Az oktatás és képzés innovációjának ügyének sikeres megvalósítása érdekében az új időszakban a főtitkár számos fő irányvonalat hangsúlyozott.
Az első dolog, amireTo Lam főtitkár rámutatott, az erőteljesen innovatív gondolkodás és cselekvés szükségessége volt, a „korrekciós” reformról a kreatív gondolkodásra való áttéréssel, a nemzeti fejlődés oktatáson keresztüli vezetésével; a minőség, a méltányosság, az integráció és a hatékonyság mércéjének tekintésével; valamint a végrehajtási fegyelem szigorításával.
A főtitkár nyolc további fontos iránymutatás mellett hangsúlyozta az oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosításának szükségességét, egyetlen gyermeket sem szabad lemaradni. Ugyanakkor az általános oktatás reformjának átfogónak kell lennie, olyan generációt kell nevelnie, amely tehetséges, együttérző és ellenálló is egyben.
A főtitkár emlékeztetett a középiskolából a gimnáziumba való átmenettel járó vizsgák nyomására is, és megerősítette, hogy az országnak számos kedvező feltétele van ahhoz, hogy az általános középiskolai oktatás felé haladjon, és ne engedje, hogy a 13-14 éves diákok túl korán belépjenek az életbe. Az iskolai nehézségek és a tanárhiány hamarosan megoldódnak.
A felsőoktatással kapcsolatban a főtitkár kijelentette, hogy áttörést kell elérni a felsőoktatásban és a szakképzésben, és az egyetemeket a tudás és a technológia előállításának központjaivá, az innováció és a vállalkozói szellem magjává kell tenni.
Az oktatási szektornak regionális és nemzetközi hírű nagy egyetemekkel, valamint modern szakképzési létesítményekkel kell rendelkeznie a magas színvonalú emberi erőforrások képzéséhez, hozzájárulva az ország áttöréseihez a tudomány és a technológia, az iparosítás és a digitális átalakulás terén.
A nemzetközi integrációval kapcsolatban a főtitkár megerősítette, hogy az integráció lényege a legjobbaktól való tanulás, a szakadék csökkentése, a színvonal terjesztése, a közös képzések ösztönzése, a programok összekapcsolása, a kreditek elismerése, az oktatók és diákok cseréje, valamint a nemzetközi tudósok vonzása, ezáltal erősítve a vietnami oktatás helyzetét.
A főtitkár rámutatott arra is, hogy a tanárokból és oktatási vezetőkből álló csapat felépítésére kell összpontosítani; a digitális transzformáció és a mesterséges intelligencia előmozdítására az oktatásban; az oktatásba történő beruházások előtérbe helyezésére, valamint a tanuló társadalom és az egész életen át tartó tanulás kiépítésére.
„A negyedik ipari forradalom korában a tudás naponta, óránként változik; ami ma fejlett, holnap elavult lehet.
Ezért a tanulás nemcsak személyes szükséglet, hanem elsősorban politikai felelősségként, minden állampolgár állandó forradalmi cselekvéseként kell tekinteni.
„Bármely életkorban, területen vagy szakmában meg kell tanulnunk elkerülni a lemaradást, elsajátítani a tudást és a technológiát, fejleszteni magunkat és hozzájárulni egy erős és virágzó ország építéséhez” – hangsúlyozta a főtitkár.
PV-fotó: Nhu Y
„Az elmúlt 80 évben, mint egy csoda, egy olyan országban, ahol a lakosság 95%-a írástudatlan, az értelmiségi réteg olyan ritka, mint az őszi falevelek, a felsőoktatási intézmények száma az ujjaikon megszámolható, és évtizedekig tartó háborúkon, sok nehézségen és megpróbáltatáson ment keresztül... mára az egész ország elvégezte az általános oktatást az 5 éves óvodától az általános iskola végéig.”
Az általános oktatás minősége fokozatosan javult. Vietnamot nemzetközileg a világ egyik legjobb általános oktatással rendelkező országaként tartják számon. Vietnam évek óta a világ 10 legjobb olimpiai versenyeken elért eredményeit mutató országa között van.
Jelenleg az egész országban több mint 52 000 iskola működik, ami 26 millió diák számára elegendő tanulási teret biztosít, amelyek 65%-a általános iskola, sok iskola tágas és modern...
„Amit az ország és az oktatási szektor az elmúlt 80 évben elért, az valóban nagyszerű és büszke teljesítmény, ha nem is csoda” – erősítette meg Nguyen Kim Szon miniszter.
Az elmúlt 80 évben az oktatási és képzési szektor folyamatosan arra törekedett, hogy leküzdje a nehézségeket és megújuljon, hogy hozzájáruljon az ország innovációjához és fejlődéséhez. Ez egy utazás egy primitív gyarmati oktatási rendszertől egy független, „teljesen vietnami” oktatási rendszerig, amely fokozatosan érvényesíti magát a világ oktatási térképén, lépésről lépésre igyekszik vállvetve állni a világhatalmak mellett. Ezen az úton a Vietnami Kommunista Párt vezetésével az egész nemzet együttműködése, hozzájárulása, rendíthetetlen akarata és kitartása is jelen van.
Az oktatási szektor hatalmas hozzájárulásait a párt- és állami vezetők is elismerték: „Országunknak soha nem volt olyan alapja, mint ma, beleértve az oktatási és képzési szektor eredményeit és hozzájárulásait is”; „A vietnami forradalom története azt mutatja, hogy az oktatás és a képzés különösen fontos szerepet játszik a nemzet fejlődésének csodáiban”.
Ilyen fontos hozzájárulásokkal az Oktatási és Képzési Minisztérium számos nemesi címet kapott: 1. Aranycsillag Érdem, 3. Ho Si Minh-rend, 3. Függetlenségi Érdem, 3. Munkarend, 1. Hazavédelmi Érdem...
