzési Minisztérium lesz felelős. Erre a hivatalos visszajelzések összegyűjtése érdekében kerül sor, mielőtt a tervet benyújtják a Belügyminisztériumnak, amely ezt követően a szabályozásnak megfelelően bemutatja az átfogó javaslatot Ho Si Minh-város Népi Bizottságának.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának statisztikái szerint az óvodától az általános iskoláig az állami iskolák száma körülbelül 1255.

Amikor az Oktatási és Képzési Minisztérium megszűnik, a községi szintű önkormányzat a következő irányelvek szerint fogja irányítani az állami óvodákat, általános iskolákat és középiskolákat:

• Oktatásfejlesztési tervek, programok, rendszerek és projektek kidolgozása. Biztosítani kell, hogy a finanszírozásra, eszközökre, létesítményekre és földterületekre vonatkozó összes szükséges feltétel teljesüljön a szabályozásoknak megfelelően.
• Döntéseket hozni a földhasználat-tervezésről, a földhasználati tervekről és az oktatásfejlesztési tervekről a delegált irányítási hatáskörön belül.
• A törvényekkel összhangban kezeli és szervezi a településen belül az irodák, eszközök, munkaeszközök és a kiosztott állami költségvetés hatékony használatát.
• Beruházás vagy részvétel óvodák, általános iskolák, középiskolák és többszintű iskolák építésébe, beleértve a legmagasabb szintet, a középiskolát is, az előírásoknak megfelelően; együttműködés az illetékes egységekkel az illetékes hatóságok tanácsadása érdekében a nemzeti szabványos iskolák építésével és a területen található oktatási létesítmények földhasználati terveivel kapcsolatban.
• Meg kell erősíteni az oktatás társadalmasítására vonatkozó politikákat, és mozgósítani kell az erőforrásokat a térség oktatásának fejlesztése érdekében.
• Elkészíteni az oktatási költségvetést, dönteni a költségvetési előirányzatok elosztásáról és kiosztásáról az oktatási intézmények között az illetékes hatóságok jóváhagyásával; jóváhagyni és kihirdetni az éves költségvetési elszámolásokat, valamint összeállítani a kijelölt hatáskörbe tartozó oktatási intézmények költségvetési elszámolási jelentéseit; a rendeleteknek megfelelően iránymutatás és ellenőrzés céljából benyújtani az illetékes hatóságoknak az állami költségvetés és más jogos pénzügyi források elosztását és felhasználását a terület oktatási intézményei számára.
• Közvetlenül irányítja a közösségi tanulási központok szervezetét és személyzetét (irányítja a személyzet kihasználásának, értékelésének, képzésének és fejlesztésének megvalósítását, valamint a közösségi tanulási központok személyzetére vonatkozó szabályzatok alkalmazását a szabályozásoknak megfelelően).
• Engedélyezi az önálló óvodai csoportok és óvodák létrehozását, egyesülését, szétválasztását, a nevelési-oktatási tevékenység felfüggesztését és megszüntetését a szabályozásoknak megfelelően; ellenőrzi a környékbeli önálló óvodai csoportok és óvodák gondozásának és nevelésének minőségét biztosító feltételeket.
• Irányítja és nyomon követi a hatáskörébe tartozó általános és középfokú oktatásba való beiratkozási folyamatot; megvalósítja az egyetemes oktatást, a kötelező oktatást, az írástudás-fejlesztési programokat, országos színvonalú iskolákat épít, és tanuló társadalmat fejleszt a térségben…

A tanártoborzási folyamatot az Oktatási és Képzési Minisztérium vezeti vagy delegálja.

FOTÓ: PVT

Az Oktatási és Képzési Minisztérium elnököl vagy delegálja a tanárok toborzását az állami óvodákba, általános iskolákba és középiskolákba.

E megállapodás értelmében az Oktatási és Képzési Minisztérium felelős lesz az oktatásirányítási ügynökségek munkaköreire és személyzeti létszámára vonatkozó döntések illetékes hatósághoz történő benyújtásáért és azok tanácsadásáért; valamint az állami iskolákban foglalkoztatottak munkaköreire és teljes létszámára vonatkozó döntések illetékes hatósághoz történő benyújtásáért és azok tanácsadásáért a törvénynek megfelelően.

Elnököl vagy delegálja a tanárok, oktatási adminisztrátorok és az állami oktatási intézményekben dolgozók toborzását, foglalkoztatását, kinevezését, szakmai címeik megváltoztatását, képzését, szakmai továbbképzését és értékelését a hatásköröknek és a szabályozásoknak megfelelően; elnököl a tartomány nem állami oktatási intézményeiben dolgozó tanárok és adminisztrátorok képzésének és szakmai továbbképzésének megvalósításában a szabályozásoknak megfelelően.

Az oktatásirányítási tisztviselők megfelelő létszámának biztosítása, a jóváhagyott munkaköri tervnek megfelelő létszám, az oktatás minőségének biztosításához szükséges feltételek teljesítése, az oktatási tevékenységekért és a minőségért való felelősségvállalás, a tisztviselőkből, alkalmazottakból, dolgozókból és diákokból álló csapat irányítása, valamint az oktatásfejlesztési politikák végrehajtása a vezetés hatáskörén belül.

Ezzel egyidejűleg az Oktatási és Képzési Minisztérium feladata lesz dönteni az állami iskolák igazgatóinak és igazgatóhelyetteseinek elismeréséről, kinevezéséről, elbocsátásáról, áthelyezéséről, munkakörváltásáról, jutalmazásáról és fegyelmi eljárásairól...

Április 24-én a Ho Si Minh-város Népi Bizottsága irányelvet adott ki az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, valamint más minisztériumoknak és ügynökségeknek a kerületek, megyék és Thu Duc város Népi Bizottságai alá tartozó állami iskolák átszervezésével kapcsolatban. A Népi Bizottság felkérte az Oktatási és Képzési Minisztériumot, valamint a helyi hatóságokat, hogy nyújtsák be az állami iskolák átszervezésére vonatkozó terveiket a Belügyminisztériumnak, amely ezt követően legkésőbb április 28-ig benyújtja az átfogó tervet a Ho Si Minh-város Népi Bizottságának megfontolásra.

Forrás: https://thanhnien.vn/phuong-an-sap-xep-1255-truong-cong-lap-cua-tphcm-khi-khong-con-cap-quan-huyen-185250426124941758.htm