A botladozás segít fejlődni

Az öt nyelven folyékonyan beszélő Duong Kien Khai (a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumának 11. osztályos informatika szakos hallgatója) 2022-ben Ho Si Minh-városban kétszeres búcsúbeszédű hallgatóként olyan „titkokkal” is rendelkezik, amelyeket kevesen ismernek.

Duong Kien Khai tanulmányairól és életéről mesél - Fotó: CONG NHAT

Rájöttem, hogy azon kell dolgoznom, hogy boldog ember legyek, nem pedig azon, hogy tökéletes ember legyek.

DUONG KIEN KHAI

Ez a Z generációs barátom a vietnami mellett öt nyelven beszél: kínaiul (kantoni), mandarinul, angolul és németül. Tegnap este, január 25-én Khai átvette a második díjat az Informatika Kiváló Tanulói Nemzeti Versenyen. Tuoi Tre- vel beszélgetve Khai így nyilatkozott: „A fenti nyelvek használatának képessége nem feltétlenül annak köszönhető, hogy kivételesen intelligens vagy veleszületett vagyok. Tapasztalataim alapján úgy gondolom, hogy megfelelő környezetre van szükségünk ahhoz, hogy komolyan interakcióba lépjünk és gyakoroljunk, világos célokkal, idővel meghódítsuk a nyelveket. Például, amikor fiatal voltam, mivel anyanyelvem a kínai (kantoni) volt, nem beszéltem túl jól vietnamiul. Olyannyira, hogy amikor iskolába jártam, a szüleimnek sok támogatást kellett kérniük a barátaimtól, hogy fokozatosan fejlesszék a vietnami nyelvtudásomat. Az utóbbi időben az angol és a vietnami mellett kevés lehetőségem volt más nyelveket használni, így nem vagyok túl magabiztos bennük.”

Régen szigorú voltam magammal

* A "megdöbbentő" eredményeidet látva sokan azt gondolják, hogy Khai tanulási ütemterve nagyon sűrű lehet? - Én is pont olyan vagyok, mint sok barátom a környezetemben, általában este 11-től másnap reggel 7-ig alszom. Az iskola mellett minden este körülbelül két órát tanulok otthon. Azokon a napokon, amikor fáradtnak érzem magam, csak kicsit több mint egy órát tanulok, aztán abbahagyom. Amikor a válogatottra való felkészülésre koncentrálok, minden reggel és délután körülbelül három órát tanulok, és megpróbálok a lehető legjobban koncentrálni tanulás közben. A szünetekben gyakran alszom vagy beszélgetek a közeli barátaimmal. Ilyenkor vezetem le a stresszt és töltöm fel hatékonyan az energiáimat. A 10. osztályos felvételi vizsgára való felkészülés időszakában elég szigorú voltam magammal. Akkoriban hónapokig szinte egyáltalán nem léptem kapcsolatba a közösségi média fiókokkal, amennyire csak lehetett, korlátozva a játékokat. De most már nem vagyok ennyire szigorú magammal. Amikor úgy érzem, hogy valami megfojt vagy túlterhel, úgy döntök, hogy sétálok egyet, és az elmém fokozatosan tisztábbá és fókuszáltabbá válik. (nevet)

* Vannak úgynevezett kudarcaid? - Igaz, hogy visszatekintve soha nem tapasztaltam nagyobb kudarcokat. Ha mégis, akkor valószínűleg csak néhány botlásról volt szó, amikor az eredmények nem a vártnak megfelelőek. Úgy gondolom azonban, hogy a kudarc nem rossz dolog, ha nem azt mondom, hogy hajtóerőként szolgálhat számomra, hogy előmozdítsam és fejlesszem magam. A múltban nagyon kellemetlenül éreztem magam minden saját kudarcom miatt, és szinte képtelen voltam elfogadni. De idővel rájöttem, hogy mi a fontosabb és jelentőségteljesebb számomra, és hogy képes vagyok-e meglátni, elfogadni, majd felállni a kudarcból, vagy sem. Bizonyos értelemben, ha mindig sikeresek és csak sikeresek vagyunk, akkor mindig kényelmes állapotban leszünk, ami kevesebb motivációt eredményez a törekvésre vagy a próbálkozásra?

Válj boldog emberré

* Milyen "botlásról" beszélsz? - Egy nemkívánatos élményem volt az iskola 30-4-es olimpiai csapatválogató vizsgáján. Biztos voltam benne, hogy szinte biztosan bekerülök, mert a 10. osztályba kerültem, és az egész iskola búcsúvizsgálója voltam. Amikor azonban kijöttek az eredmények, elég meglepődtem, mert messze voltam a legjobb 3-tól. Mondanom sem kell, hogy csalódott és szkeptikus voltam magammal szemben. De megnyugodtam, megpróbáltam gondolkodni, őszintén szembenéztem a helyzettel, és fokozatosan elfogadtam a tényt, hogy még sok mindenen kell javítanom. Ezt a kudarcot motivációvá alakítottam, arra kényszerítve magam, hogy keményebben dolgozzak. Aztán beválasztottak az iskola országos kiváló tanulói versenycsapatába, amely általában csak 12. osztályos diákoknak szól, és abban az évben megnyertem az országos informatikai ösztönző díjat. * Milyen tanulságot vontál le minden egyes kudarcból vagy az életben felmerülő problémák megoldásának szükségességéből? - Régebben arra törekedtem, hogy tökéletes emberré váljak. De valójában ezt akartam, és igaz, hogy nyomást gyakoroltam magamra, senki sem mondta, és senki sem kérte, hogy így hajszoljam magam. A családom, a tanáraim és a barátaim mind gyereknek tekintenek a családban, diáknak az iskolában, vagy csak egy teljesen átlagos barátjuknak, nem pedig egy búcsúzónak. Ennek felismerése segít abban, hogy magabiztosabb legyek, kényelmesebben érezzem magam, és a koromnak és a hibáimnak megfelelően éljek. Hosszú távon mindig arra törekszem, hogy boldog ember legyek, aki folyamatosan törekszik a dolgokra, de tudja, hogyan élvezze a körülöttem lévő dolgok örömét, legyenek azok nagyok vagy kicsik. Tudom, hogy nagyon szerencsés vagyok, hogy egy szerető családom és egy olyan oktatási környezetem van, amelyről sokan álmodnak. Elégedett vagyok ezzel, és minden nap törekszem erre.

16 éves és sokoldalú

A 2022-es 10. osztályos felvételi vizsgán Duong Kien Khai jelentkezett a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumának informatikai szakosztályára, és 46,65 pontot ért el (kettős szaktantárgy), ezzel az iskola megalakulása óta a legmagasabb pontszámmal felvett 10. osztályba került búcsúvizsgálók egyike lett. Ugyanakkor ő volt a Ho Si Minh-városban a szaktanfolyam búcsúvizsgálója is, mindhárom tantárgyból: matematikából, idegen nyelvből és informatikából tökéletes, 10-es pontszámmal. Khai városi szinten második díjat nyert angolból, valamint számos díjat nyert sakkban és kínai sakkban. Érdemes megemlíteni, hogy a négyéves általános iskolai gimnázium alatt Khai csak egy félévet töltött a 6. osztály első évében, 9,9-es átlageredménnyel, a többiek mind 10/10-es abszolút átlageredményt értek el.

Tuoitre.vn

Forráslink