Az oktatási és képzési szektor egészét érintő fontos esemény alkalmából, az Oktatási és Képzési Minisztérium államigazgatásban elért kiemelkedő eredményeinek elismeréseként az elnök úgy döntött, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumot az Első Osztályú Munkaéremmel tünteti ki.
PV-fotó: Nhu Y
Az ünnepségen Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter beszédet olvasott fel az iparág hagyományainak 80. évfordulója alkalmából, és bejelentette az új tanév megnyitását.
Beszédében a miniszter hangsúlyozta, hogy ma tartotta az oktatási szektor megnyitó ünnepségét, ezzel új tanévbe, új időszakba lépve. A világban zajló mélyreható és átfogó változások kontextusában, különösen a digitális technológia és a mesterséges intelligencia globális szinten alakítja át az oktatást, az országoknak újra kell fogalmazniuk a jövőképüket és új stratégiáikat az oktatási rendszer jövőbeli fejlesztésére vonatkozóan, és új politikákat kell bevezetniük a tehetségek fejlesztése, versenyképessé tétele és vonzása érdekében.
A Politikai Bizottság nemrégiben kiadta a 71. számú, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésről szóló határozatot, amelyben az oktatási és képzési szektort megtiszteltetésnek tekinti, hogy a legfőbb nemzeti politikának, a nemzet jövője szempontjából döntő tényezőnek tekintik, az oktatás és a képzés fejlesztését a nemzeti kormányzás és a társadalmi kormányzás szemléletmódjába helyezve, az oktatás és a képzés fejlesztésének céljait és feladatait az ország minden ágazatának stratégiáinak, tervezésének, politikáinak, programjainak és fejlesztési terveinek középpontjába helyezve.
Tűzzünk ki egy nagy célt 2045-re: Vietnam modern, méltányos és magas színvonalú nemzeti oktatási rendszerrel rendelkezzen, amely a világ 20 legjobb országa közé tartozik. Ez egy különleges és példa nélküli lehetőség az oktatási szektor számára, nagy küldetés, felelősség és megtiszteltetés. A 71. számú határozat jelentése az oktatás új forradalmának megnyitása és irányítása.
Son miniszter az egész iparágnak elmondta, hogy az előttünk álló út nagyon hosszú, a vállukon lévő teher nagyon nehéz, és reméli, hogy minden tanárnak, oktatási személyzetnek és diáknak kreatívabbnak kell lennie, több erőfeszítést kell tennie, gyorsabban és erősebben kell cselekednie, hogy legyőzze saját korlátait, kihasználja az összes lehetőséget és körülményt, és teljesítse az új, dicsőséges küldetést.
Nguyễn Hấ
Ma reggel, a hűvös időben, az emberek izgatottan várták, hogy iskolába vigyék gyermekeiket, és elkezdhessék az új tanévet. Az idei tanévnyitó ünnepség különleges, mivel egybeesik az oktatási ágazat 80. évfordulójával.
Hanoiban az Oktatási és Képzési Minisztérium ünnepséget tartott a hagyomány 80. évfordulójának megünneplésére és a 2025-2026-os tanév megnyitására a Hanoi Nemzeti Kongresszusi Központban.
A programon részt vett To Lam főtitkár, Luong Cuong elnök, Pham Minh Chinh miniszterelnök, Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke, Tran Cam Tu, a Titkárság állandó tagja, Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter, valamint a párt és az állam vezetői és korábbi vezetői, az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői és korábbi vezetői a különböző időszakokból.
Ahogy kívánod - Ha Linh
Szeptember 5-én kora reggeltől kezdve több száz diák a My Ly 2 Általános Bentlakásos Iskolából és a My Ly 2 Óvodából (Xang Tren falu, My Ly határ menti község, Nghe An tartomány) érkezett az óvoda udvarára, hogy részt vegyen a különleges megnyitó ünnepségen.
Korábban, a 2025. július végi 3. számú vihar hatása miatt a My Ly 2 Általános Bentlakásos Iskola Etnikai Kisebbségek Számára teljes létesítménye elárasztott és súlyosan megrongálódott, így lehetetlenné vált a megnyitó ünnepség megszervezése az iskolában.
Annak érdekében, hogy több mint 200 diák számára biztosítsák az iskolanyitó ünnepséget, az iskola úgy döntött, hogy együttműködik a My Ly 2 Óvodával egy közös megnyitó ünnepség megszervezésében.
„A 3-as számú vihar szinte teljesen megrongálta az iskolát, számos ingatlan és a benne lévő könyv is megrongálódott. A sürgős helyzetben az óvoda közös megnyitó ünnepségének megszervezése volt az egyetlen megoldás, hogy a gyerekek teljes mértékben részt vehessenek a megnyitón. Ma reggel a gyerekek örömteli és izgatott légkörben érkeztek az iskolába” – mondta Tran Sy Ha úr, a My Ly 2 Általános Bentlakásos Iskola Etnikai Kisebbségek Számára igazgatója.
Ngoc Tu
Szeptember 5-én reggel 650 iskola és oktatási intézmény tartotta egyszerre az új tanév megnyitó ünnepségét Quang Ninh tartományban.
A tartomány minden iskolájában és oktatási intézményében pezsgő és örömteli hangulat fogadta az új tanévet.
A 2025-2026-os tanév az első év, amikor az oktatási intézményhálózat a kétszintű önkormányzati modellel működik.
A tartományban közel 365 000 óvodás és középiskolás diák tanul közel 630 óvodai és általános oktatási intézményben. Az új tanév kezdetére a tartományban az országos szabványoknak megfelelő iskolák aránya elérte a 92,07%-ot (ami 0,16%-os növekedést jelent 2024-hez képest); várhatóan 2025 végére eléri a 92,5%-ot vagy többet.
A Van Don Különleges Zónában található Hai Dao Középiskola Tien Phong újságja szerint ebben a tanévben több mint 1300 diák tanul az iskolában, akik közül 450-et vettek fel a 10. évfolyamra.
