ÚJ ÁTTÖRÉSI PONTOK
Nguyễn Tien Thao úr szerint a felsőoktatási törvénytervezet első úttörő új pontja, amelyet meg kell említeni, egy olyan jogi keretrendszer létrehozása, amely lehetővé teszi a felsőoktatási intézmények számára, hogy áttörést érjenek el, úttörő szerepet töltsenek be az innovációban, elitképzést nyújtsanak, magas színvonalú képzést nyújtsanak, és magasan képzett emberi erőforrásokat biztosítsanak az ország és az emberiség fejlődésének szolgálatában. A tervezet egységes felsőoktatási rendszert, fejlett egyetemi irányítást hozott létre, növelte a belső erőt, és megerősítette a pártszervezet vezető szerepét a felsőoktatási intézményekben…
Az újonnan elfogadott felsőoktatási törvény egyik áttörése a színvonalnak megfelelő felsőoktatási intézményekbe való befektetés politikája.
FOTÓ: TT
A második új pont a felsőoktatási intézmények alsóbb szintű irányításában elért áttörés, amely szinkronizációt és összekapcsolódást teremt a különböző szintek és a specializált, mélyreható képzési programok között. Ezt az új pontot az egyetemi autonómiával kapcsolatos szabályozások is megerősítik: „A törvény előmozdítja az egyetemi autonómiát, teljes és átfogó autonómiát biztosít a felsőoktatási intézményeknek a pénzügyi autonómia szintjétől függetlenül, eltávolodva a korábbi téves nézettől, miszerint az »autonómia önellátást jelent«, és egy olyan mechanizmus felé haladva, amelyben az állam és a felsőoktatási intézmények közösen gondoskodnak a felsőoktatás fejlesztéséről. Az autonómia magában foglalja az akadémiai autonómiát, a szervezeti felépítést, a képzést, a tudományos kutatást, a nemzetközi együttműködést, a személyzetet és a pénzügyeket, miközben megerősíti az elszámoltathatóságot, mint kötelező jogi kötelezettséget. Az autonómia kéz a kézben jár a hatalom ellenőrzésének mechanizmusával, biztosítva az akadémiai integritást, az átláthatóságot és a felsőoktatási intézmények működésének minőségét” – mondta Thao úr.
Thao úr szerint egy úttörő új pont a felsőoktatási intézményekbe való befektetés politikája a szabványok teljesítése és fejlesztése érdekében, a területek és tudományágak nemzetközi színvonalának elérése érdekében; kiváló egyetemek létrehozása a rendszer élére; és a felsőoktatási rendszer befektetési forrásainak biztosítása. A törvény bővíti és diverzifikálja az erőforrásokat, és biztosítja a felsőoktatási tevékenységekben részt vevő szervezetek közötti méltányosságot; áttörést jelentő mechanizmusokat és politikákat hoz létre az összes erőforrás mozgósítására, fejlesztő környezetet teremt, valamint egyenlő versenyfeltételeket biztosít az állami és magánintézmények között.
„Egy másik úttörő új pont a felsőoktatási intézmények központi szerepének megerősítése a nemzeti innovációs ökoszisztémában, előmozdítva az egyetemek, a vállalkozások és a helyi önkormányzatok közötti szoros kapcsolatokat a képzés, a kutatás és a tudásátadás terén. Ez a szabályozás a Politikai Bizottság 57. számú határozatának szellemét kívánja intézményesíteni” – mondta Thao úr.
A kormány intézkedéseket fog végrehajtani a diákok támogatására és a magasan képzett személyzet képzésére.
Fénykép: “Nhat Thinh”
TELJES IDEJŰ DOKTORI KÉPZÉS ÖSZTÖNDÍJAKKAL
Az Országgyűlés oktatási és képzési áttörést jelentő fejlesztéséről szóló határozattervezete szerint a kormány politikákat fog kidolgozni a tanulók támogatására és a magas szintű humánerőforrások képzésére. A tanulók az előírtak szerint kedvezményes hitelhez férhetnek hozzá a Szociálpolitikai Banktól a tanulmányi és megélhetési költségek fedezésére; ezzel egyidejűleg a kormány megvizsgálja és benyújtja az illetékes hatóságoknak a bank tőkekiegészítésére szolgáló prioritási mechanizmust a politika végrehajtásának biztosítása érdekében.
Ezen felül a Kormány országos kulcsprogramot határoz meg a teljes idejű doktori képzéshez; az államilag elrendelt, feladathoz kötött, kiemelt tudományos és technológiai feladatokhoz kapcsolódó mechanizmus keretében részt vevő doktoranduszok ösztöndíjat és megélhetési költségtámogatást kapnak.
2030-ra ki kell fejleszteni a felsőoktatás digitális infrastruktúráját .
A fent említett határozattervezet szerint az állam prioritásként kezeli az oktatással és képzéssel kapcsolatos nemzeti adatbázis kiépítésére szánt forrásokat; egyidejűleg beruház digitális infrastruktúrába és megosztott digitális platformokba, biztosítva az összekapcsolhatóságot és az interoperabilitást a teljes rendszerben. 2030-ra a felsőoktatási intézményeknek el kell végezniük a szinkronizált és összekapcsolt digitális infrastruktúrát és platformokat; a vállalkozásokat pedig arra ösztönzik, hogy a köz- és magánszféra partnerségén keresztül fektessenek be digitális oktatási termékekbe és szolgáltatásokba, illetve fejlesszék azokat.
Ezenkívül a szakképző intézmények, a felsőoktatási intézmények, valamint a tudományos és technológiai szervezetek szabadon szervezhetnek nemzetközi konferenciákat és szemináriumokat a meghatározott szakmai területeiken és sürgős feladatokban az illetékes hatóságok kérésére/elrendelésére, a közvetlen feletteseik előzetes értesítésének mechanizmusát követően.
Forrás: https://thanhnien.vn/thoat-ly-khoi-quan-diem-tu-chu-la-tu-lo-185251210205739998.htm
Hozzászólás (0)