Növelni a juttatásokat a szakoktatók megtartása érdekében.

A nehéz, veszélyes és illegális munkaórákért járó, a tényleges gyakorlati tanítási órákon alapuló pótléknak az a célja, hogy biztosítsa a tanári kar létfontosságú juttatásait.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nyilvános véleményt kér a szakképzésről szóló törvény (VET) egyes rendelkezéseit részletező rendelettervezetről. Ezek közül jelentős figyelmet kapott az a javaslat, amely az állami szakképző intézményekben dolgozó tanárok nehéz, veszélyes és illegális munkavégzéséért járó juttatást szabályozná.

Közelebb a szakképzés feltételeihez

A szakképzés jelenlegi gyakorlatára alapozva Lam Van Quan Érdemes Tanár és Mester, a Ho Si Minh-városi Szakképzési és Oktatási Szövetség elnöke megfigyelte, hogy a gyakorlati készségeket oktató tanárok egy egészen egyedi típusú munkát végeznek, amely egyszerre pedagógiai és műszaki-termelési munka.

A szakképzésben részt vevő tanárok gyakran dolgoznak nagy teljesítményű gépek és berendezések, vegyszerek, por, zaj, rezgés, magas vagy alacsony hőmérséklet, sőt akár munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések potenciális kockázatának kitett környezetben.

A rendelettervezet egyértelműen meghatározza a nehéz, veszélyes és veszélyes tényezőket a juttatásokra való jogosultság elbírálásának alapjaként, egy gyakorlatiasabb megközelítést tükrözve, amely közelebb áll a szakképzés és az oktatás jelenlegi feltételeihez.

„A szakképzés (VET) kontextusában, ahol hiány mutatkozik a magas színvonalú gyakorlati oktatókból – különösen a mérnöki, technológiai és gyártási szektorokban –, a juttatási politika hozzájárul a munkamotiváció javításához, a tehetséges egyének megtartásához és az oktatói személyzetbe vetett bizalom növeléséhez” – erősítette meg Lam Van Quan érdemes tanár és mester.

Ugyanezzel a nézettel rendelkező Tran Phuong asszony, a Viet Giao Szakképző Főiskola (Ho Si Minh-város) igazgatója úgy véli, hogy a javasolt juttatási rendszer célja a szakoktatók jogainak és egészségének biztosítása.

Tran Phuong asszony szerint a szakoktatók fizetése és juttatásai továbbra is alacsonyak a vállalkozásokban élők jövedelméhez képest, ami miatt sok magasan képzett személy vonakodik tanítani. Ezért a kiegészítő juttatások némileg növelnék a szakképzés vonzerejét, segítenének csökkenteni az iskolákból a vállalkozásokhoz távozó képzett tanárok számát, és egyúttal ösztönöznék a képzett kézműveseket és kézműveseket az oktatásban való részvételre.

A javasolt, az alapbér 0,1-0,4-szeresét kitevő juttatással, ami egy tanár alapbérének körülbelül 10-40%-ával egyenértékű, Phuong asszony megjegyezte, hogy ez nem túl nagy összeg, de elegendő egy stabil havi kiegészítő jövedelemforrás megteremtéséhez.

„Ezt a juttatást a veszélyes foglalkozású tanárok tényleges gyakorlati tanítási órái alapján számítják ki, és a havi fizetésükkel együtt folyósítják. Fontos megjegyezni, hogy ez a juttatás nem része a társadalombiztosítási járuléknak, ami azt jelenti, hogy a tanárok a támogatás teljes összegét készpénzben kapják meg” – magyarázta Phuong asszony.

Dr. Dang Van Sang, a Ho Si Minh-városi Műszaki Főiskola igazgatója megjegyezte, hogy ez a juttatási szabályozás helyesen ismeri el a szakképzésben folyó tanári munka egyedi jellemzőit, amelyek különböznek az általános képzéstől vagy a felsőoktatástól.

A juttatások mellett Dr. Dang Van Sang további szabályozásokat javasolt a védőfelszerelésekbe és biztonsági technológiákba való befektetés felelősségére vonatkozóan; valamint a gyakorlati környezet ellenőrzésének és értékelésének megerősítését. Innen kiindulva a hosszú távú cél az oktatási környezetben előforduló károk csökkentése kell, hogy legyen, ahelyett, hogy egyszerűen csak „a kockázatokért fizetnénk”.