A kétszintű kormányzati modellt követve az iskola a speciális övezetben szervezi a beiratkozást, beleértve olyan szigeteket is, mint Ngoc Vung, Quan Lan, Ban Sen... Az iskola szállást, többek között kollégiumokat is biztosít a szigetekről érkező diákok számára.
A 2025-2026-os tanévre való felkészülés részeként a Van Don különleges gazdasági övezet az erőforrásokat az iskolai létesítményekbe való befektetésre, az iskolahálózat megszilárdítására, további oktatási eszközök beszerzésére, a tanárok, vezetők... képzésére és ismereteinek fejlesztésére összpontosította és rangsorolta, hogy megfeleljen a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásának feltételeinek. Ugyanakkor javítja az oktatás minőségét; fenntartja és fokozatosan növeli a napi 2 órában tanuló diákok arányát; fenntartja az egyetemes oktatás legmagasabb szintjét és az írástudatlanság felszámolásának eredményeit.
Különösen a Tanévnyitó Ünnepségre és a sikeres új tanévre való felkészülés érdekében a Van Don Különleges Zóna utasította az oktatási intézményeket, hogy vizsgálják felül és ellenőrizzék a létesítményeket, az elektromos rendszereket, a fákat, a vízellátási és vízelvezető rendszereket... a diákok, tanárok és alkalmazottak abszolút biztonságának biztosítása érdekében az iskolai oktatási tevékenységek szervezése és az azokon való részvétel során; szervezzék meg a diákok és a gyakornokok kötelezettségvállalását a KRESZ szigorú betartására (különös tekintettel a sisak viselésére motorkerékpár, robogó, elektromos kerékpár vezetése közben a forgalomban való részvétel során); szervezzék meg az általános környezettakarítást, gyűjtsék a hulladékot a zöld, tiszta és szép iskolai környezet biztosítása érdekében az új tanév nyitónapja előtt...
Quoc Nam
Szeptember 5-én reggel, csatlakozva az országszerte zajló megnyitó ünnepséghez, Phu Quy különleges övezetében (Lam Dong tartomány) 7370 diák kezdte meg a 2025-2026-os tanévet heves esőzés közepette.
A biztonság garantálása érdekében a környék számos iskolája rugalmasan módosította szervezési tervét.
A Ngo Quyen Középiskolában több mint 900 diák vett részt a megnyitó ünnepségen vegyes formátumban: a 10. osztályosok közvetlenül az aulájában, míg a 11. és 12. osztályosok online követték az eseményeket a tantermekből.
A Tam Thanh Általános Iskolában a megnyitó ünnepséget szintén az utolsó pillanatban helyezték át az iskola udvaráról az aulába.
„Ebben a tanévben a teljes különleges övezetben 1998 óvodáskorú, 2594 általános iskolás, 1867 középiskolás és 911 középiskolás diák tanul. A kedvezőtlen időjárás ellenére az iskolák proaktív hozzáállása és a diákok lelkesedése biztonságos, meleg és lelkes nyitónapot teremtett” – mondta Do Minh Chuc úr, a Phu Quy különleges övezet Népi Bizottságának alelnöke.
Thai lam
A Ngoc Linh Általános Bentlakásos Iskolában Etnikai Kisebbségek Számára (Tra Linh Község, Da Nang város) izgalmas hangulatban zajlott a megnyitó ünnepség, az iskolát élénkpiros nemzeti zászlók díszítették.
Az iskola vezetői elmondták, hogy a 2025-2026-os tanévben az iskolában 15 osztály lesz 387 tanulóval, akik közül 85-en első osztályosok lesznek.
Az iskolában 32 alkalmazott, tanár és alkalmazott dolgozik, akik közül 25 közvetlenül tanít. „Legtöbbjük megfelel a képzési követelményeknek, sokan közülük kiváló tanárok iskolai és tankerületi szinten. Az iskolának azonban még további 5 általános iskolai tanárt, 1 rajztanárt, 1 angoltanárt és 1 adminisztratív személyzetet kell felvennie a tanítási követelmények teljesítéséhez” – mondta Nguyen Tran Vy, az iskola igazgatóhelyettese.
Az iskola létesítményeit tekintve jelenleg 17 tanterem található (ebből 5 állandó, 9 félig állandó és 3 ideiglenes), valamint egy informatikaterem és egy könyvtár. Az iskolából még mindig hiányzik néhány fontos dolog, mint például az igazgatói iroda, az iskola orvosi rendelője, a zene- és rajztermek, valamint a többcélú terem.
A számos nehézség ellenére az iskola tanárai és diákjai igyekeznek leküzdeni azokat, hogy jó eredményeket érjenek el a 2025-2026-os tanévben.
Hoai Van
Szeptember 5-én reggel Nghe An tartomány több mint 945 000 diákja vett részt a megnyitó ünnepségen az országszerte több mint 23 millió diákkal együtt, örömmel üdvözölve az új, 2025-2026-os tanévet.
A Nghe An tartománybeli Vinh Phu kerületben található Ha Huy Tap Középiskolában tömör és ünnepélyes tartalommal tartották a 2025-2026-os tanév megnyitó ünnepségét, hogy egészséges, örömteli és izgalmas légkörben köszöntsék az új tanévet.
A megnyitó ünnepség fénypontja az oroszlántánc és Sun Wukong megjelenése volt, ami még izgalmasabbá és vidámabbá tette a hangulatot. A diákok mind nagyon izgatottak voltak az új előadás miatt.
