Pada pagi hari tanggal 13 Maret, Wakil Menteri Hoang Minh Son bekerja sama dengan Departemen Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan (GDNN&GDTX); dan pimpinan unit-unit yang dipindahkan dari Kementerian Tenaga Kerja, Veteran Perang dan Urusan Sosial (MOLISA) ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET).
Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nomor 596/QD-BGDĐT tanggal 3 Maret 2025, Departemen Pendidikan dan Pelatihan adalah unit di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang menjalankan fungsi memberikan nasihat dan bantuan kepada Menteri dalam pengelolaan negara atas pendidikan kejuruan (tidak termasuk pelatihan guru) dan pendidikan berkelanjutan. Departemen ini juga menyediakan layanan publik di bidang kerjanya sebagaimana yang telah ditentukan.
Cuplikan dari sesi kerja
Selain tugas-tugas umum yang serupa dengan Departemen dan Divisi lain terkait pekerjaan konsultasi, pelaksanaan tanggung jawab manajemen negara, pelaporan, manajemen personalia, keuangan, aset, serta catatan dan dokumen , Departemen Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan memiliki dua kelompok tugas yang berhubungan langsung dengan pekerjaan profesional: pendidikan kejuruan dan pendidikan berkelanjutan, berdasarkan pewarisan tugas-tugas sebelumnya dari Departemen Umum Pendidikan Kejuruan dan Departemen Pendidikan Berkelanjutan .
Enam belas unit yang dipindahkan dari Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Cacat, dan Urusan Sosial ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meliputi: Universitas Pendidikan Teknik Nam Dinh, Universitas Pendidikan Teknik Vinh, Universitas Pendidikan Teknik Vinh Long, Sekolah Tinggi Pelatihan Kejuruan Teknik dan Teknologi, Sekolah Tinggi Teknik Dung Quat, Sekolah Tinggi Teknik II, Sekolah Tinggi Konstruksi No. 1, Sekolah Tinggi Konstruksi Kota Ho Chi Minh, Sekolah Tinggi Konstruksi Nam Dinh, Sekolah Tinggi Konstruksi Perkotaan, Sekolah Tinggi Kejuruan Viet Xo No. 1, Sekolah Tinggi Teknologi Internasional Lilama II, Sekolah Tinggi Mekanika Konstruksi, Sekolah Tinggi Konstruksi dan Teknologi Sosial, Sekolah Tinggi Pelatihan Kejuruan Teknik Hanoi , dan Sekolah Tinggi Kejuruan Mekanika Konstruksi.
Direktur Departemen Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan, Truong Anh Dung, memberikan laporan pada sesi kerja tersebut.
Saat ini, struktur organisasi sekolah mencakup 14/16 Ketua Dewan Sekolah, Dewan Direksi yang terdiri dari 37 orang , dan total 211 departemen/fakultas/pusat . Jumlah total staf dan karyawan adalah 2943 orang, termasuk 1655 staf tetap dan 1291 karyawan kontrak.
Untuk universitas , jumlah mahasiswa baru tahunan tertinggi adalah 4215 siswa, sedangkan yang terendah adalah 960 siswa. Untuk perguruan tinggi dan sekolah kejuruan , jumlah mahasiswa baru tahunan tertinggi adalah 3850, sedangkan yang terendah adalah 1545. Banyak sekolah mencapai hasil pendaftaran yang baik. Saat ini, dari 16 universitas dan perguruan tinggi, 7 telah mendapatkan persetujuan rencana otonomi mereka, sedangkan 9 belum mendapatkan persetujuan.
Perwakilan dari sekolah-sekolah yang dipindahkan dari Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Cacat, dan Urusan Sosial ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan bertukar pandangan pada sesi kerja tersebut.
Selama pertemuan tersebut, perwakilan dari universitas dan perguruan tinggi menyampaikan kegembiraan dan harapan mereka akan perkembangan terobosan di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan; mereka juga mengusulkan agar Kementerian memperhatikan dan segera mengeluarkan keputusan tentang penerimaan dan persetujuan fungsi, tugas, dan wewenang lembaga-lembaga tersebut.
Dalam pertemuan tersebut, Wakil Menteri Hoang Minh Son menyatakan bahwa meskipun dibutuhkan waktu bagi unit-unit untuk melakukan reorganisasi dan transisi, ini merupakan kesempatan untuk menyatukan dan berinovasi dalam sistem pendidikan dan pelatihan. Perencanaan dan reorganisasi akan memastikan operasi yang sistematis dan tersinkronisasi untuk meningkatkan efisiensi.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memiliki fungsi manajemen negara, melaksanakan tugas-tugas yang diberikan oleh Pemerintah dan Perdana Menteri, mengembangkan pendidikan dan pelatihan, termasuk pendidikan tinggi dan pendidikan kejuruan, agar berkembang ke arah yang benar, serentak dan efektif, serta memenuhi kebutuhan pembangunan sosial-ekonomi daerah. Oleh karena itu, manajemen terpadu akan membawa peluang yang lebih menguntungkan dan menyelesaikan masalah mendasar di sektor ini.
Wakil Menteri Hoang Minh Son menyampaikan pidato arahan pada sesi kerja tersebut.
Wakil Menteri menyatakan bahwa percepatan implementasi otonomi universitas dalam beberapa tahun terakhir telah memberikan dampak positif pada sistem pendidikan tinggi dalam memenuhi misinya untuk melatih sumber daya manusia berkualitas tinggi yang terkait dengan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi. Hal ini telah membantu meningkatkan dan mereformasi sistem pendidikan tinggi, mencapai beberapa hasil positif, dan akan terus diimplementasikan dalam pendidikan vokasi di masa mendatang.
Wakil Menteri menyampaikan harapannya agar unit-unit tersebut dapat bekerja sama dan bertekad untuk melaksanakan tugas yang diberikan secara efektif, mengatasi kesulitan dan hambatan, serta mengembangkan rencana jangka panjang untuk mereformasi pendidikan dan pelatihan secara mendasar dan komprehensif, guna memenuhi kebutuhan sumber daya manusia berkualitas tinggi di era baru.
Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362







Komentar (0)