Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son: "Pegang teguh apa yang perlu dipegang teguh, dan lepaskan secara tegas apa yang perlu dilepaskan" - Foto: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan
Perampingan dan reorganisasi mungkin diamanatkan, bukan dipilih oleh unit-unit itu sendiri.
Dalam pidato penutupnya pada Konferensi Pendidikan Tinggi 2025, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menyatakan bahwa Resolusi Pusat No. 71 telah menilai posisi dan peran pendidikan tinggi dengan lebih akurat beserta investasi yang sepadan; dan menyatakan harapannya agar universitas dapat berkembang dengan lebih cepat dan kuat, dengan orientasi yang lebih jelas.
Resolusi tersebut juga menetapkan standar yang sangat tinggi untuk kualitas dan tujuan pelatihan talenta. Secara khusus, universitas negeri perlu memiliki arah dan kepemimpinan yang lebih kuat, sementara universitas swasta harus diberikan kondisi yang lebih baik untuk berkembang.
Menteri menyatakan bahwa ini adalah kesempatan penting, titik balik, terobosan vital, dan kegagalan untuk memanfaatkan dan memaksimalkan keuntungan ini akan mengakibatkan kehilangan kesempatan. Oleh karena itu, fokus utama sekarang adalah bagaimana menghindari kehilangan kesempatan ini, untuk memanfaatkannya, dan untuk memenuhi misi pengembangan pendidikan tinggi. Menteri berharap seluruh sektor akan bekerja sama untuk memanfaatkan kesempatan langka ini.
Menteri Nguyen Kim Son menyatakan bahwa pendidikan tinggi akan segera memasuki fase restrukturisasi, penggabungan, dan penyederhanaan. Dengan demikian, lembaga-lembaga mungkin akan ditunjuk untuk digabungkan, alih-alih dipilih oleh unit-unit itu sendiri.
Selain sekolah kepolisian dan militer di bawah pengelolaan kedua kementerian dan kelompok sekolah swasta, saat ini terdapat sekitar 140 universitas negeri di seluruh negeri yang akan mengalami penggabungan dan penyederhanaan . Hal ini dapat melibatkan penggabungan universitas pusat dengan universitas lokal, atau penggabungan beberapa universitas pusat satu sama lain, atau penggabungan beberapa universitas lokal satu sama lain…
Sikap Kementerian Pendidikan dan Pelatihan adalah untuk mengatasi fragmentasi, skala kecil, dan kurangnya pengembangan di antara sekolah-sekolah, terutama sekolah-sekolah yang berdekatan dalam hal bidang studi. Komite pengarah Kementerian telah mengembangkan rencana, melaporkannya kepada Perdana Menteri , dan sedang menunggu arahan sebelum implementasi. Tujuannya adalah untuk menata ulang agar sekolah-sekolah dapat menjadi lebih kuat.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan mengurangi jumlah konten intervensi langsung.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan mengurangi intervensi langsung dan menerapkan lebih banyak desentralisasi, pendelegasian, dan otorisasi. Prinsipnya adalah "memegang teguh apa yang perlu dipegang, dan melepaskan secara tegas apa yang perlu dilepaskan," demikian pernyataan Menteri Nguyen Kim Son.
Secara spesifik, kementerian yang berwenang akan fokus pada tiga hal. Pertama, memberikan, mencabut, menutup, dan membubarkan izin untuk menjalankan kewenangan manajemen negara. Kedua, mengangkat, memberhentikan, memindahkan, dan merotasi pimpinan. Ketiga, menyetujui strategi, misi, dan tujuan lembaga pendidikan tinggi negeri.
Universitas diberikan otonomi yang lebih besar dalam bidang akademik, keuangan, sains, pelatihan, dan banyak lagi.
Mengenai isu otonomi bagi lembaga pendidikan tinggi, yang tidak bergantung pada otonomi keuangan, Menteri menyatakan bahwa dekrit terpisah akan segera dikeluarkan.
Kementerian akan menyarankan Perdana Menteri, Pemerintah, dan Kementerian Keuangan untuk beralih secara signifikan dari dukungan keuangan reguler ke bentuk dukungan langsung melalui siswa, sehingga sekolah dapat lebih proaktif dalam hal sumber pendapatan.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengajukan Program Target Nasional tentang Modernisasi Pendidikan Tinggi kepada Majelis Nasional, dengan investasi sumber daya yang sangat besar, bersama dengan banyak sumber pendanaan lain yang akan terus dimobilisasi untuk bidang ini, yang bertujuan untuk memodernisasi universitas. Oleh karena itu, persiapan investasi dan pencairan dana untuk infrastruktur, pembangunan gedung sekolah, laboratorium, dan pusat penelitian perlu segera dilaksanakan, jika tidak akan langsung berdampak pada kemajuan yang telah dicapai.
Sumber: https://tuoitre.vn/140-truong-dai-hoc-cong-lap-sap-bi-sap-nhap-theo-chi-dinh-20250918180419581.htm
Komentar (0)