Ha Le Hoa Binh asszony megosztotta: „Örömmel és büszkeséggel lépve a 2025-2026-os tanévbe az egész ország ünnepli a Vietnami Szocialista Köztársaság nemzeti napjának 80. évfordulóját, az oktatási szektor 80 éves hagyományát; az egész iskola eltökélt abban, hogy az egész szektor közös tanévi témája, a „Fegyelem - Kreativitás - Áttörés - Fejlődés” felé haladjon, azzal a céllal, hogy a diákokat átfogóan oktassa tudás, etika és készségek terén; fenntartható oktatási minőséggel és az áttörési célok elérésére való törekvéssel.”
A hagyományos megnyitó ünnepség után, 8 órától a Ha Huy Tap Középiskola diákjai részt vettek az online megnyitó ünnepségen, amelyet élőben közvetítettek a Nemzeti Kongresszusi Központból. Az ünnepség célja az oktatási szektor dicsőséges történelmi hagyományainak, az innováció és a kreativitás szellemének terjesztése volt egy hatékony és minőségi tanév érdekében.
A 2025-2026-os tanévben a Nghe An oktatási szektor versenyszellemben lépett be az új tanévbe, azzal az elszántsággal, hogy fenntartsa és előmozdítsa az előző tanév kiemelkedő eredményeit. Ez az első tanév, amely integrálja és szinkronban hajtja végre a párt és az állam főbb politikáit, hogy áttörést érjen el az alapvető és átfogó innovációban, és fenntarthatóan fejlessze az oktatást és a képzést Nghe An tartományban.
Ebben a tanévben az ágazat vezető szerepet vállal az oktatáspolitikák végrehajtásában a kétszintű helyi önkormányzat kontextusában: ingyenes tandíj; a 3 és 5 év közötti óvodáskorú gyermekek oktatásának univerzálissá tétele; az angol fokozatos második nyelvvé tétele az iskolákban; a lao nyelv oktatása a határ menti területeken élő diákoknak; és a tanárokról szóló törvény végrehajtása.
Az idei tanév irányát, feladatait és megoldásait meghatározva az Nghe An Oktatási szektor a „Modernizáció, áttörést jelentő fejlődés, innováció, fenntartható kapcsolat, készen a fejlődés új korszakába való belépésre” témát jelölte meg.
Különösen 3 feladatra és 7 áttörést hozó megoldásra összpontosítva, a tudomány, a technológia, az innováció és a digitális transzformáció oktatásban és tanulásban történő alkalmazásának előmozdítására összpontosítva; erős hajtóerőt teremtve az oktatás és a képzés minőségének javításához, megfelelve az új időszak fejlesztési és integrációs követelményeinek.
A 2025–2026-os tanév az első év, amikor a teljes oktatási szektor új tanévi feladatokat vet be a kétszintű kormányzás bevezetésekor.
Nghe An egyike azon településeknek, amelyeket súlyosan sújtott a 3-as és 5-ös számú vihar. A hosszan tartó heves esőzések földcsuszamlásokat és súlyos áradásokat okoztak, számos iskolát megrongáltak, és több ezer diák és tanár biztonságát és tanulását befolyásolták.
Az új tanévre való felkészülés jegyében a helyi önkormányzatok és az oktatási szektor az iskolák takarítására, a sérült oktatási létesítmények helyreállítására, valamint a taneszközök, tananyagok, tankönyvek stb. pótlására irányuló erők mozgósítására összpontosított.
A közelmúltban az iparág hozzájárulása és a teljes társadalom együttműködése mellett Nghe An tartomány 50 milliárd VND-t különített el központi és tartományi támogatási forrásokból a sérült iskolák gyors helyreállítására és újjáépítésére.
Csu Hien
Szeptember 5-én reggel Can Tho város oktatási szektora az egész országgal együtt megnyitotta a 2025-2026-os tanévet. Ennek megfelelően a Városi Pártbizottság, a Can Tho Városi Népi Bizottság és az osztályok 92 vezetője vett részt a környékbeli iskolákban tartott megnyitó ünnepségen.
Pontosabban, Do Thanh Binh úr, a Can Tho Városi Pártbizottság titkára részt vett a Nguyen Khuyen Középiskola (Vinh Chau kerület) megnyitó ünnepségén; Dong Van Thanh úr, a Városi Népi Tanács elnöke részt vett a Hoa Tu Középiskola (Hoa Tu község) ünnepségén; Tran Van Lau úr, a Can Tho Városi Népi Bizottság elnöke részt vett a Vinh Thanh Középiskola (Vinh Thanh község) megnyitó ünnepségén.
Ho Thi Cam Dao asszony, a Városi Pártbizottság titkárhelyettese, a Városi Vietnami Hazafias Front Bizottság elnöke részt vett az ünnepségen a Long My Középiskolában (Long My kerület). Ezzel egy időben a Városi Pártbizottság titkárhelyettesei, a Népi Tanács alelnökei, Can Tho város Népi Bizottsága... szintén közvetlenül részt vettek a környékbeli iskolák megnyitó ünnepségén.
A 2025-2026-os tanévben, a tartomány egyesülése utáni első tanévben, Can Tho több mint 638 milliárd vietnami dongát fektetett be 19 projekt megvalósításába, amelyek az iskolai létesítmények korszerűsítését és megerősítését célozták, a lehető legkedvezőbb feltételeket teremtve a tanárok és a diákok számára a tanítás és a tanulás során.
Békekonferencia
Tan Loc
Szeptember 5-én reggel, az országszerte zajló megnyitó öröméhez csatlakozva, több mint 1000, minden szintű diák lépett hivatalosan is a 2025-2026-os tanévbe a Ly Son különleges övezetben (Quang Ngai tartomány).
Az előőrs szigetén a megnyitó ünnepséget ünnepélyesen és átgondoltan, szent légkörben tartották. Amikor a nyitódob megszólalt a hatalmas tengeren és égen, az öröm és az érzelmek tisztán látszottak minden diák arcán. Egy új tanulási út vette kezdetét, felébresztve bennük a vágyat, hogy messzire eljussanak és meghódítsák a tudást, hogy felépíthessék szigethazájukat.
