Ezek a politikák nagyszerű lehetőségeket nyitnak meg Vietnam számára a fejlett oktatási rendszerek megközelítésében, de jelentős kihívásokat is jelentenek az erőforrások, a szervezés és a végrehajtás tekintetében.
Az oktatási méltányosság nem csak az „iskolába járásról” szól, hanem a minőségi tanárokhoz, a létesítményekhez, a technológiához és a továbbtanulási lehetőségekhez való egyenlő hozzáférésről is. Ezt felismerve a kormány jelentős erőforrásokat különített el a regionális különbségek csökkentésére.
Ingyenes tandíj, univerzális óvodai oktatás a 3-5 éves gyermekek számára, kötelező oktatás az alsó középiskoláig, és fokozatos bővítés a felső középiskoláig… ezek olyan politikák, amelyek az oktatásban való méltányosság elérését célozzák.
FOTÓ: NGOC LONG
Különösen az oktatás és képzés fejlesztését szolgáló különleges mechanizmusokról és politikákról szóló, 2025 végén elfogadott határozat, amelynek teljes forrása meghaladja az 580 000 milliárd VND-t, bizonyítja az állam erős elkötelezettségét az oktatásba való beruházások prioritásként való kezelése iránt, különösen a hátrányos helyzetű területeken.
Ezenkívül négy fontos törvényt módosítottak és fogadtak el ebben az időszakban, szilárd jogi alapot teremtve egy méltányos és nyitott oktatási rendszer számára.
Egy méltányos oktatási rendszer kiépítése nemcsak politikai akaratot, hanem szervezeti kapacitást és hatékony végrehajtást is igényel. Mindenekelőtt a beruházásoknak fókuszáltnak és priorizáltnak kell lenniük; a tanárokra vonatkozó politikáknak elég vonzónak kell lenniük ahhoz, hogy megtartsák a tehetséges egyéneket a hátrányos helyzetű területeken; és az oktatási rendszernek rugalmasnak kell lennie ahhoz, hogy alkalmazkodjon a tanulók sokszínűségéhez.
Továbbá a legnagyobb kihívás napjainkban az, hogy a józan politikákat kézzelfogható változásokká alakítsuk át az osztálytermekben és a diákok életében. Ehhez a helyi önkormányzatoknak proaktívnak és kreatívnak kell lenniük a végrehajtásban, és mozgósítaniuk kell a társadalmi erőforrásokat.
Az oktatási szektor szempontjából, amely egyrészt profitál a szakpolitikákból, másrészt közvetlenül végrehajtja azokat, tiszta, szigorú és korrupciómentes oktatási környezetet kell teremteni, ezáltal terjesztve a méltányosság szellemét a társadalomban.
Csak akkor válhat az egyenlő bánásmódot nyújtó oktatás valóban a fenntartható fejlődés hajtóerejévé az új korszakban, ha ezek az elemek harmóniában működnek.
Forrás: https://thanhnien.vn/xay-dung-mot-nen-giao-duc-cong-bang-185251231195538628.htm
Hozzászólás (0)