16 unit dialihkan dari Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas dan Sosial ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan

Pada pagi hari tanggal 13 Maret, Wakil Menteri Hoang Minh Son bekerja sama dengan Departemen Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan (GDNN&GDTX); kepemimpinan kolektif unit-unit yang dipindahkan dari Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas Perang, dan Urusan Sosial (MOLISA) ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET).

Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Pelatihan No. 596/QD-BGDDT tanggal 3 Maret 2025, Departemen Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan merupakan unit di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang bertugas memberikan nasihat dan membantu Menteri dalam pengelolaan pendidikan vokasi (kecuali pedagogi) dan pendidikan berkelanjutan. Kementerian juga melaksanakan pelayanan publik di bidang tugasnya sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

Adegan sesi kerja

Di samping tugas-tugas umum, sama halnya dengan Departemen dan Divisi lain dalam melaksanakan pekerjaan konsultasi, melaksanakan tanggung jawab pengelolaan negara, pelaporan, pengelolaan kader, keuangan, aset dan catatan, dokumen... , Departemen Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan mempunyai 2 kelompok tugas yang berkaitan langsung dengan pekerjaan profesional meliputi pendidikan kejuruan dan pendidikan berkelanjutan atas dasar mewarisi tugas-tugas sebelumnya dari Departemen Umum Pendidikan Kejuruan dan Departemen Pendidikan Berkelanjutan .

16 unit yang dialihkan dari Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas, dan Sosial ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meliputi: Universitas Pendidikan Teknik Nam Dinh , Universitas Pendidikan Teknik Vinh, Universitas Pendidikan Teknik Vinh Long, Sekolah Tinggi Teknik dan Teknologi, Sekolah Tinggi Teknologi Dung Quat, Sekolah Tinggi Teknologi II, Sekolah Tinggi Konstruksi No. 1, Sekolah Tinggi Konstruksi Kota Ho Chi Minh, Sekolah Tinggi Konstruksi Nam Dinh, Sekolah Tinggi Konstruksi Perkotaan, Sekolah Tinggi Kejuruan Vietnam-Soviet No. 1, Sekolah Tinggi Teknologi Internasional Lilama II, Sekolah Tinggi Mekanika Konstruksi, Sekolah Tinggi Konstruksi dan Teknologi - Masyarakat, Sekolah Tinggi Teknologi - Kejuruan Hanoi, Sekolah Tinggi Kejuruan Mekanika Konstruksi.

Direktur Departemen Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan Truong Anh Dung melaporkan pada sesi kerja

Saat ini, struktur organisasi sekolah mencakup 14/16 Ketua Dewan Sekolah, 37 Dewan Direksi , dan total 211 departemen/fakultas/pusat . Jumlah total pejabat, pegawai negeri sipil, dan karyawan adalah 2.943 orang, termasuk 1.655 pegawai negeri sipil dan 1.291 pekerja kontrak.

Untuk universitas , sekolah dengan jumlah pendaftaran tahunan tertinggi adalah 4.215 mahasiswa; sekolah dengan jumlah pendaftaran tahunan terendah adalah 960 mahasiswa. Untuk perguruan tinggi dan sekolah menengah , sekolah dengan jumlah pendaftaran tahunan tertinggi adalah 3.850 mahasiswa; sekolah dengan jumlah pendaftaran tahunan terendah adalah 1.545 mahasiswa. Banyak sekolah memiliki hasil pendaftaran yang baik. Saat ini, dari total 16 universitas dan perguruan tinggi, 7 sekolah telah menyetujui rencana otonominya, dan 9 sekolah belum menyetujui rencana otonominya.

Perwakilan sekolah dari Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas dan Sosial dipindahkan ke Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk berdiskusi pada sesi kerja.

Dalam pertemuan tersebut, perwakilan perguruan tinggi dan sekolah tinggi menyampaikan rasa gembira dan harapannya terhadap terobosan pembangunan saat berada di bawah naungan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Sekaligus mengusulkan agar Kementerian memperhatikan penerbitan keputusan penerimaan dan pengesahan fungsi, tugas, dan wewenang sekolah-sekolah segera.

Berbicara pada pertemuan tersebut, Wakil Menteri Hoang Minh Son mengatakan bahwa akan membutuhkan waktu bagi unit-unit untuk melakukan penataan dan konversi dengan banyaknya tugas, tetapi ini merupakan kesempatan untuk menyatukan dan berinovasi dalam sistem pendidikan dan pelatihan. Perencanaan dan penataan ini akan memastikan sistematisasi dan sinkronisasi untuk meningkatkan efisiensi operasional.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memiliki fungsi pengelolaan negara, melaksanakan tugas-tugas yang diberikan oleh Pemerintah dan Perdana Menteri, mengembangkan pendidikan dan pelatihan, termasuk pendidikan tinggi dan pendidikan vokasi, dengan tujuan untuk berkembang ke arah yang tepat, selaras, dan efektif, serta memenuhi kebutuhan pembangunan sosial-ekonomi daerah. Oleh karena itu, kesatuan dalam manajemen akan membawa peluang yang lebih baik, dan memecahkan permasalahan mendasar di industri ini.

Wakil Menteri Hoang Minh Son memberikan pidato pada sesi kerja.

Wakil Menteri menyampaikan bahwa peningkatan otonomi perguruan tinggi belakangan ini telah memberikan dampak positif bagi sistem pendidikan tinggi dalam menjalankan misinya untuk mencetak sumber daya manusia berkualitas tinggi yang berkaitan dengan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi. Hal ini telah membantu meningkatkan dan menginovasi sistem pendidikan tinggi, mencapai beberapa hasil positif, dan akan terus diimplementasikan di masa mendatang melalui pendidikan vokasi.

Wamendikbud berharap agar unit-unit kerja saling berkoordinasi dan bertekad untuk melaksanakan tugas yang diberikan secara efektif, menghilangkan kesulitan dan hambatan, serta memiliki rencana jangka panjang untuk melakukan inovasi secara mendasar dan menyeluruh di bidang pendidikan dan pelatihan, guna memenuhi tuntutan sumber daya manusia yang berkualitas di era baru.

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362