Az idei tanévre való felkészülés érdekében Ly Son iskolái proaktívan felújították és kidíszítették a tantermeket, Quang Ngai tartomány pedig számos modern létesítménybe fektetett be, megteremtve a legjobb feltételeket a tanárok számára a jó tanításhoz, a diákok pedig a jó tanuláshoz.
Az új, 2025-2026-os tanévben Quang Ngai tartományban több mint 900 iskola működik közel 446 000 diákkal és több mint 31 000 tanárral és alkalmazottal. Minden úton a zászlók és virágok színei, az iskolai dobok nyüzsgő hangja összekapcsolja az örömöt a hegyektől, síkságoktól a szigetekkel.
Nguyễn Ngoc
A Binh Duong és a Ba Ria - Vung Tau egyesülése után Ho Si Minh-város az ország legnagyobb és legváltozatosabb oktatási skálával rendelkező településévé vált, több mint 3500 oktatási intézménnyel és közel 2,6 millió diákkal. Ez a mai napig az ország legnagyobb oktatási intézménye.
Szeptember 5-én, csatlakozva az egész országgal közös tanévnyitó hangulatához, Ho Si Minh-város iskolái is megnyitó ünnepséget tartottak.
Ennek megfelelően az egyesülés után Ho Si Minh-város az ország legnagyobb és legváltozatosabb oktatási léptékű településévé vált, több mint 3500 oktatási intézménnyel és közel 2,6 millió diákkal. A kibővült közigazgatási határok, sokféle típussal (vidéki, városi, szigeti közösségek, különleges övezetek stb.) számos új teret nyitottak Ho Si Minh-város oktatásának fejlődése előtt, de számos nagy kihívást is jelentettek a város számára, amikor az iskolai felszereltség állapota még mindig egyenetlen volt a településeken, különösen a hátrányos helyzetű és sűrűn lakott területeken.
Az iskolák építésének előmozdítása a 300 tanterem/10 000 iskoláskorú (3-18 éves) cél elérése érdekében továbbra is Ho Si Minh-város erőfeszítése az egyesülés után, biztosítva, hogy a diákok 100%-ának legyen hol tanulnia, csökkentve az osztályonkénti tanulók számát; az osztályok/iskolák száma a város nagy erőfeszítésévé válik, hatékonyan végrehajtva a Politikai Bizottság 71. számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatát, az oktatás minőségének fenntartása és javítása, a napi 2 tanóra megszervezése, valamint a város nagyobb projektjeinek, terveinek és oktatási programjainak megvalósításának megszervezése érdekében...
Szintén a 2025-2026-os tanévben Ho Si Minh-város 39 iskolában – köztük 19 általános iskolában, 16 középiskolában és 4 gimnáziumban – kísérleti jelleggel elindítja az angol mint második nyelv oktatását második nyelvként, magas színvonalú oktatási tartalmakat, emelt szintű iskolákat, nemzetközi és regionális integrációt biztosítva.
Az alábbi képek a Ho Si Minh-városi Hanh Thong Általános Iskola diákjairól készültek az új tanévnyitó reggelén:
Nguyễn Dung
Fotósorozat a megnyitó ünnepségről a Thuy Lam A Általános Iskolában (Thu Lam, Hanoi)
Đức Nguyễn
Sáng 5/9, trong không khí hân hoan của ngày khai giảng năm học mới, Trường chuyên biệt Tương Lai (phường Hải Châu, TP Đà Nẵng) đã tổ chức lễ khai giảng với nhiều khoảnh khắc đặc biệt và xúc động.
Từ trước 7 giờ sáng, sân trường đã rộn ràng tiếng cười nói. Các em học sinh trong bộ đồng phục gọn gàng, tay nắm chặt tay cha mẹ, ríu rít đến trường. Nhiều phụ huynh cho biết họ đã xin nghỉ việc buổi sáng chỉ để được dự khai giảng cùng con, một niềm vui tưởng giản dị nhưng vô cùng ý nghĩa đối với những gia đình có con đặc biệt.
Trường chuyên biệt Tương Lai hiện đang dạy học cho các em bị tự kỷ, khiếm thính, chậm phát triển trí tuệ và một số dạng khuyết tật khác.
Mỗi buổi khai giảng ở đây không chỉ là nghi thức khởi đầu năm học, mà còn là dịp để phụ huynh, thầy cô và học sinh cùng tiếp thêm niềm tin, động lực trên hành trình đầy gian khó nhưng cũng tràn ngập tình thương yêu.
Năm học 2025 – 2026, trường đón thêm 34 học sinh mới. Niềm hy vọng về một chặng đường học tập mới mẻ, giàu yêu thương và sẻ chia lại được mở ra từ chính ngôi trường đặc biệt này.
Duy Quoc
Sáng 5/9, gần 390.000 cán bộ, giáo viên và học sinh ở 668 trường học trên địa bàn Hà Tĩnh bước vào lễ khai giảng năm học 2025-2026. Đây là lần đầu tiên cả nước đồng loạt tổ chức khai giảng cùng thời gian, cùng nghi thức, gắn với kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành giáo dục.
Các hoạt động riêng của từng trường như đón học sinh đầu cấp, văn nghệ, tặng quà sẽ diễn ra từ 7h đến trước 8h hoặc sau chương trình chung. Từ 8h đến 9h30, học sinh và giáo viên theo dõi chương trình chung do Bộ GD&ĐT tổ chức, gồm lễ chào cờ, hát Quốc ca...
Lễ khai giảng năm nay được tổ chức trực tiếp tại trường kết hợp trực tuyến. Mỗi trường bố trí học sinh dự lễ theo lớp, theo dõi qua màn hình hoặc tập trung tại sân trường.
Trước khai giảng, các địa phương ở Hà Tĩnh đã huy động nguồn lực nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, tuyển dụng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, chuẩn bị sách giáo khoa mới. Dù ảnh hưởng của mưa bão, giáo viên, phụ huynh và học sinh đã hoàn tất vệ sinh trường lớp, tập luyện nghi thức và chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho ngày khai giảng.
