A siker fogalmának megváltoztatása boldogabbá teszi a gyerekeket

Dr. Tran Thanh Nam docens, a Hanoi Nemzeti Egyetem Neveléstudományi Karának igazgatóhelyettese szerint a gyermekek sikeréről alkotott kép megváltoztatása a szülők és a gyermekek boldogabbá válásában is segít.

Dr. Tran Thanh Nam docens úgy véli, hogy ha a szülők megváltoztatják a sikerről alkotott felfogásukat, az segít gyermekeiknek boldogabbnak lenni.

Dr. Tran Thanh Nam docens (a Hanoi Vietnámi Nemzeti Egyetem Neveléstudományi Egyetemének igazgatóhelyettese) és Luong Thuy Linh kisasszony (a Dai Nam Egyetem Üzleti Adminisztráció Karának tanársegédje) részt vettek egy „Boldog iskola” témájú talkshow-ban a „Megosztani a tanárokkal” programsorozatának keretében.

Szakértői szempontból elemezve Dr. Tran Thanh Nam docens megerősítette: „A boldogság egy belső érzés. Ha a szülők boldogok akarnak lenni, nem a gyermekeiket vagy a tanáraikat kell megváltoztatniuk, hanem azt, ahogyan a problémákhoz viszonyulnak.”

Nam úr szerint a gyermekek sikeréről alkotott kép megváltoztatása a szülők és a gyermekek boldogabbá válásában is segített. Ha úgy gondoljuk, hogy a siker a gyermek elégedettsége azzal, amit választott, és az, hogy azt teheti, amit szeret, még akkor is, ha az nagyon nehéz és fáradságos, akkor a nyomás is sokat csökken.

A szülők szemléletének megváltoztatása mellett Nam úr úgy véli, hogy maguknak a tanároknak is meg kell változniuk, hogy a szülők és a diákok kevesebb nyomást érezzenek.

„Minél magasabb a szint, annál kevesebb időt kell a tanároknak megosztaniuk a szülőkkel, és annál nagyobb nyomás nehezedik rájuk a teljesítményükre.

„A tanárok osztálytermi nyomása néha átragad a szülőkre, a szülők nyomása pedig a gyerekekre. A gyerekek lesznek az utolsó réteg, amely a felnőttek aggodalmait és negatív érzelmeit viseli” – elemezte Dr. Tran Thanh Nam docens.

Ezért szükséges a szülők és a tanárok tudatának átalakítása, mert mindketten fontos tanárai a gyermeknek.

Nam úr szerint a gyermek életében három tanár játszik szerepet: a szülők, a tanárok és a környező oktatási környezet. Mindhárom tanár azonban sok stresszel néz szembe, amikor a szülők egyre kevesebb időt töltenek gyermekeikkel a munkahelyi nyomás miatt, a tanárok is nyomás alatt állnak az életben, és a harmadik tanár a jó és a rossz keveréke.

Ezért a boldogság megteremtéséhez mindhárom tanárnak együtt kell működnie, meg kell értenie és támogatnia kell egymást, hogy segítsék a gyerekeket életcéljaik boldog elérésében.

A szülők stresszének csökkentésére szolgáló megoldások mellett az előadás tisztázta azokat a tényezőket is, amelyek boldogtalanná teszik a diákokat az iskolában.

Dr. Tran Thanh Nam docens szintén úgy véli, hogy a kreativitás korlátozása és a tartalomorientált megközelítés növeli a nyomást, és megöli a diákok érzelmeit és boldogságát.

Emellett a diákok az eredményekre orientálódnak, nem pedig a hozzájárulás és az elkötelezettség vágyára, ami korlátozza álmaikat és kritikai gondolkodásukat, arra kényszerítve őket, hogy a mércéket kövessék és elfelejtsék valódi céljaikat.

„Az oktatás a személyre szabottság felé halad. Ha hal vagy, boldog leszel, ha tudsz úszni. Ha olyan hal vagy, amelynek futnia vagy fára másznia kell, nem lehetsz boldog” – osztotta meg Nam úr.

Ezenkívül a tanulási környezetnek elő kell mozdítania a tanulók különböző potenciálját, lehetővé téve a diákok számára, hogy kifejezzék saját személyiségüket. Ha az iskola nem segíti a diákokat abban, hogy vágyjanak arra, hogy hozzájáruljanak valamihez, akkor a diákok „kötelező” mentalitással fognak iskolába jönni, és nem fogják szeretni a tanulmányaikat.

Luong Thuy Linh kisasszony emlékszik az iskolában töltött időre, amikor szülei támogatták. Azt mondta, hogy az iskolai időszak alatt érezte a szülei boldogságát, amiért segítettek neki összekapcsolni a tanultakat a való élettel.

Bár a szülei is nagy elvárásokat támasztanak a jegyeivel és az eredményeivel kapcsolatban, nem követelik meg tőle mereven, hogy mindent elmondjon, amit tanult.

„Látom, hogy a szülők nagyon élvezik a gyermekeikkel töltött pillanatokat. Ezért gondolom, hogy a szülők boldogabbá tételének módja a gyermeknevelés során az, ha mindig készen állnak arra, hogy segítsék gyermekeiket a tudás mindennapi életben való alkalmazásában” – osztotta meg Luong Thuy Linh.

Forrás: https://baoquocte.vn/thay-doi-quan-niem-ve-su-thanh-cong-giup-dua-tre-hanh-phuc-hon-244638.html