A siker fogalmának megváltoztatása boldogabbá teszi a gyerekeket

Dr. Tran Thanh Nam docens, a Hanoi Nemzeti Egyetem Neveléstudományi Karának igazgatóhelyettese szerint a gyermekek sikeréről alkotott kép megváltoztatása a szülők és a gyermekek boldogabbá válásában is segít.

Dr. Tran Thanh Nam docens úgy véli, hogy ha a szülők megváltoztatják a sikerről alkotott felfogásukat, az segít gyermekeiknek boldogabbnak lenni.

Dr. Tran Thanh Nam docens ( a Hanoi Vietnámi Nemzeti Egyetem Neveléstudományi Egyetemének igazgatóhelyettese) és Luong Thuy Linh kisasszony (a Dai Nam Egyetem Üzleti Adminisztráció Karának tanársegédje) részt vettek egy „Boldog iskola” témájú talkshow-ban a „Megosztani a tanárokkal” programsorozatának keretében.

Szakértői szempontból elemezve Dr. Tran Thanh Nam docens megerősítette: „A boldogság egy belső érzés. Ha a szülők boldogok akarnak lenni, nem a gyermekeiket vagy a tanáraikat kell megváltoztatniuk, hanem azt, ahogyan a problémákhoz viszonyulnak.”

Nam úr szerint a gyermekek sikeréről alkotott kép megváltoztatása a szülők és a gyermekek boldogabbá válásában is segített. Ha úgy gondoljuk, hogy a siker a gyermek elégedettsége azzal, amit választott, és az, hogy azt teheti, amit szeret, még akkor is, ha az nagyon nehéz és fáradságos, akkor a nyomás is sokat csökken.

A szülők szemléletének megváltoztatása mellett Nam úr úgy véli, hogy maguknak a tanároknak is meg kell változniuk, hogy a szülők és a diákok kevesebb nyomást érezzenek.

„Minél magasabb a szint, annál kevesebb időt kell a tanároknak megosztaniuk a szülőkkel, és annál nagyobb nyomás nehezedik rájuk a teljesítményükre.

„A tanárok osztálytermi nyomása néha átragad a szülőkre, a szülők nyomása pedig a gyerekekre. A gyerekek lesznek az utolsó réteg, amely a felnőttek aggodalmait és negatív érzelmeit viseli” – elemezte Dr. Tran Thanh Nam docens.

Ezért szükséges a szülők és a tanárok tudatának átalakítása, mert mindketten fontos tanárai a gyermeknek.

Nam úr szerint a gyermek életében három tanár játszik szerepet: a szülők, a tanárok és a környező oktatási környezet. Mindhárom tanár azonban sok stresszel néz szembe, amikor a szülők egyre kevesebb időt töltenek gyermekeikkel a munkahelyi nyomás miatt, a tanárok is nyomás alatt állnak az életben, és a harmadik tanár a jó és a rossz keveréke.

Ezért a boldogság megteremtéséhez mindhárom tanárnak együtt kell működnie, meg kell értenie és támogatnia kell egymást, hogy segítsék a gyerekeket életcéljaik boldog elérésében.

A szülők stresszének csökkentésére szolgáló megoldások mellett az előadás tisztázta azokat a tényezőket is, amelyek boldogtalanná teszik a diákokat az iskolában.

Dr. Tran Thanh Nam docens szintén úgy véli, hogy a kreativitás korlátozása és a tartalomorientált megközelítés növeli a nyomást, és megöli a diákok érzelmeit és boldogságát.

Emellett a diákok az eredményekre orientálódnak, nem pedig a hozzájárulás és az elkötelezettség vágyára, ami korlátozza álmaikat és kritikai gondolkodásukat, arra kényszerítve őket, hogy a mércéket kövessék és elfelejtsék valódi céljaikat.

„Az oktatás a személyre szabottság felé halad. Ha hal vagy, boldog leszel, ha tudsz úszni. Ha olyan hal vagy, amelynek futnia vagy fára másznia kell, nem lehetsz boldog” – osztotta meg Nam úr.

Ezenkívül a tanulási környezetnek elő kell mozdítania a tanulók különböző potenciálját, lehetővé téve a diákok számára, hogy kifejezzék saját személyiségüket. Ha az iskola nem segíti a diákokat abban, hogy vágyjanak arra, hogy hozzájáruljanak valamihez, akkor a diákok „kötelező” mentalitással fognak iskolába jönni, és nem fogják szeretni a tanulmányaikat.

Luong Thuy Linh kisasszony emlékszik az iskolában töltött időre, amikor szülei támogatták. Azt mondta, hogy az iskolai időszak alatt érezte a szülei boldogságát, amiért segítettek neki összekapcsolni a tanultakat a való élettel.

Bár a szülei is nagy elvárásokat támasztanak a jegyeivel és az eredményeivel kapcsolatban, nem követelik meg tőle mereven, hogy mindent elmondjon, amit tanult.

„Látom, hogy a szülők nagyon élvezik a gyermekeikkel töltött pillanatokat. Ezért gondolom, hogy a szülők boldogabbá tételének módja a gyermeknevelés során az, ha mindig készen állnak arra, hogy segítsék gyermekeiket a tudás mindennapi életben való alkalmazásában” – osztotta meg Luong Thuy Linh.

Forrás: https://baoquocte.vn/thay-doi-quan-niem-ve-su-thanh-cong-giup-dua-tre-hanh-phuc-hon-244638.html