Ghi nhận tại các xã vùng núi như Hà Linh, Hương Bình (Hà Tĩnh), từ 6h sáng, nhiều học sinh Trường THPT Hàm Nghi đã ra quốc lộ 15A để đón xe buýt đi dự lễ khai giảng. Nhiều em phải di chuyển hàng chục km, thể hiện sự háo hức và quyết tâm bắt đầu năm học mới đầy hứng khởi.
Hoai Nam
Tại Hà Nội, lễ khai giảng năm học mới của hơn 2,3 triệu học sinh bắt đầu từ 8h. Các thầy cô, học sinh cùng tham dự chương trình chung do Bộ GD&ĐT tổ chức, được truyền hình trực tiếp. Trường THPT Phan Huy Chú được lựa chọn làm điểm cầu.
Từ trước 7h sáng ngày 5/9, học sinh và giáo viên trường THPT Phan Huy Chú, Hà Nôi đã háo hức ở sân trường chuẩn bị cho lễ khai giảng đặc biệt. Đúng 7h là nghi lễ chào đón học sinh khối 10 của trường. Sau đó là màn văn nghệ chào mừng khi được nghe “ Viết tiếp câu chuyện hòa bình” do học sinh ban nhạc Medley Melody biểu diễn.
Bà Nguyễn Ngọc Dung, Hiệu trưởng trường THCS Dương Liễu (Hà Nội) cho hay, khoảng thời gian 7-8h, nhà trường sẽ có các chương trình văn hóa nghệ thuật chào mừng lễ khai giảng. Khoảng 8h trở đi, học sinh toàn trường sẽ vào lớp theo dõi truyền hình trực tiếp qua ti vi thông minh”, Hiệu trưởng nhà trường cho biết.
Cô Đỗ Thị Dung, giáo viên nhà trường cho biết, đây là khai giảng đặc biệt nên năm nay nhà trường có màn đồng diễn dân vũ của toàn thể giáo viên, học sinh trong trường: “Sau 3-4 ngày tập luyện nên màn đồng diễn đã khá chỉn chu chờ được biểu diễn sáng nay”- cô Dung chia sẻ.
Các hoạt động theo kế hoạch của nhà trường (nếu có) tổ chức gọn nhẹ, kết thúc trước 8h. Từ 8h đến 9h30, tất cả đại biểu, các thầy cô giáo và học sinh, sinh viên tham dự đầy đủ các nội dung theo chương trình do Bộ GD&ĐT tổ chức.
Một vài hình ảnh tại trường THPT Phan Huy Chú
Đỗ Hợp
Nhân dịp khai giảng năm học mới 2025 - 2026, Chủ tịch nước Lương Cường đã có thư gửi ngành Giáo dục. Trong thư, Chủ tịch nước mong muốn các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động ngành Giáo dục luôn giữ vững ngọn lửa tâm huyết, tình yêu nghề, xây dựng môi trường học tập hạnh phúc cho học trò.
Napi érték
Những ngày này, khi đất liền rộn ràng chuẩn bị cho ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường, đảo Trần (đặc khu Cô Tô, tỉnh Quảng Ninh), hòn đảo tiền tiêu của Tổ quốc cũng sẵn sàng đón tiếng trống khai giảng giữa trùng khơi
Giữ lửa tri thức nơi đảo xa
Năm học 2025 - 2026, Trường Liên cấp đảo Trần có 8 học sinh, gồm 7 em tiểu học và 1 trẻ mầm non. Để chuẩn bị cho lễ khai giảng, 3 cô giáo đã vượt sóng ra đảo từ nhiều ngày trước, mang theo sách vở, đồ dùng học tập và cả sự háo hức của nghề gieo chữ.
Đặc biệt, hai cô giáo tình nguyện Phạm Thị Hòa và Lê Thị Mai Linh đã đưa con trai mình (một em lớp 3, một em lớp 5) ra học cùng bạn bè trên đảo. “Tôi đưa con ra đảo để con được gần mẹ, đồng thời rèn luyện tính tự lập, biết sẻ chia khó khăn và thêm yêu mảnh đất tiền tiêu của Tổ quốc,” cô Linh chia sẻ.
Ngay khi đặt chân lên đảo, các cô nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của bà con, trưởng thôn và lực lượng vũ trang. Từ việc vận chuyển đồ dùng, sắp xếp chỗ ăn ở đến cùng nhau dọn dẹp trường lớp, tất cả tạo nên tình quân dân ấm áp.
“Chúng tôi thấy gần gũi, yên tâm hơn để gắn bó với lớp học nơi đầu sóng,” cô Hòa xúc động nói.
Bên cạnh hai cô giáo Phạm Thị Hòa và Lê Thị Mai Linh vừa ra đảo nhận nhiệm vụ, cô Mai Thị Loan, giáo viên Mầm non, người đã gắn bó với trường từ năm học trước tiếp tục tình nguyện ở lại đảo Trần thêm một năm học nữa.
Cô Loan chia sẻ: “Lớp học chỉ có một cô, một trò, điều kiện còn thiếu thốn, sóng gió đi lại khó khăn nhưng nhìn các em học sinh chăm học, mong mỏi từng ngày được đến lớp, tôi thấy mọi vất vả đều xứng đáng.”
Sự gắn bó của cô Mai Thị Loan và các đồng nghiệp không chỉ mang đến tri thức, mà còn tiếp thêm niềm tin, ý chí vượt khó cho thầy trò nơi đảo tiền tiêu. Tiếng trống khai giảng sắp vang lên sẽ là minh chứng cho tình yêu nghề, tình yêu biển đảo của những người gieo chữ giữa trùng khơi.
