Tévedés azt gondolni, hogy a „nyugati emberekre való vadászat” segít majd jó angoltudássá válni.

A „nyugati emberekre vadászás” régen egy kreatív módja volt a kommunikáció gyakorlásának és a proaktivitásnak az angol nyelvtanulás során, de ma már valószínűleg már nem megfelelő a hatékonyság és a kultúra szempontjából.

Bui Minh Duc, a Clark Egyetem kommunikáció szakos mesterképzésének hallgatója, megosztja velünk nézeteit a „nyugatiak angol gyakorlására való vadászatáról”.

10-15 évvel ezelőtt, amikor éppen az egyetemi éveim kezdetét vettem, megjelent és gyorsan népszerűvé vált a „nyugatiak vadászata”. A „nyugatiak vadászata” azt jelenti, hogy angolul tanuló emberek, főként diákok, fejleszteni szeretnék idegennyelv-tudásukat, aktívan keresik a módját, hogy beszélgessenek a Vietnamba érkező külföldi turistákkal . Akkoriban és most is népszerű a „nyugatiak vadászata” Hanoiban, különösen az Óvárosban és a Hoan Kiem-tónál, mert tele van turistákkal, és nagy, szellős térrel rendelkezik a beszélgetésre.

A „Nyugatiak vadászata” egy nagyon jó célból fakad: az angoltanulás fejlesztéséből. Amikor az iskolák nem tudnak elegendő feltételeket biztosítani a tanulóknak az anyanyelvi beszélőkkel való kommunikációhoz és csevegéshez, és az internet sem olyan népszerű, mint manapság, a „Nyugatiak vadászata” egy kreatív módja annak, hogy a diákok proaktívak legyenek az angoltanulásban.

A „nyugati emberekre való vadászatnak” azonban számos hiányossága van, és tévedés azt gondolni, hogy ez segít majd jó angoltudássá válni. Ez a tevékenység jelenleg már nem alkalmas, és szerintem abba kellene hagyni.

Először is, maga az elnevezés sok embert elítél. A „nyugatiak vadászata” miatt az emberek állatoknak tekintik a turistákat, míg a fiatalok olyanok, mint a vadászok, akik kétségbeesetten keresnek egy-két „nyugati” vendéget, akikkel beszélgethetnek. Valójában, ha tanúja vagy ennek a jelenetnek, meglehetősen hasonlónak fogod találni ahhoz, amikor sok fiatal gyakran nagy csoportokban megy el, körülvesz néhány turistát, és rohanás közben rengeteg kérdést tesznek fel.

Másodszor, nem minden vendég van felkészülve arra, hogy egy csapat furcsa diák vegye körül őket. Ez a helyzet veszélyben érezheti őket, és ha nem figyelnek oda, kirabolhatják őket. Ez a pszichológiai óvatosság még nagyobb, ha ismeretlen helyeken vannak.

Mivel előzetesen nem kutatják fel a kulturálisan érzékeny szempontokat, a fiatalok által feltett kérdések meglehetősen személyesek, például: Mivel foglalkozik? Honnan származik? Nős? A vietnamiak ezeket a kérdéseket normálisnak tarthatják, de Amerikában általában kerülöm az idegenektől való ilyen kérdések feltevését – és az embereknek gyakran nincs szokásuk válaszolni idegeneknek, ha hirtelen megállítanak.

Harmadszor, a „nyugati emberekre vadászni” nem túl hatékony módja az angol nyelvtanulásnak a belefektetett erőfeszítéshez képest.

Egyszerűen azért, mert amikor külföldiekkel beszélsz, gyakran megismételsz bizonyos kérdéseket. Sok vendég csak néhány ilyen kérdésre hajlandó válaszolni, majd távozik, és továbbra is más turistákat kell keresned, ugyanazokat a kérdéseket ismételve. A külföldiekkel való beszélgetés sok fiatalnak segíthet abban, hogy magabiztosabbá váljon, de az angoltudás fejlesztése ilyen helyzetekben nagyon nehéz.

Ráadásul a „nyugati” kifejezés eredetileg számos nyugati országból származó emberre utal, és nem mindenki beszéli anyanyelvként az angolt. A pozitív oldalon az áll, hogy ha sok különböző országból származó emberrel beszélsz angolul, az segíthet megérteni a különböző akcentusokat, de a kezdők számára a standard angol gyakorlásához ez nem az optimális választás.

Minh Duc egy Fulbright-ösztöndíjakról szóló szemináriumon Atlantában, az Egyesült Államokban, szeptember 15-én. Fotó: A szereplő közvetítésével

Ha nem a „nyugatiak utáni vadászat”, akkor mit tehetnek a tanulók?

Az internet fejlődése segíti a fiatal generációt abban, hogy számtalan angol nyelvű tanulási anyaghoz férjen hozzá. Számos nem kormányzati szervezet programja és projektje segíti a tanulókat az angolul beszélő országokkal, például az Egyesült Államokkal, Ausztráliával, az Egyesült Királysággal való kapcsolatteremtésben... A közösségi hálózatok segítenek abban is, hogy könnyen találjunk barátokat az angol nyelv gyakorlásához, a Vietnámban élő külföldi közösségektől kezdve a külföldi tanulócsoportokig. A nyelvcsere ma már sokkal egyszerűbbé vált az internetnek köszönhetően.

A klubokhoz és diákszervezetekhez való csatlakozás is jó módszer. Diákként a Hanoikids tagja voltam – egy fiatalokból álló klub, amely külföldi turisták Hanoiba kalauzolására specializálódott. Így a tagoknak nem kell „nyugatiakat keresniük”, hanem továbbra is lehetőségük van turistákkal beszélgetni. Ez az időszak sokat segített az angoltudásom fejlesztésében.

Tölts sok időt az angol nyelv gyakorlásával különféle formákban, például újságolvasással, dokumentumfilmek nézésével és angoltanítási tartalmak segítségével. A zenehallgatás vagy a filmnézés nem az elsődleges szempontom, mert amikor elkezdtem angolul tanulni, nehéz volt olyan szövegkörnyezetben hallgatni, ahol sok a szlenget és rövidítést használó szöveg.

Eközben a dokumentumfilmek és az oktatási tartalmak gyakran akadémiai angol nyelvet használnak, a hallgatóságnak megfelelő hangvétellel és tempóval. A filmek nézéséhez hasonlóan a könnyen érthető nyelvezetű nagyobb külföldi újságok, mint például a New York Times, a Reuters... választása is segít a könnyebb angoltanulásban.

Vietnámban manapság népszerűbbek a kulturális csereprogramok. A fiataloknak számos lehetőségük van szemináriumokon részt venni és külföldi diákokkal cserélni. A nagykövetségek rendszeresen szerveznek nyelvi csereprogramokat is. Számomra ezek hatékony módszerek az angol nyelv gyakorlására anélkül, hogy bárkit is kellemetlenül éreznék.

Bui Minh Duc

Forráslink: https://vnexpress.net/sai-lam-neu-nghi-san-tay-de-gioi-tieng-anh-4657897.html