Oktatás a Suoi To-felföldön

A Suoi To községben található Suoi To Félbenlakásos Etnikai Kisebbségi Általános és Középiskola tanárai számos nehézség, csapás és nem megfelelő létesítmények ellenére mindig elkötelezettek, szenvedélyesen végzik hivatásukat, és aktívan részt vesznek a „Jól tanítani, jól tanulni” elnevezésű mozgalomban, amelynek célja az oktatás minőségének javítása a hegyvidéki régióban.

Több mint egy órás út után Phu Yen község központjától, több mint 18 km-es, durva, sziklás, meredek és kanyargós földutakon át a Noong Cop fenyveserdőn át, megérkeztünk Suoi To község központjába. A Suoi To Etnikai Kisebbségi Bentlakásos Általános és Középiskola sárga festésével tűnik ki egy magas dombon; a tantermek masszívan épültek; a konyha és a bentlakásos létesítmények pedig szépen és tisztán vannak megtervezve.

A Suoi To félig bentlakásos általános és középiskola tanárai informatikai technológiákat alkalmaznak a tanítás során.

Pham Ngoc Vinh igazgató körbevezetett minket a tantermekben: „A 2025–2026-os tanévben az iskolában 1243 diák lesz, akiknek 100%-a mong etnikai. A megfelelő tanulási feltételek biztosítása érdekében az iskola a 3., 4. és 5. osztályos tanulókat a központi iskola campusára helyezte át; míg az 1. és 2. osztályos tanulók, mivel fiatalabbak, nyolc különálló iskolai helyszínen, távoli falvakban fognak órákat venni. A bentlakásos területen a diákok teljes körű kormányzati támogatást kapnak; a korrepetálás és a tanulók tudásának kiegészítése mellett a tanárok az életvezetési készségek oktatására is összpontosítanak, hogy segítsék a tanulókat átfogó fejlődésükben.”

Az iskola az innovatív vezetési módszerekre összpontosít, a diákokat megfelelő tanítási tervek kidolgozására és a tudásbeli hiányosságok pótlására irányítja és tereli. Ezzel egyidejűleg felméri és kategorizálja a tanárokat, és erős szakértelemmel rendelkező tanárokat jelöl ki azok támogatására, akiknek korlátozottak a tanítási módszereik és a diákok irányítása. Az iskolavezetés fokozza az osztálytermi megfigyeléseket és látogatásokat a tanárok tanítási készségeinek és a diákok tanulási képességeinek felmérése érdekében; figyelmet fordít az innovatív tanítási módszerekre, az eszközök, anyagok és technológiák alkalmazására a tanításban, hogy felkeltse a diákok tanulási lelkesedését.

Az iskola olyan ösztönző mozgalmakat folytat, mint a „Jól tanítani, jól tanulni”, „Barátságos iskolát építeni, aktív diákokat építeni” és „Minden tanár példakép a diákok számára”. Jelenleg az iskolában 84 alkalmazott és tanár dolgozik; közülük a tanárok 91,7%-a megfelel az előírt képesítéseknek; 20 tanár kiváló tanár a kerületi (korábban) szinten, és 2 tanár kiváló tanár a tartományi szinten.

Egy óra a Suoi To félig bentlakásos etnikai kisebbségek számára létrehozott általános és középiskolában, a Suoi To Commune-ban.

Az oktatás digitális átalakulásának megvalósítása során a munkatársak és a tanárok aktívan részt vettek a képzéseken, hogy fejlesszék az informatika alkalmazásában való jártasságukat; hatékonyan használták a digitális tanulási forráskönyvtárat; és beruházásokat javasoltak az infrastruktúrába és a berendezésekbe a digitális átalakulás támogatása érdekében. A mai napig az iskola internet-hozzáféréssel és egy számítógépes laboratóriummal van felszerelve az oktatáshoz; a tanárok technológiát alkalmaznak az iratok és a diákok kezelésében, és elektronikus tanterveket használnak, hozzájárulva a tanítás és a tanulás minőségének javításához.