Trường học trên đảo Trần không lớn, chỉ vỏn vẹn vài phòng học, số lượng học sinh ít ỏi nhưng mỗi học trò nơi đây đều mang theo kỳ vọng của gia đình và cả niềm tin của đảo.
Người dân trên đảo gửi trọn niềm tin vào thầy cô. Chị Hoàng Thị Quang, phụ huynh có con gái bước vào lớp 1, bày tỏ: “Các cô mang con chữ ra đảo, mang cả tình thương và trách nhiệm. Chúng tôi chỉ mong các con học giỏi, lớn lên góp sức giữ gìn biển đảo quê hương.”
Mozgalmas iskolanyitó nap
Lễ khai giảng năm học mới diễn ra vào sáng 5/9. Những ngày qua, thầy trò cùng phụ huynh, bộ đội trên đảo đã tất bật lau dọn bàn ghế, treo băng rôn, trang trí từng lớp học.
“Dù xa xôi, công tác chuẩn bị vẫn được triển khai chu đáo, bảo đảm an toàn và ý nghĩa cho học sinh” cô Lê Thị Bích Ngọc, Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Thanh Lân, phụ trách điểm trường đảo Trần cho biết.
Những đứa trẻ theo cha mẹ đi biển đã trở về, tay ôm cặp sách mới, ánh mắt sáng rỡ chờ ngày hội khai trường. Giữa trùng khơi, ngôi trường nhỏ trên đảo Trần vẫn sáng đèn tri thức. Mỗi học sinh là một niềm tin, mỗi bài giảng là một hạt giống tương lai được gìn giữ bằng trái tim thầy cô và sự gửi gắm của người dân nơi đầu sóng.
Hoàng Dương
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lâm Đồng thông tin sau khi hai tỉnh Bình Thuận và Đắk Nông (cũ) sáp nhập vào Lâm Đồng, năm học 2025–2026 có hơn 1.000 học sinh theo bố mẹ chuyển đến trung tâm tỉnh mới sinh sống, học tập. Toàn ngành giáo dục của tỉnh có 1.605 cơ sở giáo dục với hơn 845.000 học sinh, học viên.
Cụ thể, 281 trẻ mầm non được phân bổ về 10 trường, 504 học sinh tiểu học về 15 trường, 369 em THCS vào các trường trọng điểm như Nguyễn Du, Quang Trung, Lam Sơn, Phan Chu Trinh, Tây Sơn, Chi Lăng; 108 học sinh THPT nhập học tại THPT Bùi Thị Xuân, THPT Trần Phú. Riêng 27 em xuất sắc được tuyển vào Trường THPT chuyên Thăng Long.
Cũng theo Sở GD&ĐT tỉnh Lâm Đồng, năm học 2025-2026 có hơn 1.000 học sinh từ hai tỉnh Bình Thuận, Đắk Nông (cũ) theo bố mẹ đến Lâm Đồng sinh sống và học tập. Công tác phân bổ trường lớp đã được triển khai, bảo đảm điều kiện học tập thuận lợi cho các em.
Đáng chú ý, Sở GD&ĐT tỉnh Lâm Đồng cũng đã rà soát, bố trí học sinh theo bố mẹ đến Lâm Đồng làm việc vào các trường lớp gần khu vực hành chính để phụ huynh tiện đưa đón con em.
Được biết, trong năm học 2025-2026, Trường THCS Nguyễn Du là trường có sĩ số lớn nhất tỉnh Lâm Đồng với 3.400 học sinh, 68 lớp học.
Thái Lâm
Trương Định
Từ năm học 2025-2026, học sinh tiểu học của TP Hà Nội được hỗ trợ bữa ăn bán trú. Dự kiến hơn 3.000 tỷ đồng được dành cho việc hỗ trợ này, đây là chủ trương đã được thông qua tại nghị quyết của Hội đồng nhân dân TP Hà Nội ngay trước năm học mới. Số học sinh được hỗ trợ bữa ăn bán trú khoảng trên 750.000 học sinh tiểu học trong năm học này, gồm cả học sinh công lập và tư thục (trừ học sinh các trường có vốn đầu tư nước ngoài). Mức hỗ trợ 20.000 đồng/học sinh/bữa ăn bán trú.
Theo số liệu của Sở GD&ĐT Hà Nội, năm học 2025-2026 có trên 700 trường tiểu học tổ chức bữa ăn bán trú, với mức chi phí cho bữa ăn từ 19.000-50.000 đồng/ngày/học sinh. Sau một năm học thực hiện chương trình này, Hà Nội sẽ đánh giá kết quả và căn cứ vào tình hình thực tế, việc cân đối ngân sách để xem xét hỗ trợ cho học sinh ở cấp học khác.
Năm học học 2025-2026, Hà Nội có hơn 2,3 triệu học sinh các cấp mầm non, phổ thông, tăng thêm khoảng 60.000 học sinh. Việc đảm bảo đủ chỗ học, giải quyết dứt điểm các điểm “nóng” do quá tải chỗ học, giảm sĩ số học sinh/lớp, giảm số học sinh trái tuyến, đảm bảo khoảng cách đến trường của học sinh hợp lí là một trong những nhiệm vụ được Hà Nội nỗ lực thực hiện.
Elvárások az új tanévvel kapcsolatban
Sẵn sàng đón học sinh khai giảng
Izgatottan készülnek a különleges megnyitóünnepségre
Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức điểm cầu kết nối lễ kỷ niệm và lễ khai giảng năm học mới tại Trường THPT Phan Huy Chú. Từ hôm qua, công tác chuẩn bị đã được hoàn tất, đảm bảo cơ sở vật chất, đường truyền cho buổi lễ.
