A szakma több nézőpontból történő megközelítése a Tuoi Tre újság tantervében.

học tại báo Tuổi Trẻ - Ảnh 1. — Nghê Thục Tâm előadást tartott a Generations Café kampányról – egy kávézóról, amely két generációt köt össze. A projektet az osztály nagyra értékelte a gyakorlatiassága miatt. - Fotó: HỒ NHƯỠNG

A diákok minden egyes órát egy másfajta betekintésként tekintettek az újságírás és a média területére, amely segített nekik fokozatosan kialakítani egy professzionális gondolkodásmódot és professzionális módon fejleszteni íráskészségüket.

A szubjektívtől a professzionálisig

A kurzus közel három hónapos tanulást foglal magában a Tuoi Tre újságnál, különböző oktatók irányítása alatt. Az utolsó foglalkozáson a hallgatók egy teljes kommunikációs kampányt mutatnak be, szimulálva a gyakorlati megvalósítási folyamatot az előzőleg tanult elméletek alkalmazásával.

Nghê Thục Tâm (a marketing és kommunikációs tanszék másodéves hallgatója) a magasra értékelt kommunikációs kampánnyal rendelkező csoportok egyikeként elmondta, hogy a Generations Café kampány – egy két generációt összekötő kávézó – ötlete abból a vágyból fakadt, hogy olyan teret hozzanak létre, amely összeköti a generációkat.

Azt említetted, hogy a mai fiatalok gyakran kapkodnak, nagy nyomás alatt vannak, és kevés közvetlen interakciójuk van a körülöttük lévőkkel. Eközben az idősebb embereknek sok értékes történetük és tapasztalatuk van, de nincs terük megosztani azokat.

Tram elmondta, hogy a kampány kommunikációs tevékenységeit a Tuoi Tre újságnál folytatott tanulmányaik során fejlesztették ki, ahol sokféle oktatási stílussal találkoztak különböző előadóktól, és széleskörű gyakorlati képzésben részesültek ahelyett, hogy az elméletre koncentráltak volna.

„Kezdetben nem gondoltam volna, hogy ez a kurzus ilyen jelentős hatással lesz az írásomra. Korábban az intuíciómra alapozva írtam esszéket. Azonban miután konkrét útmutatást kaptam arról, hogyan írjak és strukturáljak esszéket logikusan, az írásom koherensebbé és professzionálisabbá vált, elkerülve a korábbi hanyag megközelítésemet” – mondta Tâm.

học tại báo Tuổi Trẻ - Ảnh 2. — A diákok kritikus kérdéseket tesznek fel a csoportos prezentációk során - Fotó: CHI KIEN

Minden lecke új perspektívát kínál a szakmára vonatkozóan.

Pham Nghia Thanh hallgató (Marketing és Kommunikáció Kar) megosztotta, hogy a programban való részvétel közel három hónapja alatt számos előadótól tanultak. Minden óra más perspektívát nyújtott a szakterületre, mivel ez egy rendkívül gyakorlatias tanulási környezet volt, amely eltért az iskolai tantermi oktatástól.

„Néhány oktató a szakma szemléletmódjára összpontosít, mások a problémamegoldó készségekre koncentrálnak, és vannak olyan órák, amelyek a valós munkakörnyezetben szerzett gyakorlati tapasztalatokra helyezik a hangsúlyt. Ez a sokszínűség segít abban, hogy ne egyoldalúan tekintsünk a területre, és átfogóbb képet kapjunk a szakmáról” – mondta Thanh.

Hasonlóképpen Nguyen Cong Thanh diák is elmondta, hogy miután a Tuoi Tre újságnál tanult és szerzett tapasztalatokat, egyértelműen úgy érezte, hogy ez egy dinamikus és gyakorlatias környezet.

„Ami a leginkább lenyűgözött, az az információk iránti felelősségérzet és a részletekre való odafigyelés volt minden megosztott tartalomban. Az itteni környezet segített megtanulnom mélyebben megfigyelni a társadalmat és komolyabban dolgozni” – mondta Thanh.

học tại báo Tuổi Trẻ - Ảnh 3. — Tanúsítványok átadása a kurzust elvégző diákoknak - Fotó: HO NHUONG

Energikus és kreatív minden órán.

A diákok záróprojektjeiről Le Ngoc Hien újságíró – a Tuoi Tre újság termékfejlesztési osztályának helyettes vezetője és a kurzus előadója – azt mondta, hogy a csoportok munkájának minősége jó volt, egyes csoportok felülmúlták az elvárásokat.

A médiatermékek, beleértve a kampányprezentációkat, sajtóközleményeket és jól megírt PR-cikkeket, szorosan hasonlítanak a vállalat tényleges kommunikációs tevékenységeihez.

„A Hoa Sen Egyetem hallgatói kreatívak, rugalmasak, és komolyan fektetnek be abba, hogy felvértezzék magukat a jövőbeli karrierjükhöz szükséges tudással és szakmai készségekkel.”

„Bár csak másodéves hallgatók, gyors alkalmazkodóképességről és proaktív tanulási hozzáállásról tettek tanúbizonyságot, és hozzájárultak az órák izgalmas légkörének megteremtéséhez” – osztotta meg Ngoc Hien újságíró.