A tanárok és a diákok erőfeszítéseinek köszönhetően az iskola oktatásának minősége számos pozitív változáson ment keresztül. A 2024-2025-ös és a 2025-2026-os tanévben a Tudományos és Technológiai Versenyen az iskola egy olyan projekttel rendelkezett, amely harmadik díjat nyert a kerületi szinten (korábban), egy olyan projekttel, amely második díjat nyert a tartományi szinten; egy olyan projekttel, amely dicséretet kapott a Tartományi Ifjúsági és Gyermekinnovációs Versenyen; két olyan projekttel, amely dicséretet kapott a Tartományi Startup Projekt Versenyen alsó- és felső tagozatos diákok számára; egy olyan projekttel, amely első és egy olyan projekttel, amely második díjat nyert a Tartományi Tudományos és Technológiai Versenyen alsó- és felső tagozatos diákok számára. Az első díjat nyert projekt továbbjutott a Nemzeti Tudományos és Technológiai Versenyen való részvételhez szükséges interjúkörön, és ez volt az egyetlen alsó tagozatos projekt az egész tartományban, amely országos szinten versenyzett. A 6., 7. és 8. osztályos kiemelkedő tanulók kiválasztási vizsgáin az iskola 3 első díjat, 3 második díjat, 3 harmadik díjat és 3 dicséretet nyert különböző szinteken. Az általános iskolai szinten a kiváló eredményeket elérő tanulók aránya évente meghaladja a 25,2%-ot; az alsó középiskolai szinten a jó vagy kiváló magaviseletű tanulók aránya meghaladja a 98%-ot; a jó vagy kiváló tanulmányi teljesítményt nyújtó tanulók aránya pedig meghaladja a 16,3%-ot.

Iskolai ebédek készítése a Suoi To Etnikai Kisebbségi Bentlakásos Általános és Középiskola diákjainak.

Vang Trong Ta, a 8D osztályos tanuló, hátrányos helyzetű családból származik. Otthona Suoi Khang faluban található, több mint 7 km-re az iskolától, így az iskola bentlakásos intézményében lakik és étkezik. Tanárai gondoskodásának és figyelmének köszönhetően az elmúlt két évben kiváló tanulmányi eredményeket ért el, és a 2026-os Tartományi Tudományos és Technológiai Versenyen első díjat nyert az "Írástudást adni anyámnak" című projektjével. Ta elmondta: "Ahhoz, hogy jól tanuljak, mindig figyelek az órán, aktívan beszélgetek a tanárokkal, és tanulok a barátaimtól. Az órákon kívül időt szánok az önálló tanulásra, az új leckékre való felkészülésre és további referenciakönyvek olvasására, hogy bővítsem tudásomat."

Ta kitartását a nehézségek leküzdésében, akárcsak a hegyvidéki Suoi To régió számos más diákját, tovább motiválják az elkötelezett és lelkes tanárok. Vu Thi Thanh Son tanárnő megosztotta: „Az osztályom teljes egészében mong etnikai diákokból áll, egyenlőtlen tudásszinttel, és sok diáknak korlátozottak a kommunikációs és szociális készségei... Ezért a tanárok mindig közel maradnak hozzájuk, törődnek velük, plusz korrepetálást biztosítanak, és bátorítják és gondoskodnak róluk, amikor betegek, hogy a tanulmányaikra tudjanak koncentrálni.”

A tanítás mellett az iskola személyzete és tanárai hatékonyan megvalósítják a bentlakásos programot, biztosítva az étkezést, az élelmiszerbiztonságot és a higiéniát, valamint a biztonságot és a rendet a kollégiumi területen. Az iskola tanórán kívüli tevékenységeket és zászlófelvonási ünnepségeket is szervez, amelyek számos gyakorlati tartalmat tartalmaznak a nemzeti kulturális identitás megőrzéséről, a nemek közötti egyenlőségről, a közlekedésbiztonságról, a kulturális és művészeti cserékről, a sportról és a népi játékokról, számos diákot vonzva a részvételre, hozzájárulva ahhoz, hogy még jobban megszeressék iskolájukat és osztálytársaikat.

Amikor elbúcsúztunk a Suoi To Etnikai Kisebbségi Bentlakásos Általános és Középiskola tanáraitól és diákjaitól, mélyebben megérthettük a hegyvidéki régió tanárainak elkötelezettségét a „jövő generációinak nevelése” ügye iránt. Ezek a tanárok nap mint nap azon dolgoznak, hogy segítsék diákjaikat tudásuk bővítésében és tanulmányaik sikeres lebonyolításában, egy jobb jövő érdekében.

Forrás: https://baosonla.vn/xa-hoi/su-hoc-vung-cao-suoi-to-fOgB5m1Dg.html