Thầy Nguyễn Xuân Khang, Chủ tịch Hội đồng trường Marie Curie Hà Nội chia sẻ, năm nay nhà trường không có hoạt động riêng. Đúng 8 giờ, thầy trò sẽ bắt đầu kết nối chương trình trực tuyến của Bộ GD&ĐT, chào cờ, hát Quốc ca cùng một thời điểm, nghe phát biểu của lãnh đạo Đảng, Nhà nước... Sau khi kết thúc buổi lễ, học sinh các lớp bắt đầu học theo thời khoá biểu đã được sắp xếp.
Hiệu trưởng một trường THCS tại Ba Vì (Hà Nội) cho biết, trước giờ tiếp sóng, nhà trường sẽ dành khoảng 45 phút để học sinh biểu diễn văn nghệ, chào đón hơn 200 học sinh đầu cấp.
"Đúng 8 giờ kém 5 phút, học sinh sẽ được toả về các lớp để dự lễ khai giảng trực tuyến kéo dài 90 phút vì lo ngại thời tiết nắng nóng hoặc có mưa, ảnh hưởng đến sức khoẻ. Ngoài ra, khi dự chương trình ngoài trời qua màn hình led, bị ánh sáng phản chiếu rất khó nhìn", hiệu trưởng này nói.
Bộ trưởng nói rằng, năm học 2025-2026 là một năm học rất quan trọng, với nhiều việc lớn phải thực hiện và nhiều cơ hội để đổi mới. Từ khóa của năm học này là “triển khai”. Đó là tập trung triển khai thật tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về giáo dục cũng như 10 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2025-2026 của ngành Giáo dục. Giáo dục là sự nghiệp trăm năm, đòi hỏi tầm nhìn, sự kiên trì, tinh thần công bằng và trách nhiệm cao nhất.
Ông Sơn kêu gọi toàn ngành, từ quản lý đến giáo viên, nhân viên, cùng tất các các em học sinh, sinh viên hãy chuẩn bị tâm thế, tinh thần và điều kiện tốt nhất, cùng đoàn kết, chung sức, để năm học mới trở thành một năm học bận rộn nhưng đầy niềm vui và thành công.
Theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn, lễ khai giảng năm học 2025-2026 diễn ra trong bối cảnh đặc biệt. Với ngành Giáo dục, năm học mới bắt đầu cũng là dịp tổ chức kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục.
Đây không chỉ là cơ hội để cùng nhau nhìn lại hành trình 80 năm giáo dục phát triển đất nước, mà còn là dịp để ý thức rõ hơn về sứ mệnh, trọng trách của giáo dục trong việc kiến tạo con người, dựng xây, phát triển đất nước, vươn mình hội nhập trong kỷ nguyên mới.
Bộ trưởng khẳng định, năm học này, ngành Giáo dục đứng trước cơ hội chưa từng có. Chưa bao giờ giáo dục và đào tạo được Đảng, Nhà nước quan tâm và kỳ vọng nhiều như hiện nay. Trong đó, quan trọng nhất là việc Bộ Chính trị vừa ban hành Nghị quyết 71 về đột phá phát triển GD&ĐT. Đây là nền tảng chính trị quan trọng để thúc đẩy mạnh mẽ hơn nữa công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT.
Cùng với đó, một chương trình mục tiêu quốc gia về phát triển giáo dục và đào tạo đang được xây dựng; bốn đạo luật quan trọng về giáo dục (Luật Nhà giáo, Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi) đã và dự kiến được ban hành trong năm nay sẽ tạo nền tảng vững chắc để vận hành một nền giáo dục hiện đại, đồng bộ và hiệu quả.
Việc chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và giáo dục STEM cũng đang mở ra cơ hội để giáo dục bước vào giai đoạn nâng cao chất lượng và đổi mới toàn diện.
Bên cạnh cơ hội, ngành giáo dục cũng phải đối mặt với nhiều thách thức. Việc vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đặc biệt ở cấp xã, đặt ra yêu cầu cao về quản trị sự thay đổi trong tổ chức, nhân sự và bộ máy.
Vấn đề công bằng giáo dục; dạy thêm – học thêm; tuyển dụng, luân chuyển giáo viên; phổ cập thực chất cũng là những thách thức mà ngành phải giải quyết quyết liệt. Ngoài ra, việc hấp thụ các nguồn lực đầu tư rất lớn trong thời gian tới đây, đảm bảo hiệu quả, đúng quy định cũng đòi hỏi những cố gắng, nỗ lực rất lớn.
Bộ GD&ĐT tổ chức Lễ kỷ niệm 80 năm truyền thống ngành Giáo dục và khai giảng năm học mới tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia Hà Nội. Chương trình được kết nối trực tuyến tới 52.000 cơ sở giáo dục trên toàn quốc.
Dự kiến, tại buổi lễ, Tổng Bí thư Tô Lâm sẽ đọc diễn văn chúc mừng 80 năm truyền thống ngành Giáo dục và đánh trống khai giảng năm học mới. Lãnh đạo Đảng, Nhà nước sẽ trao tặng Huân chương Lao động hạng Nhất cho Bộ GD&ĐT.
Nguồn: https://tienphong.vn/tong-bi-thu-to-lam-tham-du-le-khai-giang-dac-biet-post1775557.tpo
![[Fotó] Megható jelenet, ahogy ezrek mentik a gátat a tomboló víz elől](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761825173837_ndo_br_ho-de-3-jpg.webp)
![[Fotó] A Központi Belügyi Bizottság Harmadik Hazafias Verseny Kongresszusa](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761831176178_dh-thi-dua-yeu-nuoc-5076-2710-jpg.webp)
![[Fotó] To Lam főtitkára találkozik Tony Blair volt brit miniszterelnökkel](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761821573624_tbt-tl1-jpg.webp)
![[Fotó] To Lam főtitkár részt vesz a vietnami-brit magas szintű gazdasági konferencián](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761825773922_anh-1-3371-jpg.webp)
![[Fotó] Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke fogadja a búcsúzni érkező külföldi nagyköveteket](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761820977744_ndo_br_1-jpg.webp)
Hozzászólás (0)