A szomorúság legyőzése

Sok településen kihirdették az állami középiskolák 10. osztályos vizsgaeredményeit és felvételi követelményeit. A 2024-es érettségi vizsga jelenleg az osztályozási fázisban van. A jó minőségű iskolák és a magániskolák 1. és 6. osztályos felvételi eljárása, amely felvételi vizsgákat vagy tanulmányi eredmények alapján történő kiválasztást igényel, többnyire eredményt hozott. Az előttünk álló út mindenki számára még nagyon hosszú, mivel a tanulás egy életen át tartó folyamat. De most, amikor megkaptam a hírt, hogy a gyermekem nem került be álmai iskolájába, a szomorúság elönt, a hangulatom a mélypontra süllyedt, és a könnyeim megállíthatatlanok.

A közösségi média fórumain sokan örültek gyermekeik sikerének, hogy átléptek egy emlékezetes mérföldkövet és legyőztek egy nehéz célt. Gratulációkat, virágokat és ünnepi fotókat osztottak meg azoknak a diákoknak, akik keményen dolgoztak a jó eredmények eléréséért. Megérdemelték ezt az örömöt.

Egy másik csendes sarokban azok a diákok, akiknek csupán néhány pont, akár csak 0,25 pont hiányzott ahhoz, hogy bekerüljenek álmaik iskolájába, most második választási lehetőségeket fogadnak el, vagy más utakat keresnek a továbblépéshez. Az örömök sokrétűek, de a bánatok mind ugyanazok.

Egy barátnőm, akinek a gyereke kilencedikes, felhívott, hangja elcsuklott az érzelmektől, és ezt kérdezte: „A gyerekem minden első és második választású 10. osztályos állami iskolába való jelentkezésében megbukott. Mit tegyünk most?” A sokk abból fakadt, hogy a gyermeke vizsgaeredménye nem volt alacsony, 36,5 pont, de váratlanul mind az első, mind a második választású iskolába való alsó határértékek jelentősen magasabbak voltak, mint az előző években, így a család teljesen felkészületlen volt. Még amikor megtudták az eredményt, boldogok voltak, azt gondolva, hogy ez garantálja a felvételt az első választásukba. Azon a napon, amikor kihirdették a felső határértékeket, teljesen lesújtottak – mindössze 36,75 pont kellett a sikeres felvételhez. Nem merték leszidni a gyereküket, mert míg a szülők szomorúak voltak, a gyerek valószínűleg tízszer szomorúbb volt. Csak bátoríthatták, mondván, hogy legyen szomorú és sírjon, ha akar, de ne adja fel. Azt mondták neki, hogy amikor egy ajtó bezárul, egy másik kinyílik. Most érdeklődnek és keresnek egy jó magániskolát, amely megfelel neki, hogy folytassa hosszú útját.

Egy másik szülő üzenetet írt nekem, amelyben megosztotta a sajnálatát, amiért nem jelentkezett magabiztosan egy otthonához közeli, jó minőségű középiskolába, ehelyett egy másik, még rangosabb és sikeresebb iskolát választott távolabb. Őszintén elmondtam neki, hogy a gyermekem egyik iskolába sem jogosult, nemhogy felvételizni lehessen. Már az is nagy eredmény volt, hogy bekerültem a másikba.

Egy középiskolai tanárnő elmesélte, mennyire megalázta, hogy gyermeke megbukott az iskolába való felvételi vizsgán, ahol tanít. Ennek oka az volt, hogy a gyermek irodalomból – a tantárgyból, amelyet tanít – túl alacsony volt az eredménye, így még a matematikából szerzett 9,5-ös sem tudta ellensúlyozni az irodalom pontszámot. Magát hibáztatta, amiért nem figyelte szorosan gyermekét, és kompromisszumot kötött vele, hagyva, hogy a gyermeke bizonyos tantárgyakra koncentráljon. Szomorúsága ellenére együttműködött gyermekével, hogy megértse, ez egy mélyreható tanulság: nem lehet csak azokra a tantárgyakra koncentrálni, amelyeket élvez, hanem olyan területeken is törekedni kell, amelyeket nem szeret, vagy amelyekben még nem jártas. Az erősségek fejlesztése és a gyengébb területeken való fejlődésre való törekvés kell, hogy legyen a hosszú távú cél, nem csupán egy adott tantárgyból származó pontszámok emelése a helyes válaszok kitalálásával vagy a vizsgakérdések megjósolásával.

Annyi történet és élmény kerül napvilágra a felvételi időszak alatt, amiket minden évben hallunk és tudunk. Nincs helye a „mi lett volna, ha” vagy a „csakis akkor” kérdéseknek, mert mindent eldöntenek a tiszta pontszámok és a felvételi levél, míg másoknak nincs szükségük egy papírra, hogy „megbuktam”, de mindenki érti.

Egyetlen vizsga nem elég ahhoz, hogy megállapítsuk egy ember egész életének sikerét vagy kudarcát. A bukás egy olyan lecke is, amelyet mindenkinek, különböző mértékben, meg kell tapasztalnia a felnőtté válás útján. Az számít, hogy valaki tudja-e, hogyan kell felállni a kudarc után, vagy hogyan kell engedni a szomorúságnak. Soha ne hagyd, hogy bármilyen kudarc is visszatartson, mert bármennyire fájdalmas vagy kétségbeejtő is legyen, minden a múltban és a jelenben van. Holnap egy új nap lesz, napsütésben ragyogva. Nyisd meg a szíved, és tekints előre bizalommal és pozitív érzelmekkel, hogy tanulhass, újulhass és alkalmazkodhass az élet sokszínű világához.

A Dai Doan Ket újság szerint

Forrás: https://baolaocai.vn/vuot-qua-noi-buon-post386416.html