A Ho Si Minh-városi Energiaügyi Főiskola előadói szimulált energiarendszereken kalauzolják a diákokat.

Nagyon is megvalósítható!

Szakértők szerint a szakképzésben részt vevő tanárok nehéz, veszélyes és veszélyes munkáért járó pótlékokra vonatkozó új szabályozás lényegében a 113/2015/ND-CP kormányrendelet folytatása és továbbfejlesztése. E szabályozás fenntartása nemcsak a „joghézag” pótlásában segít, amikor az új szakképzési törvény hatályba lép, hanem a tanári kar létfontosságú érdekeit is biztosítja.

Valójában a szabályozás megvalósíthatóságát két fő tényezőnek köszönhetően magasra értékelik. Először is, a szabályozás szilárd jogi alapokon és több éves végrehajtási tapasztalaton alapul. Másodszor, a szakképzési rendszer már zökkenőmentesen működik a veszélyességi szintek alapján történő jogosultságfelülvizsgálati folyamattal. Ezért az új frissítések alkalmazása zökkenőmentesen fog zajlani, zavarok vagy zavarok nélkül.

A juttatások kifizetése mellett egyes szakképző intézmények proaktívan javítják a speciális területeken dolgozó tanárok munkakörülményeit is.

A Munkaügyi, Rokkantügyi és Szociális Ügyek Minisztériumának (jelenlegi nevén Belügyminisztérium) 05/2023. számú körlevele szerint a Viet Giao Szakfőiskolának két szakja van, amelyeket nehéz, veszélyes és veszélyesnek minősítenek: idegenvezetés és kulináris művészetek.

A konyhai gyakorlóteremben az iskola szellőztetőrendszerbe és védőfelszerelésekbe (hőálló kesztyűk, füstmaszkok) fektetett be a tanárok és a diákok kockázatainak minimalizálása érdekében. A turisztikai ágazattal kapcsolatos jövőbeli kirándulások esetében az iskola további intézkedéseket fog végrehajtani az egészség és a biztonság garantálása érdekében, például biztosítást nyújt, elsősegélycsomagokat készít elő és idegenvezetőket biztosít.

„Bár a juttatás célja a kockázatok kompenzálása, a legfontosabb prioritás továbbra is e kockázatok minimalizálása. Más ágazatokhoz képest ez a két ágazat nagyobb figyelmet kap a munkavédelem és a környezethigiéniai gyakorlatok tekintetében” – hangsúlyozta Tran Phuong asszony.

A szakértők úgy vélik, hogy ha ezt a tervezetet jóváhagyják és hatékonyan végrehajtják, ez a juttatási politika pozitív hatással lesz a tanári karra – különösen azokra az elkötelezett, képzett tanárokra, akik elkötelezettek a hivatásuk iránt, és hozzá akarnak járulni a fiatalabb generációhoz.

„Ha ez elérhető, biztos vagyok benne, hogy ez egy olyan politika, amely egyszerre humánus és valódi lendületet ad a szakképzés fejlesztésének, ezáltal hozzájárulva a gazdaság humánerőforrás-minőségének javításához” – nyilatkozta Lam Van Quan érdemes tanárnő.

Akár 85%-os különleges támogatási rendszer

A rendelettervezet szerint a 21. cikk különleges juttatási rendszert ír elő az integrált tantárgyakat oktató tanárokra, a kézműves tanárokra, a gyakorlati tantárgyakat oktató, magas szakmai képességekkel rendelkező tanárokra, valamint a fogyatékkal élő diákokat oktató tanárokra.

Azok a tanárok, akik integrált tantárgyakat tanítanak, vagy akik kiemelkedő kézművesek, vagy 4-es vagy annál magasabb szintű országos szakképesítési bizonyítvánnyal, vagy 5/6, 6/7 vagy annál magasabb szintű, vagy azzal egyenértékű kézműves végzettséggel rendelkeznek, és főiskolákon vagy szakiskolákban gyakorlati tantárgyakat tanítanak, 40%-os kedvezményes juttatásban részesülnek.

Iskolákban, osztályokban, fogyatékkal élők otthonában vagy inkluzív oktatásfejlesztési központokban történő tanítás esetén a tanárok 85%-os kedvezményes pótlékra, valamint az alapbér 0,2-szeresének megfelelő munkaköri felelősségi pótlékra jogosultak.

Forrás: https://nld.com.vn/them-phu-cap-giu-chan-thay-day-nghe-196251231195031134.htm